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1、1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞的形态是什么样的？细胞的形态是什么样的？咱咱们们一一起起观观察察细细胞胞的的形形态态1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学第第1 1章章 走走近近细胞细胞第第2 2节节细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学本节聚焦本节聚焦显微镜的使用方法和注意事项显微镜的使用方法和注意事项原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞1.2 1.2 细胞的多样性和
2、统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学光学显微镜光学显微镜下观察到的细胞属于下观察到的细胞属于显微结构显微结构；电子显微镜电子显微镜下观察到的属于下观察到的属于亚显微结构亚显微结构。1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414镜座镜座镜柱镜柱镜臂镜臂细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台通光孔通光孔压片夹压片夹遮光器遮光器反光镜反光镜一、光学一、光学显微镜显微镜的的结构结构1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞
3、的多样性和统一性高中生物学高中生物学换上高倍物镜后，换上高倍物镜后，视野往往较暗视野往往较暗，此时，若要使视野此时，若要使视野变亮变亮可通过的措可通过的措施有施有:光圈光圈遮光器遮光器(光圈光圈)作用作用:调节通光量调节通光量，调节亮度调节亮度。换大光圈或使用凹面反光镜换大光圈或使用凹面反光镜1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学“光路光路”光源光源反光镜反光镜通光孔通光孔标本标本镜筒镜筒目镜目镜光圈光圈眼睛眼睛物镜物镜1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学低低倍镜观察倍镜观察取镜取镜安放安放对光对光压片压片调焦调焦低
4、倍镜观察低倍镜观察高高倍镜观察倍镜观察找找移移调调转转在低倍镜下找到物像在低倍镜下找到物像移动移动装片装片，将物像移至视野中央，将物像移至视野中央转动转动转换器转换器，换上，换上高倍镜高倍镜调焦：转动调焦：转动细准焦螺旋细准焦螺旋调光：调调光：调反光镜或光圈反光镜或光圈，使视野亮度适宜，使视野亮度适宜先先后后1.1.显微镜的使用步骤显微镜的使用步骤1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学使用高倍镜的注意事项使用高倍镜的注意事项必须必须（先低后高）（先低后高）换用高倍物镜后，只能用细准
5、焦螺旋来调焦换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋来调焦（不动粗）（不动粗）换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节光圈（换大光圈）换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节光圈（换大光圈）或反光镜（换凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋或反光镜（换凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学2.2.目镜和物镜的比较目镜和物镜的比较4x10 x40 x16x10 x目镜目镜无螺纹无螺纹物镜物镜有螺纹有螺纹目镜目镜镜筒越长，放大倍数越镜筒越长，放大倍数越小小；物镜物镜镜筒越长，放大倍数越镜筒越长，放大倍数越大大。“反目成仇反目成仇”目镜、物
6、镜的长度与放大倍数之间的关系？目镜、物镜的长度与放大倍数之间的关系？目镜目镜物镜物镜1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学 思考：物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：思考：物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：物镜倍数越高，距离玻片越近物镜倍数越高，距离玻片越近1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学a、b是是，螺纹，放大倍数螺纹，放大倍数ab，且镜头越长，且镜头越长，距离载玻片越距离载玻片越。c、d是是，螺纹，放大倍数螺纹，放大倍数cd。物镜物镜有有近近目镜目镜无无abdc1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统
7、一性高中生物学高中生物学3.3.高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较项目物像视野物镜与载玻片的距离大小数目范围亮度低倍镜高倍镜大少小暗近小大多亮远1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学4.4.显微镜的成象特点和物像移动规律显微镜的成象特点和物像移动规律显微镜成的像为放大显微镜成的像为放大倒立倒立的虚像。的虚像。即实物与像之间的关系是即实物与像之间的关系是实物旋转实物旋转 180180就是像就是像。上上若物像在偏左上方，要使其移到视野的中央，则装片应若物像在偏左上方，要使其移到视野的中央，则装片应向向 移动。移动。移动规律移动规律:（同向移动）（同向移动
8、）物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片。物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片。左上方左上方1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学5.5.细胞质基质运动方向细胞质基质运动方向视野中细胞质基视野中细胞质基质顺时针运动质顺时针运动？实际运动方向实际运动方向显微镜下看到的细胞质流动方向与实际细胞质流动方向显微镜下看到的细胞质流动方向与实际细胞质流动方向相同相同。1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学【典例】【典例】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中视野中叶绿体位于液泡的叶绿体位于
