二年级舞蹈教学工作总结共5篇

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1、二年级舞蹈教学工作总结共5篇二年级舞蹈教学工作总结共1 2010年舞蹈教学工作总结 时间过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导的带着下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时间观赏各类舞蹈的排练

2、和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各个学生的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，

3、改良教法，突破学法。着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也

4、在思考着自己在工作中的缺乏。 对于舞蹈的学习还不够深入，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教. 在这一年里，取得了不少的成果，但不能为此傲慢。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，争取成为学科带头人，把八中的舞蹈专业推向一个新的高度。 二年级舞蹈教学工作总结共2 2015年舞蹈教学工作总结 XX年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充满了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。 长沙天骄艺术学校舞蹈班在六艺天骄总园开设了提高班、初级班，

5、在各个分园开设了四个班。学生人数有一百之多。在舞蹈提高班的都是5-6岁孩子，大部分孩子都是学过舞蹈的，有的孩子还是学了两年以上舞蹈的，有肯定的舞蹈基础。有大部分孩子都参与过大型舞蹈的演出和竞赛，有肯定的舞台阅历。有少部分孩子没学过舞蹈，没有舞蹈基础，有个别孩子的舞蹈感受较差我们实行个别教育的形式。在初级班都是3-4岁的孩子，大部分孩子都是没学过舞蹈的，没有舞蹈基础，有的孩子还是学了半年舞蹈得的，有一点舞蹈基础。少部分孩子参与过大型舞蹈的演出，有一些舞台阅历。孩子们都很喜爱舞蹈，孩子们都很喜爱舞蹈，对舞蹈很喜爱，都是自己踊跃报名参与的。个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。 我们的舞蹈课程是依据孩

6、子们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：1、培育孩子喜爱跳舞的兴趣和舞蹈时开心的心态，能大胆的进行表演。2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：1、中国舞蹈考级一级教材、幼儿舞蹈基础训练教材中国舞蹈考试二级教材、中国舞蹈考试三级教材、湖南省舞蹈考试一级教材、中国舞协美育

7、教材等。2、自编品舞蹈：我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里、小小兵、咚巴拉、小螺号、扭秧歌等等。3、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。 一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了孩子们的收获及较好的成果。首先，孩子们的身体发育阶段与我们的教材中国舞蹈考级一级教材的目标相符合。它主要是培育孩子们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能把握横叉，竖叉，腰，腿的基本功训练。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。其次，孩子们的心理进展需求与我们创编的舞蹈我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里目标相

8、符合。主要是培育孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的心情进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。孩子们的表演欲望兴致很高，舞台阅历、竞赛阅历较丰富，今年的几次大赛也有点收获。 4月份，湖南省举行的“友阿杯舞蹈竞赛中，我编排指导的幼儿独舞姜懿甜表演的心爱的花书包获金等奖、李嘉凝表演的茉莉花获银等奖、三人舞吉祥三宝获优秀奖；我获得“优秀辅导员称号； 6月份，全部孩子都参加了大型的舞蹈表演，我仔细负责完成好“六一儿童节活动，执行导演好整场活动圆满完成。 7月份，举行的七彩阳光全国电视大赛蓝精灵、吉祥三宝获得二、三名进入北京决赛。并且双双获得湖南赛区的银奖，我获得了“优秀辅导员奖！

9、10月，最终迎来了六艺天骄建园十周年的大喜日子，幼儿园十周年园庆节目演出活动，在省、市、县、园领导的高度欣赏评价下欣赏了整场演出活动。我们圆满的胜利的完成了这次重大的有着深刻历史意义的活动！ 为了保存幼儿园十周年活动的文化艺术，这次的活动尤其有着重大意义，我们把这些节目活动完好的稳固与复制。进行重新选择演员排练，培育新一批的优秀孩子，给他们一种更大更好的挑战与锻炼。如今在适当的时间里，我们自编自创了许多的小节目，有独舞、独唱、小组唱、双人舞、大合唱、集体舞等等。 为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习状况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，提升教师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好，期望家

