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1、本人班主任工作自我评价3篇本人班主任工作自我评价1 短时间的实习生活结束了，实习使我获得了很多学问，懂得了很多道理，这些学问和道理，将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧，勇于克服。教育实习是师范生们检验自我的一次过程，那在实习中又有哪些收获和缺乏呢?如何写好实习生自我评价呢请参考以下的范文资料。 在_中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的主角转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 一、在教学工作方面 仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料精确。了解学生的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学
2、语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自我在教学工作上的缺乏。 二、在班主任工作方面 与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位，同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功
3、不扎实。实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。经过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。 本人班主任工作自我评价2 我于20_年_月在_市_学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本资料包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和讨论性学习课程指导。下头是我对这段时间实习个人评价： 这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节;信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教育调查：选题，合
4、作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告;讨论性学习指导：为期两个星期，指导初一班部分学生完成班级主页的制作。 在教育信息化进展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自我的专业素养，仅有这样充分表达自我的价值，为信息化进展添砖加瓦。 从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比方网站的制作及帮教师做一些课件时发觉自我的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，并且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵
5、机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。 我期望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也能够为我们教育技术做一个很好的宣扬。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自我，为人师表，到处留意自我言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习
6、学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 本人班主任工作自我评价3 之前一向都还是幼儿园的班主任助理，因为幼儿园的赏识让我有机会能够成为一名班主任，我也十分的荣幸，更是感到压力山大，在自我的努力和同事们的帮忙之下，我也渐渐的熟识了自我的工作，也融入到了自我的班级里面，获得了学生们的信任，更是将幼儿园交代给我的工作完成的十分的顺利，此刻也即将要进入到自我的转正之后的工作，正式的成为一名幼儿园的班主任。 能够成为幼儿园的一名班主任我一向都感到十分的幸运，我从小就十分的喜爱小孩子，小
7、时候，自我的启蒙教师就对我有着十分重大的意义，所以自我也想要在自我长大成人，有足够的本领之后，也要去成为一名幼儿园的教师，去教那些学生成为一名优秀的人，经过自我多年以来的努力和艰苦的奋斗，我的目标也达成了，也因为结果是好的，所以自我之前一向以来的辛苦和劳累我都觉得是值得的，所以在自我的工作当中，我也在仔细的完成工作，带给幼儿园里面的小朋友们更多的正能量，从自我进入到_幼儿园我就明白，此刻的小孩子的学习和仿照本领都很好，所以自我在他们面前也要时刻的留意自我的行为和举止，要成为他们的典范，不管是做什么都要以身作则，不能让他们在自我的身上学到什么坏毛病，所以自我在工作上头也十分的谨慎。 在自我成为幼
8、儿园的班主任的这段时间里，我将自我之前在幼儿园学到和评价的东西都合理恰当的运用到自我的工作当中来，看着孩子们脸上一个个无忧无虑的笑容，我就感到异样的满足，我也明白自我所作的就只能是指引他们前进的方向，可是我也一向都在仔细的做，也在努力的去做，虽说自我此刻在工作上头还不是异样的成熟，在对待学生的心情上头也不能很好的处理，可是在自我成为一名教师的时候，自我就一向都在尽力的完善自我，不管是身处什么样的岗位，我成为一名教师的初心都没有改变，一向都是期望自我能够将自我好的地方以及自我的学问带给自我的学生们。 此刻自我也已经要转正了，在自我转正之后，自我的工作就更加严峻了，所以自我也需要加倍的努力，对自我的学生仔细负责，也对自我作为一名教师的工作和职业负责，期望自我能够在_幼儿园成为一名优秀的杰出的教师。
