员工管理考核制度实施细则7篇

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1、员工管理考核制度实施细则7篇 员工管理考核制度实施细则篇1 一、仪表端庄，着装规范，室内卫生清洁，物品摆放有序。 二、做好交接班工作，检查、测试通讯设备。急救通讯设备不得用于非急救通讯，并做好通讯设备的保养工作，发生故障立即报告，采取措施保证通讯畅通。 三、接到急救呼救信息后，问明地址，判断病情及现场情况，合理派车，并做好记录。 四、遇到重大灾害事故，在迅速组织医护人员和急救车辆的同时向领导汇报。 五、出车内容登记及时、详细，和院前病例相符，无跳跃式派车。 六、急救电话振铃三声后，必须接起电话，1分钟内必须排除车。 七、熟练掌握车辆的运行情况（包括休班车辆）。 员工管理考核制度实施细则篇2 一

2、、为保证驾驶员培训质量，筑起预防交通事故的第一道防线，特制定本制度，本制度由质量部负责实施。 二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。 三、教学部应根据教学大纲制定教学计划，教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容以及教员配备情况。 四、教练员要以教学大纲、教学计划为指导，结合交通部规定的统编教材编制教案，经教学部审核后进行教学。确保教学大纲能够落到实处。 五、教学部要建立学时计算机管理系统，使用ic培训计时卡，确保每个学员的培训学时，对于达不到规定学时学习的学员，主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。 六

3、、质量部应建立查课制度，对教学计划和内容进行落实检查。 七、教员部应针对教练员教学过程中出现的共性问题，每年定期举行教练员培训(轮训)，使好的教学方法、教学经验得以推广，提高师资水平，保障培训质量。 八、质量部应对教练员的培训质量进行考核： (1)对每一个学员的每一个学习阶段进行考核; (2)对每一个教练员所带学员的结业考试合格率进行考核; (3)对每一个教练员所带学员的驾驶证考试合格率进行考核。 九、质量部应根据教练员单期培训质量的量化考核分值对教练员单期培训质量进行评估。分为“优、良、合格、不合格”四个等级。即：优：d95分，良：95 d90分，合格：90 d85分，不合格：d 并依据此分

4、值创建教练员培训质量排行榜。 十、对周期性考核不合格的学员，质量部应通知教学部对该学员本周期所学的内容进行重新培训。对拒不参加重新培训的学员，教学部应将该学员移交学员部，劝其退学。 十一、教练员所带学员在周期考核中，有20%以上不合格，质量部应及时通知教学部停止该教练员执教，教员部应及时查找原因，并对该教练员进行离岗培训;经培训合格后才能重新上岗。有二次以上因培训质量不合格被停教的，教员部应给其办理解聘手续。 员工管理考核制度实施细则篇3 工作业绩 1.工作目标达成性(人均产能目标、管理目标) 2.生产安全管理效果(人/物/机/环/法的安全状态) 3.相关技术/品质的控制或改良 4.团队的稳定

5、性，工作运转顺畅，属下人员纪律性 5.6S管理、ISO执行情况、制度落实状况 工作技能 1.业务知识技能、管理决策的能力 2.组织与领导的能力 3.沟通与协调的能力 4.开拓与创新的能力 5.执行与贯彻的能力 工作素质 1.任劳任怨，竭尽所能达成任务 2.工作努力，份内工作非常完善 3.责任心强，能自动自发地工作，起表率作用 4.职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象 5.工作的责任感与对公司的奉献精神 工作态度 1.服从工作安排，勤勉、诚恳 2.团结协作，团队意识 3.守时守规，务实、主动、积极 4.不浪费时间，不畏劳苦，无怨言 5.工作精神面貌：是否乐观、进取 考评人签名本人：直属：经

6、理：总经理： 评估得分工作业绩平均分4+工作技能平均分2+工作素质2+工作态度2=分 出勤及奖惩 (由人事提供信息).出勤：迟到、早退次0.5+旷工天4+事假天0.5+病假天0.2=分 .处罚：罚款/警告次1+小过次3+大过次9=分 .奖励：表扬次1+小功次3+大功次9=分 总分评估得分分-分-分+分=分 级别划分A级(超过标准或达标/优秀或良好)：90100分; B级(基本达到标准要求/一般)：8089分; C级(接近标准要求或相差不多/合格)：7079分; D级(远低于要求标准/差、需改进)：69分以下 员工管理考核制度实施细则篇4 一、科室必须成立质量控制小组并设质量监督员一人，质量监督

7、员必须做好有关质量管理日常工作记录，科主任全面负责质量控制管理工作。 二、质量控制小组由科主任、质量监督员、质量管理员组成，监督实验室整个质量管理体系的有效进行。 三、由科主任或质量监督员组织质控小组每月召开一次“质量控制监督会”，并作好记录。 四、质量监督员负责执行检验过程的各项指标的质量控制程序和对本科室室内质量控制、室间质量评价进行分析和处理。 五、各专业实验室质量管理员负责本室室内质控是否按照实验室内部质量控制程序文件和作业指导书有关要求进行工作。 六、室内质量控制：对检验科开展的检验项目检验程序进行质量控制，以保证检验结果的准确性。 （一）技术负责人负责批准室内质控规则和检验过程的质