9、液泡的右右方方，细胞质环流方向为，细胞质环流方向为逆时针逆时针，则，则实际实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是质环流方向分别是()()A.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针D1.2 1.2 细胞的多样性和统
10、一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学6.6.视野中污点的判断视野中污点的判断（1 1）污物可能存在的位置：）污物可能存在的位置：物镜、目镜、装片（不可能在反光镜上）物镜、目镜、装片（不可能在反光镜上）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，只有甲异物移动，然后转动物镜，三异物仍异物的位置，他先转动目镜，只有甲异物移动，然后转动物镜，三异物仍在。据此，乙、丙两异物可能在（在。据此，乙、丙两异物可能在（）A.A.目镜目镜 B.B.物镜物镜 C.C.反光镜反光镜 D.D.装片装片D1.2
11、 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学7.7.使用规律使用规律1、观察透明细胞或颜色较浅细胞、观察透明细胞或颜色较浅细胞调暗视野调暗视野具体操作：具体操作：小光圈，平面镜小光圈，平面镜2、观察染色较深细胞、观察染色较深细胞调亮视野调亮视野具体操作：具体操作：大光圈，凹面镜大光圈，凹面镜3、从低倍镜转换成高倍镜视野变暗从低倍镜转换成高倍镜视野变暗调亮视野调亮视野1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学8.8.计算规律计算规律放大倍数放大倍数=目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数物镜的放大倍数1、放大的是、放大的是长度或宽度
12、长度或宽度2、放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的两种情况、放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的两种情况（1）若视野中细胞单行排列，计算只考虑长度，可根据）若视野中细胞单行排列，计算只考虑长度，可根据看到的细胞数看到的细胞数目与放大倍数成反比目与放大倍数成反比的计算规律。的计算规律。（2）若细胞充满整个视野、细胞在视野中均匀分布，可根据）若细胞充满整个视野、细胞在视野中均匀分布，可根据看到看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律计算。的规律计算。放大倍数放大倍数100倍倍400倍倍放大倍数放大倍数100倍倍400倍倍8个个2个个64个个4个个1.2 1
13、.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学反馈练习反馈练习1.1.下列关于显微镜的使用下列关于显微镜的使用,正确的是正确的是()A.A.在高倍镜下在高倍镜下,为了使物像更清晰为了使物像更清晰,应先调节粗准焦螺旋应先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋再调节细准焦螺旋 B.B.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,可以观察到核糖体以及线粒体等结构可以观察到核糖体以及线粒体等结构 C.C.因为藓类叶片大因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察所以可以直接使用高倍物镜观察 D.D.观观察察植植物物细细胞胞装装片
14、片时时,如如果果将将低低倍倍物物镜镜转转换换成成高高倍倍物物镜镜,看看到到的的情情况况是是细细胞胞数数目少目少,视野小而暗视野小而暗D D2.2.下列关于显微镜的使用下列关于显微镜的使用,正确的是正确的是()A.A.若目镜为若目镜为10X,10X,物镜为物镜为40X40X，则被观察的细胞面积放大了，则被观察的细胞面积放大了400400倍倍 B.B.若在低倍镜下观察到物像模糊，轻轻转动转换器使高倍镜到位再观察若在低倍镜下观察到物像模糊，轻轻转动转换器使高倍镜到位再观察 C.C.显微镜所成的是倒像，显微镜所成的是倒像，“p p”在显微镜下应该是在显微镜下应该是“b b”D.D.在显微镜下观察透明材
15、料时，应该减小视野亮度，用较小的光圈在显微镜下观察透明材料时，应该减小视野亮度，用较小的光圈D D1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学3.3.用用显显微微镜镜的的一一个个目目镜镜分分别别与与4 4个个物物镜镜组组合合来来观观察察某某一一细细胞胞装装片片。当当成成像像清清晰晰时时,每每一一物物镜镜与与载载玻玻片片的的距距离离如如图图甲甲所所示示。图图乙乙是是图图甲甲中中d d条条件件下下观观察察到到的的视视野野,如如果果不改变载玻片位置、光圈及反光镜不改变载玻片位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是下列说法正确的是()C CA.bA.b条件下比条件下比c c
16、条件下看到的细胞数目多条件下看到的细胞数目多B.aB.a条件下视野的亮度比条件下视野的亮度比d d条件下大条件下大C.aC.a条件下可能观察不到细胞条件下可能观察不到细胞D.D.由由d d条件下转变为条件下转变为c c条件下观察时条件下观察时,应先将装片向左下方移动应先将装片向左下方移动1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学4.4.是操作显微镜的几个步骤。如图为用显微镜观察的两个视是操作显微镜的几个步骤。如图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野(1)(1)到视野到视野(2)(2)时，操时，操作过程正确的是作过程正确的是()()转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋调光圈调光圈转动转换器转动转换器 移动玻片移动玻片B BA.A.B.B.C.C.D.D.1.2 1.2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性高中生物学高中生物学5.5.如下图所示如下图所示:甲图中甲图中表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观
