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1、迎中秋活动总结报告8篇迎中秋活动总结报告篇1 中秋节到来，意味着又是一场新的利益争夺，面度中秋的市场，每个人都在摩拳擦掌。为了能在这个中秋节到达之前定下的目标，公司在这几天可谓是“喧闹非凡。为中秋产品的推广也做了各种的预备，对新老顾客的推举也是接连不断。 总之这次的活动得到的结果不错，很多的顾客都对我们这次的活动给出了许多的认同和建议，为我们的中秋推波助澜！以下就是这次中秋活动的总结： 一、活动预备 为了这次的中秋，我们预备了许多的活动，分为不同的地点。首先是_中的活动，折扣和礼品是必不行少，对于这次的堆头我们也是经过了精挑细选，选择了很久最终定下了最终的样子。当然，在中秋的礼品上，我们也想了
2、许多，主要是一些有用品和优惠卷，这对中秋需要购置_的顾客来说，买的越多优惠也越多，这个促销在这次的_促销中起了特别重要的作用。 二、宣扬预备 打印宣扬单，在街道和商场处发放，并附带优惠卷。尤其是在商场的入口处，这也对这次的销售走向是一次很大的推动。并给公司的知名度做了很大的一次推动。 依据调查，在这次的活动中，大部分的顾客都是为了优惠卷等活动购置的产品，这也说明优惠卷的发放的确很胜利，虽然削减了肯定的收入，但是给公司带来的是更多的知名度上的收益。 三、舞台活动 在制定的人流点搭建小型的舞台，进行表演以及和观众的互动，同时发放产品的礼物，打响我们_银行的同时做好宣扬工作。 这主要是为了在中秋节到
3、来前炒热四周的气氛，顺带也能提高知名度，和宣扬这次的活动折扣，带动更多的潜在顾客选择我们。从这次的状况来分析，这项活动也起到了不少的作用，现场的销售虽然有限，但也可以带动许多的人气。 四、总结 这次的活动胜利的带动了周边的人气，让_这个品牌走进了更多人的生活。诚然，这也是因为我们的产品本身质量过硬才能有这样的成果，但是活动的推波助澜之力也是必不行少的。 在这次的活动中也收到了一些教训，主要就是活动的经费方面略有超支，虽然总体的效果不错，但是在下次的活动中因该更加的留意。期望能在今后的活动中做得更加美丽。 迎中秋活动总结报告篇2 海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作
4、，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼依据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。 一是开展表心愿诵中秋活动。 鼓舞幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙上。该园的老师信任环境将长久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声的教育作用。“泉州讲古、“中秋诗词朗诵也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带着下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将_弘扬传统文化奠定了基础; 二是开展话中秋做月饼活动。 充分发
5、挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲解并描述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲解并描述让幼儿穿越时光领会了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。 浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿喜爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。 迎中秋活动总结报告篇3 为了庆祝祖国的传统节日中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的快乐气氛、班集体的暖和、同学之间的关心，本班班委在同学们的大力支持下，于9月22日晚上胜利举
6、办了一个富有情感沟通性的快乐晚会。 此次晚会是以增进同学们之间的了解，增添同学们的团结合作能力为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中，以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞快乐扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的物理系091班而努力。现将具体内容向系团委及学生会汇报： 一、活动过程： 主持人：_，_ 主要节目流程： 1、游戏：心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛(两人三足) 2、竞哥竞赛 3、我想对你说 4、打电话祝愿老师 晚会后班长做了简短的总结 二、活动自我评估： 总体来说，我们这次晚会举办得还算胜利。现今，我们总结的胜利缘由有以下： 1、预备较充分 2、各位班委亲密
7、协作 3、分工具体、支配合理 4、同学们的大力支持 在胜利的背后，我们也看到了许多缺乏，比方： 1、晚会中出现了短暂的冷场的现象 2、节目有些不连接 3、预备时间缺乏，活动的预备显得有些仓促 三、活动结果及意义： 本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分表达了当代大学生主动参加课外活动的主动性。并最终取得了很好的效果，到达了预期的目的。我们很好地享受晚会的欢乐、我们学到了许多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我们感了一个班集体的暖和，使我们会更加珍惜今日的学习环境和条件，努力的学习。 本次晚会的举办充分表达了我们的团结合作能力，也使班委的工作默契到达了新的层次。 三
8、、活动经费结算： 饮料65元 月饼79.7元 果冻39.2元 纸杯和电池10元 柚子34元 总计：227.9元 _系_班 _年9月25日 迎中秋活动总结报告篇4 传承中国传统文化，主动弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团聚的日子，我们一班之家，团聚在一起，享受一个属于我们xx班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳节。 “爱你一万年，爱你经得起考验„„跟着何喆宇哼唱这首歌掀起了中秋晚会的气氛。20日晚，在工业楼b栋407教室内，工商管理082班全体同学载歌载舞、共庆中秋。 缤彩纷呈的各类节目接踵而来。刘欢欢，曾丹姿，邹思佳几位新同学一首旋律优美的下一个
9、天亮，使大家沉醉其中。 整个班会中，搞笑的言行，温馨的节目，让同学们的新学期得到了充分的享受，感受到了浓浓的中秋气氛。 我们开展此次班会，主要培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增添民族自信念、自尊心和自豪感。通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友谊、亲情，理解“团聚团聚在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的美好生活。 通过此次活动，增进男*间的沟通，促进了团结合作的意识。更加拉近了我们班的同学与专升本新同学的距离。这是一次胜利的中秋节主题班会。 一、指导思想： 了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族
10、的精神。 二、活动目标： 1、让学生了解中秋节，知道它的传奇、风俗。 2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友谊。 三、活动预备： 1、歌曲：但愿人长期。 2、学生事先收集有关中秋节的资料。 3、学生进行才艺预备。 4、学生带好月饼。 四、活动过程： 1、中秋风俗沟通。 2、故事沟通：嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。 3、表演节目 4、朗诵诗词水调歌头明月几时有 5、同学共享自己带来的月饼。 五、活动小结 我们的节日中秋活动总结 四年级四班 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历
11、史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人奉献给世界和将来的文化财宝。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织支配下，我班胜利开展了我们的节日中秋主题班会。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 这次班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团
12、结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 我们的节日中秋主题班会 活动过程： 甲乙：四年级四班我们的节日中秋主题班会如今开始。 甲：你知道农历八月十五是什么节日吗? 乙：知道!明天是中秋节。 甲：你知道中秋节是怎么来的吗?请听故事中秋节的来历 (同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个秀丽的传奇。 甲：中秋之所以成为佳节，也和嫦娥奔月这个秀丽的神话有关。 乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，如今就让同学来介绍一下，请听故事嫦娥奔月 (同学说嫦娥奔月的故事) 甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。 乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼
13、起义，期望嫦娥一家团聚的民间传奇。甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。 (各组分别表演节目) 全班：古诗吟唱水调歌头 (播放歌曲但愿人长期) 甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团聚的象征。 乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。 甲乙：请同学们共享自己的月饼，在品尝美味的月饼中，我们的节日中秋主题班会到此结束。 迎中秋活动总结报告篇5 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿
14、园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最终用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车。在活动中，小朋友们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的高兴。 小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。这时很多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗?有一个活动总结网小朋友喊了起来“中秋节。其他小朋友也跟着说“中秋节。我确定地说：“对，中秋节，是人
