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1、人教版必修第二册人教版必修第二册第二节第二节人地协调观：结合具体问题，探寻解决问题的办法，促进可持续发展。区域认知：结合区域图文材料，理解不同地区在可持续发展中应承担的责任和义务。综合思维：结合图文材料，综合分析环境问题并提出符合可持续发展原则的措施。地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，能够提出切实可行的可持续发展措施。20322032：我们期望的未来我们期望的未来1.1.概述概述大大 气气 污污 染染工业革命以来，人类以前所未有的速度创造物质财富，也面临着空前严峻的环境问题，人类的生存和发展受到的威胁威胁不断加剧加剧。在解决环境问题的实践中，人们逐渐认识到，如果单纯依靠科学技
2、术和工业文明去修复遭到破坏的环境，是不可能从根本上解决问题的。人类意识到不能再一味追求经济的快速增长。必须通过改变发展观念改变发展观念，协调日渐紧张的人地关系。一、可持续发展的内涵20世纪70年代以来，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议，推动全球的可持续发展。环境与发展国际大事件环境与发展国际大事件19721972年我们共同的未来19198787年联合国环境与发展大会联合国环境与发展大会19921992年21世纪议程联合国人类环境会议联合国人类环境会议里约环境与发展宣言20002000年20122012年20152015年20302030年可持续发展议程年可持
3、续发展议程联合国千年首脑会议联合国千年首脑会议联合国可持续发展大会联合国可持续发展大会联合国发展峰会联合国发展峰会千年宣言千年宣言我们希望的未来我们希望的未来环境与发展国际大事件环境与发展国际大事件20世纪70年代以来，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议，推动全球的可持续发展。一、可持续发展的内涵2.2.定义定义什么是可持续发展？什么是可持续发展？1987年，世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中明确提出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。（1 1）可持续发展的的内涵可以概括为三个方）可持续发展的的内涵可以概括为三个方面
4、：面：一、可持续发展的内涵3.3.内涵内涵生态生态持续发展、经济经济持续发展和社会社会持续发展。相互联系相互联系、相互制约相互制约，共同组成可持续发展系统。（2 2）三者的联系）三者的联系生产废弃物环境资源生活废弃物环境资源物质产品、资金等劳动、科技等一、可持续发展的内涵3.3.内涵内涵生态生态持续发展是基础基础，它强调发展要与资源环境承栽力相协调；（3 3）具体释义）具体释义经济经济持续发展是条件条件，它强调发展不仅要重视数量増长，更要追求改善质量，改变侍统的生产和消费模式；社会社会持续发展是目的目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。生产废弃物环境资源生活废弃物环境
5、资源物质产品、资金等劳动、科技等一、可持续发展的内涵4.4.基本原则基本原则一、可持续发展的内涵4.4.基本原则基本原则一、可持续发展的内涵4.4.基本原则基本原则理解“共同但有区别的责任”在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。观点一：观点一：从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到革命开始到2020世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国家占
6、了家占了95%95%。因此，发达国家应承担主要责任。因此，发达国家应承担主要责任。观点二：观点二：从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展中国家人口多，但人均资源消耗量少。两者均对环境问题负有责任。中国家人口多，但人均资源消耗量少。两者均对环境问题负有责任。观点三：观点三：从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环境好；发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此，发展中国家有更大的境好；发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此，发展中国
7、家有更大的责任。责任。就下列观点展开讨论，提出你的看法。就下列观点展开讨论，提出你的看法。二、走可持续发展道路1.1.长期长期而而艰巨艰巨的任务的任务实现可持续发展意味着世界观、价值观、伦理观的变革，是人类行为方式的深刻变革。实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。（如图所示）（如图所示）二、走可持续发展道路2.人类的共识贫困贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。因此，贫困贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。从公平性原则看，消除贫困消除贫困是实现可持续发展的重要目标，需要国际社会的共同努力。消除贫困消除贫困中国政府中国政府在消除
8、贫困领域已取得巨大成就，为全球减贫事业作出重大贡献。二、走可持续发展道路2.人类的共识消除贫困消除贫困图中措施对消除贫困有哪些作图中措施对消除贫困有哪些作用？用？思思考考：下页以下页以基础设施建设基础设施建设为例详细分析为例详细分析增加就业增加经济收入提高文化素质改善生活环境等作用。二、走可持续发展道路2.人类的共识消除贫困消除贫困交通线的修建，为农村地区人员、物资流动提供了基础，促进了生产和贸易，交通线的修建，为农村地区人员、物资流动提供了基础，促进了生产和贸易，推动了农村地区的经济发展，缩小了城乡贫富差距。推动了农村地区的经济发展，缩小了城乡贫富差距。【基础设施建设为例基础设施建设为例】二
9、、走可持续发展道路2.人类的共识发展绿色经济发展绿色经济人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“褐色经济”，提出与之相对的“绿色经济”。绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡平衡，强调，强调节能减排节能减排、资源资源高效利用高效利用和和社会公平社会公平。二、走可持续发展道路2.人类的共识提倡可持续消费提倡可持续消费提倡可持续消费实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。尽量避免干洗减少洗涤频次选择本地的应季食物关注房屋耗能使用节能灯绿色出行步行、公共交通等在学校中进行闲置物品交换生活中的闲置物品如果直接丢弃，既增加了固体废弃物的数量
10、，也是资源浪费。我们可以在学校创建一个平台，用来进行闲置物品交换（图5.15）。1.1.你的闲置物品包括哪些？想要交换的物品有什么？你的闲置物品包括哪些？想要交换的物品有什么？2.2.通过社交平台，发起通过社交平台，发起“闲置物品交换闲置物品交换”话题。参与者话题。参与者需要整理出自己的闲置物品，通过需要整理出自己的闲置物品，通过“拍照拍照”“”“描述描述”“”“上传上传”等步骤，完成闲置物品的信息介绍。参与者通过等步骤，完成闲置物品的信息介绍。参与者通过浏览他人的闲置物品，找到想要交换的物品，通过线上浏览他人的闲置物品，找到想要交换的物品，通过线上联系，达成交换协议。联系，达成交换协议。3.
