《2023年度教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题B卷含答案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题B卷含答案一单选题(共50题)1、20世纪30年代我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。 A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门【答案】 D2、幼儿园的幼小衔接工作应做到()。A.将小学内容下放到幼儿园B.大班幼儿不再玩游戏C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期D.大班使用小学低年级的作息时间表【答案】 C3、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案
2、】 B4、 下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是（）A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育C.幼儿园一日生活属于保育范畴D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础【答案】 D5、根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（）A.创造性游戏与规则性游戏B.智力游戏与非智力游戏C.无意游戏与有意游戏D.角色游戏与音乐游戏【答案】 A6、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。A.实验法B.观察法C.调查法D.作品分析法【答案】 B7、一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中不属于新生儿气质类型的是（ ）
3、A.活泼型B.安静型C.一般型D.内向型【答案】 D8、从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.目标指引法【答案】 D9、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏【答案】 B10、在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A.强化B.适当淡化C.不考虑D.以上说法都不对【答案】 B11、第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ） A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄贝尔【答案】 B12、活动性原则源自于（
4、 ）的“从做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威【答案】 D13、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。A.中央B.边缘C.上部D.下部【答案】 B14、与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（）。A.自主性B.目的性C.娱乐性D.计划性【答案】 A15、根据城乡的不同特点，逐步建立以（）为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。A.地域B.社区C.小区D.家庭【答案】 B16、下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）。A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B.出示范画让幼儿模仿C.鼓励幼儿用自己的方式表现美D.为幼儿的美术创作提供丰富
5、的材料【答案】 B17、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( )。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟【答案】 A18、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。A.感受美、欣赏美B.欣赏美、表现美C.感受美、表现美D.感受美、创作美【答案】 C19、“幼儿能否克服困难，做事有始有终，有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿（）的评价要点之一。 A.社会领域B.健康领域C.科学领域D.艺术领域【答案】 A20、预防龋齿最重要的措施是( )。A.保持口腔卫生B.定期检查C.加强营养D.多
6、晒太阳【答案】 A21、1.52岁左右的儿童使用的句子主要是( )。A.单词句B.电报句C.完整句D.复合句【答案】 B22、想象的两大特点是( )A.生动性和新颖性B.生动性和形象性C.趣味性和形象性D.形象性和新颖性【答案】 D23、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】 D24、幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。A.高效性原则B.参与性原则C.整体性原则D.主
7、体性原则【答案】 D25、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A.主动性B.独立性C.人际交往D.规则意识【答案】 C26、2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加的先后顺序通常是（ ）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称【答案】 C27、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。A.以直觉行动思维为主B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展D.个性初具雏形【答案】 A28、（2022上半年真题）4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说：哦,我的葡萄干变多了！”这说明的思维处
8、于（ ）。A.感知运动段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算段【答案】 B29、 托儿所(或幼儿园托儿班)具有（）特色。A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性【答案】 B30、爱弥儿是（）的著作，他在爱弥儿中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成人当作成人，把孩子当作孩子。”A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利【答案】 B31、婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）A.3-6个月B.6-12个月C.1-2岁D.2-3岁【答案】 A32、幼儿记忆发展中最重要的、质的飞跃是（ ）A.无意识记的发展B.有意识
9、记的发展C.活动动机的变化D.语词记忆的出现【答案】 B33、世界上第一本学前教育专著（）。A.洛克教育漫话B.夸美纽斯母育学校C.赫尔巴赫普通教育学D.卢梭爱弥儿【答案】 B34、根据幼儿园教育指导纲要(试行)的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行【答案】 A35、刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问
10、李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则。A.建立良好的师生关系B.建立团结友爱的班集体C.帮助幼儿建立良好的同伴关系D.尊重幼儿，让幼儿主动发展【答案】 D36、儿童出现想象萌芽的时期是( )。A.1.5-2岁B.2-2.5岁C.2.5-3岁D.3-3.5岁【答案】 A37、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿（ ）。A.情绪的发展B.动作的发展C.自我意识的发展D.认知的发展【答案】 C38、儿童出生后就出现了注意现象
11、，这实质上是一种( )。A.选择性注意B.有意注意C.定向性注意D.随意注意【答案】 C39、（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】 A40、具有构造新细胞、修补组织功能的是()。A.脂肪B.淀粉C.蛋白质D.无机盐【答案】 C41、健康是指人（）的健全状态。A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理适应D.身体、心理与社会适应【答案】 D42、儿童健康发展的重要组成部分不包括()。A.体格发展B.认知发展C.社会性发展D.同伴关系的发展【答案】 D43、幼儿园在帮助幼儿做好学习准备方面不需要的工作有（）。A.培养良好的学习习惯B.入学前教孩子拼音、认字、做算术C.培养良好的非智力品质D.发展思维能力和基础能力【答案】 B44、教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )A.内部介入B.外部介入C.直接指导D.正向指导【答案】 A45、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友
