初三化学同步练习题3篇

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1、初三化学同步练习题3篇初三化学同步练习题3篇 进入初中阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面小编给大家整理了关于初三化学同步练习题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考! 初三上册化学同步练习题 1.在标准状况下，氧气是一种_色、_气味的气体。它的密度比空气_ _，_溶于水。液态氧的颜色是_。 思路解析：本题考查氧气的物理性质。 答案：无 没有 略大 不易 淡蓝色 2.氧气的化学性质_，能与许多物质起反应。氧气具有_，是常用的_。氧气能支持燃烧，带有火星的木条在氧气中能_。 思路解 析：本题考查氧气的基本化学性质：可以支持燃烧。 答案：比较活泼

2、氧化性 氧化剂 复燃 3.化合反应是由两种或两种以上物质生成_的反应，是化学反应中的一种基本反应类型。氧化反应是物质跟_发生的反应，不仅仅是跟氧气。 思路解析：本题考查化合反应和氧化反应的概念。能够提供氧元素的是氧气或含氧化合物。 答案：另一种物质 氧 4.(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙，目的是_。 (2)写出下列反应的文字表达式 铁丝在氧气中燃烧：_; 实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气：_; 蜡烛在空气中燃烧：_。 思路解析：本题考查铝丝在氧气中燃烧，生成氧化铝，放出大量的热。玻璃容器容易炸裂，必须垫上一层水和细沙;考查氧气的制备和蜡烛燃烧等的反应文

3、字表达式。 答案：(1)防止生成的四氧化三铁炸裂集气瓶 (2)铁+氧气 四氧化三铁 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 石蜡 水+二氧化碳 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.下列变化中，属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.氧气液化 C.矿石粉碎 D.钢铁生锈 思路解析：本题考查物质变化过程和本质。酒精挥发，由液体变成蒸气，属于物理变化;氧气液化，由气体变成液体，属于状态变化;矿石粉碎，属于物质形状变化;钢铁生锈，则由铁生成氧化铁，有新物质生成，属于化学变化。 答案：D 2.一种暗红色固体，在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，同时生成浓厚白烟。这种暗红色固体的名称是_。写出该反

4、应的文字表示式_。 思路解析：暗红色物质可以燃烧，产生白烟,这是红磷的特征。本题考查红磷的物理性质和化学性质。 答案：红磷 红磷+氧气 五氧化二磷 3.对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A.易溶于水 B.在-183 变为淡蓝色液体 C.在-218 时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小 思路解析：本题考查对氧气物理性质的理解和掌握情况。 答案：B 4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是( ) 思路解析：铁丝在氧气中燃烧，必须铺上细沙或水，否则会炸裂集气瓶。 答案：B 5.关于氧气用途的说法不正确的是( ) A.氧气可用来炼钢 B.氧气可用来灭火 C.氧气可

5、用于登山或飞行 D.氧气可提供动植物呼吸 思路解析：炼钢中利用氧气除去钢铁中的碳;氧气可以助燃而不能用于灭火;登山或飞行时由于高空缺氧而需要提供氧气;氧气可以供动植物呼吸进行新陈代谢。 答案：B 6.下列可以说明自然界水中含有氧气的是( ) A.河水清澈 B.黄河水浑浊 C.有鱼虾 D.河边空气好 思路解析：鱼虾能够在水中生存，说明水中含有足够的氧气。 答案：C 快乐时光 子在川上曰 有一个老师要学生翻译论语中的一段： 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜! 结果一天才学生发挥出他累积十几年至高无上的国文水准说道： “子在床上曰：睡得很舒服，不写作业!” 老师一听，叹为观止，摸摸学生的头说： “汝

6、百年之才也!吾悻而教之。”(你真是一百年才出现一次的蠢材，我越教你越不爽。) 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.能使带火星的木条复燃的是( ) A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 思路解析：氧气能够助燃,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧;空气中存在氧气，但氧气浓度太小而不能使带火星的木条复燃，复燃必须是高浓度的氧气。 答案：B 2.(经典回放)下图是从空气中 分离氧气的示意图： 请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。 组成：_。 结构：_。 性质及变化：_。 思路解析：本题是一道图示情景题，主要考查氧气的工业制法及学生根据信息迁移知识的能力。工业上制