8、量控制程序； （二）各组组长负责制定本组室内质控规则和检验过程的质量控制程序； （三）检测人员负责执行检验过程的质量控制程序和对本岗位室内质控进行分析和处理； （四）质量监督员监督本组内是否按照程序文件和作业指导书有关要求进行。 （五）检验人员严格按照有关规定对样本进行验收和不合格样本处理；样本接收人员收到样本后，要及时分发样本至相应专业组，相应专业组及时对样本进行处理，并采取合适的方式进行保存；检测人员对所有的样本进行规范化的编号，防止检测过程中或检测后出现错号；在血液样本分离过程中要正确选择离心速度和时间，尽可能避免样本溶血。样本采集后要在规定的时间内完成检测。 （六）对所用检测方法、校准

9、品、试剂、质控品及仪器等进行选择和评价。 （七）检验人员的资格和经历必须能够满足相应岗位的要求。 （八）检测人员根据检验项目及对质控的要求，选用合适的质控物，与常规样本在相同条件下进行测定，分析质控结果。若失控，则不能发出该分析批次的病人结果。纠正失控状态，重新分析当批次的病人样本。 （九）室内质控结果失控后由具体操作人员分析原因，总结经验，编写室内质控小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在归档记录控制清单上记录。 七、室间质量评价：参加省级检验中心组织的临床检验室间质量评价，按照常规临床检验方法与临床样本同时进行。对检验科参加室间质量的全过

10、程，包括室间质评计划的制定、质评项目的确定；质控样本的接收、分发、检测、结果报送、结果回报后质评结果的分析以及不合格项的处理等进行控制，以保证检验结果的可比性和准确性。 （一）检验科主任批准质评计划和质评项目。 （二）技术负责人负责质评计划的制定和质评项目的确定。 （三）各专业组组长负责组织本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送和质评报告总结。 （四）质量监督员监督本专业组质评过程。 （五）各专业组组长根据本组工作情况，选择参加室间质评的项目；技术负责人根据各组计划，确定本科参加质评的项目，制定质评计划，并报检验科主任批准。 （六）各专业组组长协助检测人员按常规样本完成室间质评项目的检测

11、，填写报告并签名。然后，交技术负责人审核，经科主任签字后送报结果。原始结果由各专业组负责保存。 （七）室间质评结果回报后由组长分析原因，总结经验，编写室间质评小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在归档记录控制清单上记录。（八）质量监督员监督本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送、质评报告总结、整改等过程。 八、实验室间及实验室内部比对评价：对省级临床检验中心未组织室间质评的项目，应该积极开展实验室室间的比对。建立和实施实验室间及实验室内部比对计划和程序，以确保实验室间及实验室内部应用不同的程序或设备，或在不同地点，或以上各项均不相同时同

12、一项目的检验结果具有可比性。 （一）技术负责人负责组织讨论并确定比对方案的实施计划，准备实验材料等，检验科主任负责审批，并确保比对计划按时执行。 （二）各专业组组长具体负责比对计划的实施以及不具有可比性项目的整改。 （三）质量监督员负责比对试验的实施和全过程质量监督。 （四）相关检验人员负责实验室内部质量控制、仪器设备的维护与保养，并完成样本的检测和上报。 （五）原则上常规生化项目、血细胞计数、凝血项检验项目、化学发光等检验项目等实验室间的比对每年进行两次，其他项目视具体情况每年进行一次。 （六）如果某个检测系统进行维修或校准等，则在两个检测系统间进行比对实验，每季度进行一次。 （七）根据需要

13、选择通过实验室认可的单位或权威检测单位进行比对试验，比对方案由参加比对单位协商解决。 （八）实验数据的收集和处理。 （九）以CLIA88法规对室间评估的允许误差和或根据生物学变异确定的偏倚为判断依据，由方法学比较评估的系统误差（SE）或相对偏差不大于CLIA88允许误差的二分之一和或根据生物学变异确定的偏倚，认为不同检测系统间的系统误差或相对偏差属临床可接受水平。 （十）比对结果临床不可接受时，首先应该查明原因，如果需要对检测系统进行校准的话，应及时校准。校准方式有：利用目标检测系统测定新鲜血清结果来校正其他自建检测系统；用回归方程的截距和斜率作校正因子校正其他检测系统；用混合血清作为共同校准

14、品校准各检测系统等方式。不同实验室应根据自身情况，经验证后决定使用何种校准方法。 九、建立质量控制内审小组：为了保证ISO15189标准在检验医学质量管理中的全面落实，真正做到“写你应做的，做你所写的，记你所做的，查你所记的，改你所错的”。确保科室能够按照有效的文件体系运行，成立检验质量内审小组，进行严格的审查并督促落实是一个重要的手段。为此，检验中心就内审小组的成员资格和组成职责，计划等作有关规定。 （一）内审小组职责： 1、负责科室程序文件的讨论和制度，报科主任审批签发，并监督科主任对制定文件和制度的执行。 2、对科室程序文件的修改提出申请，并重订，报科主任审批签发。 3、定期和不定期检查

15、科室有效文件体系执行状态，定期为半年一次。 4、按年度计划，定期对某一专业实验室进行全面的质量审核。 5、负责每日的检验报告单审核及科室的考勤状况、水电、安全等。 6、向科主任提供改进质量的有关措施和建议，并反馈审查意见。 （二）内审小组工作计划： 1、年初制定年度审查计划，通知有关专业实验室作好迎审准备，按计划进行年审，一般一年两次年审。 2、科室程序文件的编制、修改和有效文件体系执行状态的检查可定期或不定期进行。 3、每日审核按科室由内审小组排班执行，包括总值班制度（考勤、安全等），在科主任不在时，全面负责当日的行政事务工作。对检查的情况记录在专门的记录本上。 （三）成员资格及组成： 1、内审小组长由质量监督员担任。 2、年度