10、长、教师们相互学习、探讨更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带着孩子们进行了舞蹈表演，由于活动始终由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，所以孩子们都很感兴趣，每个孩子都很喜爱随着音乐舞蹈。那舞蹈活动汇报目标：1、培育幼儿喜爱跳舞的兴趣；2、能够大胆的在集体面前表演节目，充分展示自己的才艺；3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予表达；4、增进大人与小孩之间的共同合作表演沟通。 二年级舞蹈教学工作总结共3 2014年舞蹈教学工作总结 2014年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充满了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总

11、结，以利于以后把工作做得更好。 学校舞蹈班学生人数有二十个。在舞蹈提高班的都是7-8岁孩子，大部分孩子都没学过舞蹈，没有舞蹈基础，有个别孩子的舞蹈感受较差我们实行个别教育的形式。孩子们都很喜爱舞蹈，孩子们都很喜爱舞蹈，对舞蹈很喜爱，都是自己踊跃报名参与的。 我们的舞蹈课程是依据孩子们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是： 1、培育孩子喜爱跳舞的兴趣和舞蹈时开心的心态，能大胆的进行表演。 2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作 3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。横叉、前腰、跪立后腰、起

12、胸腰、后吸脚 4、能初步认识教室的基本方位点与自身的基本方位点。 5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。 一学期下来，孩子们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了孩子们的收获及较好的成果。首先，孩子们的身体发育阶段与我们的教材的目标相符合。它主要是培育孩子们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能把握横叉，竖叉，腰，腿的基本功训练。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。其次，孩子们的心理进展需求与我们创编的舞蹈小苹果、天竺少女、上学了目标相符合。主要是培育孩子们能够

13、大胆的进行想象，带上自己的心情进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。孩子们的表演欲望兴致很高。 期望我们的孩子都能够参加到舞蹈活动中来，将我们的舞蹈跳出精彩来！也期望我们的孩子健康成长！愿我们的学校舞蹈班越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！不断地，时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。让我们的孩子在这里欢乐的唱、欢乐的跳！为舞蹈教育事业做出自己的奉献！ 二年级舞蹈教学工作总结共4 舞蹈兴趣小组教学计划 一、技能、学问培育目标： 1.加强对身体各个部位的基本功训练，锻炼幼儿身体的柔韧性、敏捷性与协调 性； 2.让学生认识教室的8个基本方位； 3.让学生初步到达

14、颈立、背直、腿直、脚绷等要求； 4.让学生了解并把握中国舞的部分舞步及手部动作。 二、学习常规培育目标： 1.培育学生的想象力、创造力和舞蹈表现力； 2.培育学生载歌载舞的习惯以及舞蹈时开心的心态。 三、具体课程支配 篇2：舞蹈(2)教学计划 舞蹈(2)校本课程教学计划 一、课程名称：舞蹈(2) 二、教学内容: 1、首先克服学生自然形态的习惯，训练出一个良好的体态。初步把握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增添学生的体质。 4、培育学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 三、可行性分析： 这次参加

15、舞蹈校本课程学习的学生，多数是初次接触舞蹈，所以首先要帮助克服学生不好的身体自然形态的坏习惯，训练出一个良好的体态。同时把握一些简洁的舞蹈基本常识和动作练习是学习的重点。舞蹈训练的目的是增添学生身心健康进展，是身体和灵魂的体操。练习时，运动量和动作幅度要符合学生的心理特点。教学中对一些难度较大的练习，要将组合分解成单一动作，较难的单一动作还要分解成局部动作。经过“动作分解训练“组合分段训练“组合完成训练“协同协作训练等过程。动作同音乐节奏、旋律吻合，逐步养成听音乐和用肢体表现音乐的好习惯，充分发挥个人情感。 四、教学目标： 1、使学生正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对学生要求基本功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时排练出一个成品舞。 五、课程实施： 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发创造延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。