7、取氧气的方法是将空气加压降温使之变为液态空气，然后根据液态氮和液态氧的沸点不同，升温分离出氧气。根据图示信息知，在这个变化过程中，构成物质的氮分子、氧分子并没有发生改变，所以这个变化应属物理变化。由图示还可获得的信息有：氧气(氮气)是由氧(氮)元素组成;氧分子(氮分子)是由氧(氮)原子构成;空气中氮气、氧气的性质保持不变;液态氧的沸点比液态氮的高等。 答案：空气主要由O2和N2组成 1个氧气(氮气)分子是由2个氧(氮)原子构成氮气的沸点比氧气低 液化空气制取氧气是物理变化 3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是(

8、 ) A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应 B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 C.蜡烛的燃烧是物理变化 D.蜡烛受热熔化是物理变化 思路解析：蜡烛燃烧是蜡烛与氧气发生化学反应生成二氧化碳和水，而蜡烛的熔化则是蜡烛受热超过了它的熔点所导致的;蜡烛的熔化是物理变化而非化学变化。 答案：C 4.实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是( ) 撤去酒精灯 从水槽里拿出导管 从铁架台上拆下试管 清洗仪器放回指定位置 A. B. C. D. 思路解析：在氧气的制备实验中，一定要注意先撤导气管，再熄灭酒精灯，然后进行仪器的拆卸和清洗。 答案：C 5.以下哪个过程能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程

9、( ) A.二氧化碳 氧气 B.空气 液态空气 氧气 C. + D. 思路解析：工业制备氧气常用空气液化法。B和C只适合实验室制备氧气;二氧化碳转化成氧气是自然界中氧气的循环过程，但不适合氧气的工业生产。 答案：B 6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是( ) A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B.夏 季食物腐败 C.秋季山林着火 D.冬季河水结冰 思路解析：金属生锈是金属在潮湿的空气中与氧气反应而生锈;食物腐败是食物中的有机物(细菌)有氧呼吸的结果;秋季山林着火则是山林中干燥的树木与氧气反应;河水冬季结冰则是水的物理变化，与氧气无关。 答案：D 7.下图所示是木炭

10、在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题： (1)A图中，夹持 木炭的工具是_;燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是_。 (2)B图中，取一小块木炭放在火焰的_部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_。 思路解析：做燃烧实验，夹持的工具一般选择坩埚钳。整个过程集气瓶用玻璃片覆盖，防止氧 气逸出。该反应生成二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊。 答案：(1)坩埚钳 石灰水变浑浊 (2)外焰 防止大量的氧气跑掉 8.(2023天津中考，25)请结合下列装置图完成问题： (1)写出上图中 带有标号仪器的名称：a_,b_。 (2)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳

11、气体时，选用A、E装置可制取并收集_;选用B、E装置可制取并收集_;制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是_，选用的理由是_。 (3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先_。 思路解析：气体发生装置的选择主要根据试剂状态和反应条件来进行。若固体与固体反应需加热，常选择A装置;若固体与液体反应不需加热，常选择B装置。气体收集装置的选择可根据气体的水溶性与密度来进行。若气体的密度比空气大，选C，反之选D;若气体难溶于水或不易溶于水则选E。 答案：(1)酒精灯 长颈漏斗 (2)氧气 氢气 BC 反应是在常温下固体与液体间进行的，故反应装置选B;CO2可溶于水 ，密度比空气大

12、，故收集装置选C (3)装 少量水(或在 瓶底铺一薄层细沙) 人教版九年级化学同步练习题 1、(2023随州 第8题)我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( ) 用干冰做制冷剂进行人工降雨 B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 C.伴随有发光、放热现象的变化 D.爆炸 2、(2023随州 第9题)化学为人类社会进步作出了重要的贡献，下列对化学的认识中正确的是( ) A .人体必需微量元素摄入不足不利于身体健康，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品 B.为减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥 C.KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素 3.(2023随州 第10 题)规范的实验操作是化学实验成功的关键。下列操作中正确的是( ) 4.(2023随州 第11题)食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子结构模型如右图所示，下列有关醋酸的说法正确的是( ) A.醋酸不属于有机化合物 B.醋酸是由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成 C.醋酸中氧元素的质量分 数 D.醋酸的相对分子质量为60g 5.(2023随州 第12题)下列是几种粒子的结构示意