二年级下学期体育教学计划3篇

《二年级下学期体育教学计划3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下学期体育教学计划3篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、二年级下学期体育教学计划3篇二年级下学期体育教学计划1 一、指导思想： 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完本钱学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，依据学校工作支配，特制行本学期的教学计划。 二、教学条件分析： 二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的独特特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增

2、添，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 三、教学目标： 1、把握基本的体育基础学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3、进一步增添体质，特殊是柔韧素养和力量素养。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。 4、通过体育锻炼培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养

3、和基本活动能力。 6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我爱护的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。 7、培育学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。 8、体验参与体育锻炼的乐趣，培育仔细观看，主动思索，与同伴互相合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学措施： 1、在教学过程中教师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的能力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 2、从实际出发，依据大多数学生的年龄、原有学问能力基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况

4、，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。 3、要求全体学生要主动参与体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。 五、教学进度支配：略 二年级下学期体育教学计划2 一二年级教学目标： 1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 2知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 3进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。 5体验参与体育活动的乐趣， 6遵守纪律，与同学团结合作。 二上体育课常规： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体

5、育课，主动学习把握必要 体育基本学问、技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉的习 惯。 2、上体育课要，着装要轻便，做到穿轻便运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材。 5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 第一周：1、引导课：体育课的常规要求、体卫常识；编队; 2、纵队、横队看齐、解散、集合；游戏； 3、立正、稍息

6、、报数、看齐；游戏；快快结合 第二周：1、复习：小学生广播体操；游戏； 2、复习：小学生广播体操；游戏； 3、复习：小学生广播体操；游戏； 第三周：1、复习：小学生广播体操；游戏； 2、复习小学生广播体操；游戏； 3、检查：小学生广播体操；游戏： 第四周：1、障碍跑接力；“打鸭子 2、投沙包往返跑接力；“中心球； 3、跳单、双圈：投沙包 第五周：1、队列队形练习：游戏：迎面接力 2、队列：向左转、向右转、向后转 3、走圆形游戏：单脚跳接力； 第六周：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡； 2、30m迎面接力； 3、障碍跑接力；游戏：打鸭子 第七周：1、换物跑 2、各种拍球、运球游戏； 3、各种投

7、篮游戏 第八周:1、单脚连续跳 2、复习单脚连续条 3、跳“树叶 第九周：1、乒乓球 2、乒乓球 3、乒乓球 第十周：1、羽毛球 2、跳长绳 3、小篮球：游戏课：“两人三足 第十一周：1、小篮球 2、活动性游戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳 3、跳垫子 第十二周：1、学习拍手操13节 2、学习拍手操46节 3、复习：拍手操16节 第十三周：1、检查：拍手操16节 2、游戏课：游戏：绕“8字接力 3、游戏课：抢位置、贴人 第十四周：1、前后滚动；找朋友 2、左右滚动：“打鸭子： 3、复习前后、左右滚动；换物接力 第十五周：1、前滚翻：游戏： 2、横叉：游戏：迎面接力 3、纵叉：游戏：迎面接力 第十六周：

8、1、复习：纵叉、横叉游戏：丢手绢 2、仔细上好体育课，体验体育活动的乐趣 3、小结本学期状况 第十七周：机动 二年级下学期体育教学计划3 一、教学目的.： 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 二、教学目标： 1 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 2 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动能力。 3 体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的

9、初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动能力较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点： 1敬重人格，爱护后进生的自尊心 2热情鼓舞，激发后进生的上进心 3逐步要求，培育后进生的责任心 4集体帮助，树立后进生的自信念 转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖和后进生的心灵，让爱的雨露

10、滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增添体质出发，加强课堂的“三基教学，常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。 六、体育课教学常规 为了充分发挥教师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面： 一教师方

11、面： 1、仔细备课，细心写好教案。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中留意对学生能力的培育。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增添学生体质出发，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态自然。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用，并且常常做好

12、对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二学生方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习，把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。 4、在课堂上要留意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具，严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。