《2023年度教师资格之幼儿保教知识与能力高分通关题型题库附解析答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度教师资格之幼儿保教知识与能力高分通关题型题库附解析答案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度教师资格之幼儿保教知识与能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共50题)1、为保护幼儿脊柱,成人应该（）A.推荐幼儿用双肩背包B.鼓励幼儿睡硬床C.组织幼儿从高处往水泥地上跳D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立【答案】 B2、幼儿的社会性发展是通过（）实现的。A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助【答案】 B3、语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A.一日生活B.交流和运用C.活动D.游戏【答案】 B4、班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带
2、领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（）。A.生活管理B.家园交流管理C.教育管理D.社区活动管理【答案】 C5、在科学活动奇妙的气味中，教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法？A.实验B.参观C.观察D.讲述【答案】 C6、亲子游戏的显著特点是（）。A.规则性B.开放性C.情感性D.目的性【答案】 C7、在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔【答案】 A8、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是幼儿
3、园教育指导纲要(试行)中第一部分“总则”中的第三条，这是（）。A.制定纲要的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的外部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 C9、 若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是()的症状。A.口吃B.缄默症C.自闭症D.多动症【答案】 C10、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )。A.玩的需要B.父母的需要C.爷爷奶奶的需要D.交往的需要【答案】 D11、幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（）。A.人际关系B.社会环境C.社会行为规范D.社会文化【答案
4、】 B12、进入3岁以后，幼儿（ ）A.个性萌芽B.个性尚未发生C.出现较稳定的个性特征D.个性的独特性迅速发展【答案】 C13、 儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）A.非游戏行为B.独自游戏C.平行游戏D.合作游戏【答案】 C14、下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是( )A.有个孩子听到妈妈说：“你是个好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个孩子正处在危机期B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”，体现的是发展的关键期C.学记中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区D.以上说法都不对【答
5、案】 A15、在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（ ）A.基本不变B.越来越大C.越来越小D.始终很小【答案】 B16、在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（）。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排【答案】 B17、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )。A.1：1520B.1：2025C.1：2530D.1：3035【答案】 A18、（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A.3B.4C.5D.6【答
6、案】 B19、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。 A.怀抱反射B.抓握反射C.觅食反射D.吸吮反射【答案】 B20、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于()。A.危机期B.敏感期C.最佳期D.关键期【答案】 A21、 36岁儿童占优势地位的注意是（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.内部注意【答案】 A22、（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式B.CIPP评价模式C.目的游离评价模式D.外观评价模式【答案】 A23、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。A.6个
7、月1岁B.1岁1.5岁C.1.5岁2岁D.2岁3岁【答案】 B24、儿童到（）岁左右时已基本会说本民族语言。A.1.5B.2C.2.5D.3【答案】 D25、教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是因为（）。A.尊重儿童的人格尊严的原则B.保障儿童的合法权益的原则C.促进儿童全面发展的原则D.面向全体，重视个别差异的原则【答案】 D26、幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）。A.3小时B.0.5小时C.1小时D.2小时【答案】 D27、“孟母三迁
8、”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是( )。A.遗传B.环境C.训练D.活动【答案】 B28、幼儿最初社会性发生的标志是()。A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现【答案】 D29、34岁幼儿所掌握的词汇中，（ ）占多数。A.名词和形容词B.动词和副词C.名词和动词D.数次和量词【答案】 C30、在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。A.绘画及行走B.行走和探索C.伸手够物和反射D.伸手够物和抓握【答案】 D31、152岁左右的儿童使用的句子主要是（）。A.单词句B.电报句C.完整句D.复合句【答案】 B32、幼儿教师要注意保护幼儿
9、的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在（）分钟。A.45B.56C.67D.23【答案】 A33、“幼儿能否克服困难，做事有始有终，有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿（）的评价要点之一。 A.社会领域B.健康领域C.科学领域D.艺术领域【答案】 A34、 以下哪一项不是产生佝偻病的原因?（）A.维生素D不足B.日照不足C.婴儿哺乳量过多D.食物中补充维生素D不足【答案】 C35、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）A.帮助幼儿做
10、好入学前的准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性【答案】 B36、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思思维的特点D.抽象逻辑思维的特点【答案】 B37、儿童学习语言的关键期是（ ）A.01岁B.13岁C.36岁D.56岁【答案】 B38、 处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（）A.03岁B.37岁C.712岁D.1520岁【答案】 B39、学前教育中对03岁的儿童进行教育的专门机构是（）。A.托儿所B.托幼园所
11、一体化C.幼儿园D.儿童福利院【答案】 A40、幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的( )A.冲动性B.不稳定性C.外露性D.内隐性【答案】 A41、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）A.胆汁质的儿童B.多血质的儿童C.黏液质的儿童D.抑郁质的儿童【答案】 D42、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 C43、下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（）。A.诊断与改进功能B.鉴定与选拔功能C.导向与调节功能D.阻碍功能【答案】 D44、下列属于教育现象的是()A.老猫教幼仔捕老鼠B.老鸭教小鸭游水C.影响人的身心发展为目标的活动D.父母给孩子补充营养【答案】 C45、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力【答案】 D46、 陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）A.讲授制B.五指活动C.感官教育D.艺友制
