《关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇1 亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:建设良好的班风学风从我做起。 通常学风是用来指一个集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关,反过来集体良好的风气,又影响着我们每一个人。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜,对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么,作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢? 我认为,我们应做到以下三点: 一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基
2、础。 没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。 二、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。 首先,我们要树立正确的学习观、价值观,形成健康向上、热爱学习,增强学习动力,其次,做到上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真独立完成作业,刻苦钻研,努力拼搏,再次,我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,掌握学习规律,提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。 三、向优秀模范学习,是形成良好班风学风的重要途径
3、。 我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生,那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自己,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。 同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,努力培养
4、自身的良好学习习惯,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!谢谢大家!正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇2 我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候,我们都在摸索适合自己的学习方法,在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候,由于刚进入大学,对一起都充满好奇,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教导,同学学习态度的端正,在大二开始
5、,随着专业课的开设,同学认识到专业知识能力提高的迫切,认真学习,互帮互助,总体成绩得到明显的提高。在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估计要是不举行这次主题班会,很多同学都不清楚,包括我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述: 学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体
6、体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。 学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢? 优良学风要包括以下的基本要求: 第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。 第二,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切
7、事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉! 第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实
8、事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。 第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到四有有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。 以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢? 首先,我们要树立创优美环境,建优良学风,从自己做起的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,
9、从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。 我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢? 端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。 班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望
10、全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇3 众所周知,一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境,一个优质的读书环境能够激发学习的兴致,一团团像火一样的读书兴致,又能营造出美丽的校园,一个充满书香的校园。给大家讲一个小故事吧:闻名世界的球王的一次后场得球,其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏,终于将球踢进了球门。赛后记者问他,这么多人对你下手,你不生气吗?球王说,没有这么多人干扰,我能成为明星球员吗?记者又问,你难道不想报复他们吗?球王肯定地回答说,怎么不想。但我深知球场纪律的重要性,我最好的报复就是把球送进他们的
11、球门里。这充分说明了纪律的重要性,而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑,提提笔,翻翻书。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语,这不仅影响了自己的学习,还影响了他人的学习。同学们,我不禁想问:这就是我们想要的学习环境吗? 学习是照亮人生智慧的灯塔,是社会进步发展的阶梯,是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展,学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才,非志无以成学,所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力,相互竞争,相互帮助,相互鼓励。有竞争,学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法,共同进步。同学们,我们问问自己:每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标,实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园,让十中学子遨游在知识的海洋吧。 树校风,学校就像我们的家,与我们每个人都有密切的联系,所以我们肩负着维护校风校纪,为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈,而需要在日常生活中遇到老师问声好,看到垃圾随手捡起,做错了事时一声真诚的道歉,遇到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中校园平添了色彩。 现在,让我们从自己做起,做一个自觉遵守校纪校规,班纪班规的好学生,我们就等于抓住了成功的钥匙,就等于在为班争光,为十中校园添彩!第 8 页 共 8 页