《2023年度高校教师资格证之高等教育学模拟试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度高校教师资格证之高等教育学模拟试题（含答案）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度高校教师资格证之高等教育学模拟试题（含答案）一单选题(共50题)1、大学的学术自由传统可追溯到（ ）。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】 B2、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B3、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（ ）。A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】 B4、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性，学分制强调个体性
2、D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】 D5、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D6、制定教学计划的前提是（ ）。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】 B7、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 C8、高等教育宏观管理是指（）。A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】 A9、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反
3、映了教学目标设计的基本要求是（）。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C10、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（）。A.私立和公立系统，多重管理部门B.单一公立系统，单一管理部门C.单一公立系统，多重管理部门D.多重公立系统，多重管理部门【答案】 B11、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。A.学习资源B.学习平台C.学习软件D.学习环境【答案】 A12、美国19291957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。A.贝克尔B.范海斯C
4、.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D13、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构【答案】 A14、根据层次构成可将课程分为（）。A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D15、教师专业的基本特点不包括（ ）。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D16、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A17、高等教育私营化的最主要原因是（）。A.解决高等教育经
5、费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A18、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B19、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A20、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。A.自我反思模式B.专家指导模式C.群体自助互动模式D.专家介入模式【答案】 C21、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实
6、行免试录取的招生制度是指（）。A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A22、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C23、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C24、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。A.研究型教育B.发展个性教育C.全
7、面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D25、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（ ）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 B26、高等学校战略管理的首要问题是（ ）。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】 A27、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D28、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。A.莫里尔法案B.高等教育促进法C.大学令D.高等教育报告【答案】 A29、普通高等学校设置暂行条例属于（）。A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章【答案】 A30、对
8、我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C31、高等学校的基本教育单位是（）。A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C32、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A33、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A34、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】 B35、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。A.成就
9、感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B36、一般认为，案例教学法首创于（ ）。A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】 D37、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（ ）。A.专业的服务性B.专业的高深性C.专业的伦理性D.专业的教育性【答案】 C38、班级授课制最先是由教育家（）在其大教学论中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】 C39、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B40、有关我国的高等教
10、育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A41、专业设置的基础是（）。A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C42、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C43、教育活动的依据和评判标准是（）。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】 A44、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“
11、源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A45、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B46、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性【答案】 B47、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段【答案】 B48、中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（ ）。A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C49、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国
