《2023年度教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案一单选题(共50题)1、对体验性学习目标的描述中属于同一水平层次的是（ ）。A.经历、参与、认识B.感受、认同、保持C.认同、体会、认识D.经历、关注、增强【答案】 C2、一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 B3、“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（ ）。A.激发学生的认知冲突B.探查学生的已有认识C.转变学生的迷失概念D.丰富学生的认识思路【答案】 B4、下列有关物质性质的说法，错误的是（）。 A.热稳定性：HC
2、lHIB.原子半径：NaMgC.酸性：H2SO3H2SO4D.结合质子能力：S2-Cl-【答案】 C5、下列仪器，常用于物质分离的是（）。A.B.C.D.【答案】 B6、下列关于化学发展趋势描述不正确的是（ ）A.由宏观向微观B.由定性向定量C.由形象到具体D.由经验逐渐上升到理论【答案】 C7、高中化学课程中，侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（ ）。A.有机化学基础B.化学与生活C.化学反应原理D.物质结构与性质【答案】 B8、下列说法正确的是（ ）A.化学反应的焓变与反应的途径无关B.盐酸与氢氧化钠溶液的反应中一定有化学键的断裂和形成C.白酒的蒸馏、石油的分馏、煤的
3、干馏都是化学变化D.研发新型催化剂，提高石油和煤中各组分的燃烧热【答案】 A9、（ ）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略。A.教学方法B.教学设计C.教学策略D.学习方法【答案】 C10、下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是( )。A.知道、认识、理解、应用B.认识、知道、理解、应用C.识别、分类、区分、评价D.区分、识别、分类、评价【答案】 A11、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2与Y2-具有相同的电子层结构，W与x同主
4、族。下列说法正确的是( )。A.原子半径大小顺序：r(W)r(Z)r(Y)r(X)B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同C.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱D.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强【答案】 D12、常温、常压下,将1 mol蔗糖溶解在水中制成1 L溶液。此溶解过程中体系的H-TS和熵的变化情况是()A.H-TS0，S0B.H-TS0C.H-TS0，S0D.H-TS0，S0【答案】 D13、 现代化学课程的理念是（）。 A.B.C.D.【答案】 A14、衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（ ）。A.教师的化学教学活动B.学生的化学学习活动C.学校
5、的化学教学资源D.学生的实际能力【答案】 B15、高中化学课程学习的毕业要求是学生至少修满( )学分。A.4B.6C.8D.10【答案】 B16、下列属于“知识与技能”教学目标的是（ ）。A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能B.树立安全意识.初步形成良好的实验工作习惯C.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用【答案】 A17、实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：A.cbadefB.dacfbeC.badcfeD.cbadfe【答案】 D18、下列有关化学课程标准对
6、教科书编写的建议，不正确的是（ ）。A.教科书的编写要有助于发挥教师的创造性B.习题类型要多样化，要增加重点知识的练习题目C.化学教科书应充分体现社会进步和科技发展的趋势D.化学教科书要体现基础性、时代性和选择性【答案】 B19、新课程的核心理念是（）。A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平【答案】 A20、NaOH溶液滴定盐酸的实验中，不必用到的是( )。A.酚酞B.圆底烧瓶C.锥形瓶D.碱式滴定管【答案】 B21、化学学习评价的根本目的是（ ）。A.促进学生科学素养主动、全面地发展B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情
7、况做出评价C.对学生科学探究能力的发展情况做出评价D.为学生的学习创造良好的心理环境【答案】 A22、学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程的评价方式是（ ）。A.活动表现评价B.纸笔测验C.档案袋评价D.终结性评价【答案】 C23、对仪器的使用和操作，下列说法正确的是（）。A.容量瓶在使用前一定要检漏、洗涤并烘干B.使用胶头滴管时，特殊情况下也可把滴管插入到溶液中C.取过程中，不需要打开分液漏斗的玻璃塞，以防止其漏气D.蒸馏时，冷却水从冷凝管最热一端进入，这样冷凝效果好【答案】 B24、下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。A.记住B.解释C
8、.识别D.区分【答案】 D25、下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是（ ）。A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程要为学生的未来发展打下良好基础【答案】 B26、“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是普通高中化学课程标准（实验）中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（ ）。A.物质结构与性质B.化学反应原理C.化学与技术D.实验化学【答案】 B27、下列做法中，不符合环保理念
9、的是（ ）。A.去超市自己带购物袋B.尽量选乘公共交通工具C.利用风力发电D.工业废水不净化直接排放【答案】 D28、从不同角度阐述了化学基本观念，但其本质的内涵基本是相同的，下列属于化学基本观念方面的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 A29、纸笔测验操作方便，是最常用的学业评价方法。在化学教学过程中运用纸笔测验，重点不宜放在（ ）。A.对元素化合物知识的认识B.对化学基本原理的理解C.对化学用语的识别能力D.对实验操作技能的考查【答案】 D30、下列关于活动表现评价表述正确的是（ ）。A.活动表现评价主要形式是自我评价B.活动表现评价既评价学生的过程表现又评价学生的学习结果C.活动表现评价
10、主要形式是教师评价D.活动表现评价只能在活动进行过程中开展【答案】 B31、下列叙述错误的是（）。A.SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同B.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸C.用饱和食盐水替代水跟电石反应，可以减缓乙炔的产生速率D.用AgNO3，溶液可以鉴别KCl和KI【答案】 B32、下列物质：丁烷 2-甲基丙烷 戊烷 2-甲基丁烷 2,2-二甲基丙烷，按沸点由高到低的顺序排列正确的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 C33、下列说法错误的是（ ）。A.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水B.农业上用石灰水和硫酸铜制波尔多液C.用灼烧闻气味的方法可以鉴
11、别羊毛线和棉线D.用电镀厂的废水直接灌溉农田，可以提高水的利用率【答案】 D34、某问题为“北京市正在实施人文奥运文物保护计划,其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是?”该问题属于（ ）。A.记忆水平的问题B.评价水平的问题C.应用水平的问题D.理解水平的问题【答案】 A35、自然常识课上，教师通过做水的升温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。A.讲授法B.发现法C.演示法D.谈话法【答案】 C36、探究活动对促进学生科学素养的发展有着独特的价值。下列说法，你认为不正确的是（ ）。A.化学教学中应采用多种探究活动形式B.探究教学中.应有目的地组织学生交流和讨
12、论C.探究教学要讲求实效.一节课尽可能多地设计出各种探究活动内容D.提倡以小组为单位开展探究活动.利于学生间的沟通交流及资源共享【答案】 C37、在普通高中化学课程标准(实验)中，“认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（）。A.化学1B.化学2C.物质结构与性质D.实验化学【答案】 B38、在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（）。A.旧知导入B.实验导入C.问题导入D.直接导人【答案】 A39、在0.1mol/L的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡CH3COOH?CH3COO-+H+。对该平衡下
