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1、四年级下学期班主任工作总结6篇四年级下学期班主任工作总结篇1 不平常的20_年已经过去了一半，在这一一学期里，我们经受了自然的与人为各种磨难。虽然这些给我们带来了心灵的创伤和惊悸，但是我们仍旧一如既往地工作学习，不放过每一个环节。特殊是5。12的地震，让我们更感受到了人生的意义。明白了活着就要好好工作，好好学习，才不枉来到这个世界，不枉虚度自己的年华。作为一名教师，工作的对象很特别，需要做好许多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分认识到自己所承当的历史重任。 下面我谈谈自己的体会。 一、爱惜学生，了解学生;发挥自我，树立声威。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只
2、有用爱才能教育孩子。班主任要爱惜孩子，爱护和关怀学生，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要讨论学生的独特特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是主动分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声
3、威。教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的集体面貌如何，很大程度上班干部有着很大的责任。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;
4、其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以良好的常规带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结
5、合的方式进行(依据具体状况选择)，务必使每个学生具有服从集体，服从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、制定班集体规划，把每一份计划都落到实处 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增添集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是
6、目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信念。五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也
7、是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以评价手册和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增添警惕性和进取心。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比批判的教育效果更明显。 六、常常召开主题班会与主题队会 要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深
8、刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比方激励学生好好学习的班会我和小萝卜头，教育学生正确对待金钱的班会金钱是什么以及宏扬红岩精神的队会热血热泪洒热土等等，主题都特别优秀。 七、建立老师和家长联系卡 班主任只凭自己的威信和力量是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充
9、分调动家长的主动性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 八、学生独特特长和创造能力的培育。 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有创造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分进展学生的独特特长、培育创造能力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。 九、对学生的评价要有策略。 对学生的评价必
10、需讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让学生在鼓舞中发扬成果，在微笑中认识缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。 十、做好个案总结和班主任工作总结。 做好总结是进行班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过总结要认识缺乏，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别杰出而游刃有余的。
11、 四年级下学期班主任工作总结篇2 闪光点： 1、圆满完成班主任工作，满勤，年终检查，无缺项，漏项现象。 2、常常单独清扫分担区，助力“云效应，弘扬正能量。 3、协同蒋丽华、于波宇、张伟，设计校法制方面宣扬图板。力求形式新颖，内涵丰富。 4、为我校县级参赛选手撰写遵纪守法，从我做起限时演讲稿。选材、立意别具匠心。并指导朗读，设计演讲风格。已获奖。指导时间长达两周之余 5、撰写了我校六学年组“安全学问大奖赛主持人文稿，并亲担主持人。录播效果，学生反响俱佳。创造了我校近年来最年长主持人纪录。 6、“精准扶贫手册记录详尽：扶贫计划，农户信息，谈话记要一应俱全。真正做到措施精准，可操作性强。 7、加大学
12、困生帮扶、转化工作力度，收效极佳。预报本学年度数学、语文包括英语期末统考成果，决逐学年第一，确保第二。 8、带病坚持工作三周之余。坚守班主任岗位雷打不动！ 存在问题： 吸烟成了工作和生活的顽疾。偶在楼内多在水房吸烟，但极力自我约束。戒烟，永久在路上！ 学术讨论： 本人己预备起草教育、教学方面的，力争在放假前20xx年1月20日见著本人博客。拟建的博文有： 1谁是“制造小学特差生的元凶？ 2关于四年级上册数学人教版极易错学问点辨析预备逐册探究 3“在烟波浩渺的海面上副标题：含有介词结构“在上的句子缩句方法及理论根据 四年级下学期班主任工作总结篇3 忙劳碌碌中，又到学期末。我翻看着开学初的班主任工
13、作计划，回忆着一学期的班级管理工作，可以说有得也有失。为了下学期更好地工作，现特对本期工作作以下总结： 开学初，我给班级订的进展目标是：自信、喜爱读书班级。整个学期主要围绕着此目标在班内开展小组pk和充分利用班级图书角和好书推举榜，共享自己优秀读物，并制定借阅管理制度，以促进孩子们阳光自信、养成喜爱读书的好习惯。一个学期下来，班级的pk活动进行得井然有序，学生的参加度也很高，对班级的学习、纪律、卫生、安全等各项常规工作管理起到了很好的辅助作用。班级的图书借阅管理制度，管理人仔细负责，同学们读书热情高，每天早上来了都能自觉清静畅游书海，定期的读书沟通活动和读书摘抄活动也起到了检测和促进效果，学生
14、在此活动中也学会了与人共享以及享受着共享带来的喜悦。 本学期，对每月的立体作业的落实收到了较好的效果，家长们很高兴常常布置这类实践作业，让学生在实践中学会观看、学会思索、学会感恩、学会付出、学会关爱、拥有主动向上的心态。 一个学期下来，看到不少孩子比以前更阳光自信了、更懂得关爱他人、乐于共享不禁感叹：陪着孩子们一路走来，鉴证着他们的成长中的喜怒哀乐，累并欢乐着 当然，有得必有失。本学期我在班会课的设计上还不够精彩，有人说，班会课是班主任的主阵地，上好班会课会让班级管理工作有事半功倍之效。所以，这是我本学期的缺乏之处，也是我下学期班级管理工作中将要努力的方向。同时，繁忙的工作之余，我以后需要做得
15、更多的是多亲近学生，注重和孩子的心灵的沟通，尤其是孩子们越来越大，比较早熟，所以要多站在孩子的角度看问题，关注孩子的心理和精神世界，做孩子的良师益友。还有班级的pk制度也需要多向有更好的管理策略的老师学习，使之更实际，更有效。 真的很想做一个能够真正影响孩子的好老师，自知与目标甚远，但我愿在思索中摸索前行，陪着孩子们走得更高更远。 四年级下学期班主任工作总结篇4 时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第二个学期，在上一学期的基础性上，通过这个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直
