20222023年度高校教师资格证之高等教育学试题及答案六

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1、2022-2023年度高校教师资格证之高等教育学精选试题及答案六一单选题(共50题)1、大学教师的首要职责是( )。A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】 A2、“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()。A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则【答案】 C3、“测量”是学业评价的一种特殊手段,它()。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】 B4、大学生的身份权包括:( )。A.生命权B.人格权

2、C.荣誉权D.身体权【答案】 C5、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是()。A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段【答案】 B6、在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】 C7、随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了()。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B8、专业存在和发展的根基是( )。A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性

3、【答案】 C9、学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】 A10、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用【答案】 C11、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有( )的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化【答案】 A12、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略( )A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义

4、策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A13、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为()。A.自我反思模式B.专家指导模式C.群体自助互动模式D.专家介入模式【答案】 C14、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是( )。A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】 B15、现代高校的基本职能是()。A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B16、下列哪一项不是上好课的必要条件( )A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】

5、D17、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】 D18、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D19、高等教育的领导权取决于()的性质。A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】 A20、通识教育一般理解为( )。A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】 D21、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学

6、生的内心世界的做法是( )。A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C22、关于教学与科研的叙述,错误的是()。A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A23、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的()。A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学位D.哲学博士学位【答案】 D24、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】 B25、教学计划管理包括( )。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C

7、.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A26、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验【答案】 A27、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的( )。A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】 C28、根据中华人民共和国学位条例规定,我国学位分()。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A29、由于学习差异导致学生的知识基础能力水

8、平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则( )A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C30、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是( )。A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】 B31、教育活动的依据和评判标准是()。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】 A32、高等学校的基本职能是()。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合【答案】 A33、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整

9、合经验【答案】 A34、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()。A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】 C35、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有( )的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化【答案】 A36、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是( )。A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C37、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B38、高等学校的基本教育单位是()

10、。A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C39、一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A40、教育的本质决定了高校的基本职能是( )。A.培养人才B.科学研究C.服务社会D.普及教育【答案】 A41、高校最基本的一项职能是( )。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 C42、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B43、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出

11、自于()。A.论语B.学记C.大学D.中庸【答案】 B44、教育的本质决定了高校的基本职能是( )。A.培养人才B.科学研究C.服务社会D.普及教育【答案】 A45、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和()。A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A46、高等学校战略管理的首要问题是( )。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】 A47、高校精品课程建设的核心是( )。A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】 A48、在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】 A49、通才教育与专才教育的结合主要体现为()。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合

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