11、3.向学校申请场所，举办向学校申请场所，举办“闲置物品交换闲置物品交换”活动。已达活动。已达成交换协议的人可在此完成交换，其他人也可在现场进成交换协议的人可在此完成交换，其他人也可在现场进行物品交换。行物品交换。4.4.未完成交换的衣物、文具等可捐赠给贫困地区的学生。未完成交换的衣物、文具等可捐赠给贫困地区的学生。自自 学学 窗窗 人类从诞生起就一直与环境休戚与共。从某种意义上说，人类生存繁衍的历史，就是人类同环境相互作用、共同发展和不断进化的历史。在这个漫长的历史进程中，人地关系的思想逐渐形成并发生演变。采集渔猎时代采集渔猎时代，生产力水平低下，人类改造环境的能力微弱，环境对人类的制约较强，
12、人类对环境既崇拜又依赖。农业社会农业社会，随着耕作和灌溉技术的进步，人类已能在一定程度上根据自然规律发展农业生产，出现了人地关系思想的萌芽。例如，我国在春秋战国时期，就有封山育林期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖，使自然资源休养生息，以保永续利用的主张和法令。这一时代，尽管也出现一些环境问题，但是总体上呈现出基本和谐的人地关系（图5.16）。工业社会工业社会，人们对人地关系的探索越来越深入，人地关系思想出现交锋。例如，一些人强调环境对人的制约作用，形成“地理环境决定论”的思想；另一些人却提出截然相反的观点，认为科学技术的飞速发展和社会生产力的空前提高，使人类可以征服环境，成为自然界的主宰。然而，当人
13、们陶醉在征服自然界的胜利之中时，自然界开始向人类实施报复，越来越严重的环境问题威胁着人类的生存和发展。人们终于清醒地认识到人们终于清醒地认识到，人与自然是生命共同体。人类只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路。协调人地关系的“和谐论”成为当下主流的人地关系思想。人们基于人地协调的思想，形成可持续发展的理念。人地关系思想的演变既是一个由自发到自觉的过程，也是一个充满了曲折、反复的过程。对人地关系思想的研究和实践将是一个永恒的主题。自自 学学 窗窗生产力水平低下，人生产力水平低下，人类改造环境的能力微类改造环境的能力微弱，环境对人类的制弱，环境对人类的制约较强，人类对环境约较强，人类
14、对环境既崇拜又依赖。既崇拜又依赖。耕作和灌溉技术的进耕作和灌溉技术的进步，出现了人地关系步，出现了人地关系思想的萌芽。思想的萌芽。这一时代，出现一些这一时代，出现一些环境问题，但是总体环境问题，但是总体上基本和谐上基本和谐.人地关系的探索越来人地关系的探索越来越深入，人地关系思越深入，人地关系思想出现交锋。想出现交锋。人类提出征服环境。人类提出征服环境。但是，越来越严重的但是，越来越严重的环境问题威胁人类的环境问题威胁人类的生存和发展。生存和发展。人们认识到，人与自然人们认识到，人与自然是生命共同体。是生命共同体。只有遵循自然规律，才只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用能有效防止在开发利用
15、自然上走弯路。自然上走弯路。基于人地协调的思想，基于人地协调的思想，人们形成可持续发展的人们形成可持续发展的理念。理念。人地关系思想的演变既是一个由自发到自觉的过程，也是一个充满了曲折、反复的过程。对人地关系思想的研究和实践将是一个永恒的主题。此图反映的是东汉时期狩猎、生产的情景。上丰部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面，反映了当时人们的现实生活。自自 学学 窗窗练练习习巩巩固固课课 堂堂 练练 习习1.1.这一活动主要体现了可持续发展的（这一活动主要体现了可持续发展的（）A A持续性原则持续性原则 B B公平性原则公平性原则 C
16、C共同性原则共同性原则 D D阶段性原则阶段性原则2.“2.“地球一小时地球一小时”活动主要针对的问题是（活动主要针对的问题是（）A A酸雨蔓延酸雨蔓延 B B水污染严重水污染严重 C C全球气候变暖全球气候变暖 D D生物多样性减少生物多样性减少2014年3月29日，全球许多国家都参与了“地球一小时”活动。我国的活动主题为“蓝天自造”。据此回答1-2小题。答案解析：答案解析：1.全球多国参与地球一小时活动”，表明可持续发展需要全人类共同合作，体现了共同性原则，故本题正确答案为C。2.“地球一小时”主要是提倡节约能源，减少二氧化碳等温室气体的排放，主要针对的是全球变暖，故本题正确答案为C课课 堂堂 练练 习习宇宙飞船经济是把地球看成一个巨大的宇宙飞船除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现宇宙飞船经济“要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系、其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答3-4题3 3“宇宙飞船经济宇宙飞船经济 体现（体现（）A A地理环境决定论思
