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1、昆虫记读后感初中生4篇昆虫记读后感初中生1 看完法国科学家法布尔用三十余年时间讨论而完成的昆虫记，我感慨万分。法布尔19岁就萌生了要毕生讨论昆虫的伟大志向，最终最终完成了他自己的梦想。关于梦想，我们每个人要说的都有许多许多小时候，我们的梦想是成为奥特曼、蜘蛛侠那样的英雄，长大后，我们的梦想是找一份理想的工作。对卖火柴的小女孩来说，梦想，是餐桌上的烤鸭，是外婆的拥抱;对袁隆平爷爷来说，梦想，是成堆的粮食，是金黄的水稻每个人都有自己的梦想，向着自己的梦想而战!法布尔之所以能写出好文章，也是因为梦想。那么对于中国，对于中国的一个小学生来说，什么才是我们的梦想，我们应当为梦想做些什么呢?老师和父母常常
2、告知我们，每个生命都有自己的梦想。只不过，有的梦想很简洁，不过是舒适的生活;有的梦想很冗杂，是伟大的创举。那么我觉得，对于我们小学生来说，要想实现中国梦，实现中国富强、民族复兴的伟大梦想，得从小做起，从小事做起。 每当看到在公路上、在过道里、在大街上别人随便丢弃在地上的香蕉皮、牛奶盒、废报纸等垃圾时，我都要捡起它，把它放进垃圾箱里，每当看到公园里有小朋友在乱喂金鱼、踩踏草坪等行为，我也要制止他们，还有家里用的水、电我都尽量节俭，因为爱护环境、爱护地球资源，这是实现中国梦的第一步呀!长大后，我的梦想是当发明家和航天员，但妈妈说，这需要付出好多努力才行哟!幼年法布尔家境贫寒，少年时就不得不出门做工
3、谋生，虽然学业无法继续，但他抓紧一切时间自学，不知困乏地从事着独具特色的昆虫学讨论，最终写出巨著昆虫记。所以，我们也要为实现我们的中国梦而努力，虽然经过许多年的努力，我们有的人的梦想可以胜利，有的梦想却还是比较遥远。但是，只要我们努力追求，坚持不懈，无论是胜利还是失败，结果总是美妙的，因为我们最终还是为了实现我们的中国梦而奋斗了的! 昆虫记读后感初中生2 这个寒假，我读了法布尔的昆虫记。其中写知了的一章给我留下了深刻的印象。从中我了解到了很多我以前从来不知道，也从来不了解的东西，令我大开了眼界。 在生活中我们对知了的印象往往都是负面的。它热衷于唱歌，从不考虑将来的生活。在孩提时代，这些说法就深
4、深地烙进了我们的记忆。寓言告知我们，寒风乍起，没有贮存粮食的知了到蚂蚁家去乞讨，被蚂蚁挖苦了一句：“你唱的不错，我也挺高兴。如今请继续唱吧! 经拉丰登这么一写，我觉得知了完全是一个好逸恶劳的坏家伙。但知了在冬天从不露面。知了和蚂蚁也不是没有联系，但决不是寓言中写的那样。法布尔告知了我们他亲眼目睹的场景：在夏天最热的时候，知了悠然地吸着树汁，而蚂蚁却找不到水。他们发觉了正在喝树汁的知了，刚开始只是舔舔从边上流出来的树汁，后来便不耐烦了，蚂蚁们准备反客为主。他们成群结队地想赶走知了，对知了又拉又扯。知了被这群无耻的强盗搞得愤怒不堪，向他们射出一股臭尿，但蚂蚁们却丝毫不为所动，照旧厚颜无耻地吮吸着树
5、枝。 知了的繁殖能力很强，一次能产300-400个卵。听上去许多，但最终能幸存下来，变成若虫(从卵里孵化出来、钻入土中的知了幼虫称为若虫)的为数不多，在这为数不多的若虫里，经过4年的途中生活，再变成真正的知了的那就是凤毛麟角了。导致这一现象最主要的缘由是：有一种小苍蝇在知了产完卵后便把自己的卵也产在知了产卵的地方。苍蝇的卵虽然比知了的卵小，但是蝇卵孵化地早，蝇蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。可怜的知了到最终也不明白是怎么回事。 躲过了蝇蛆的攻击，又要面临4年的土中生活。在这4年中，他们靠吃植物的根和树根为生。除了掘土就是挖洞。农人耕地时的铁铲可能使他们丧命，恶劣的地质条件也可能让他们死亡。最终
6、，地下的4年过去了，满身土灰的挖泥工换上了美丽的外衣，长出了可跟鸟类媲美的翅膀。暖风徐吹，阳光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不为这费劲艰辛、历经磨难才迎来的如此短暂的节日而放声高歌呢? 寓言作家拉丰登运用自己的想象描写了知了，而法布尔则是通过无微不至的细致观看让我们真正地了解了知了。在课本中，有这样一首诗：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。这是赞美知了的诗，教育我们做一个清廉、德行高洁的人。是啊，我们不但要像知了一样做一个德行高洁的人，还要像知了一样，做一个经得起磨难、能直面挫折的人。 昆虫记读后感初中生3 昆虫记是法布尔花了一生的心血完成的。这本书使我十分着迷，原来昆虫的世界
7、是有那么多的神秘，这种神秘让我又有了新的梦想当一名昆虫学家去讨论昆虫的神秘! 从这本书里我知道了蚂蚁怎样和蚜虫合作，寄生虫是怎样潜入其他昆虫的家，禅是怎样脱壳但是最让我佩服的还是屎壳郎那种坚持不懈的精神和他们为大自然无私的奉献。屎壳郎在很多人们心中都是有着不好的形象，但是因为有屎壳郎为我们清理大自然的垃圾，我们的才有洁净的环境居住，假如没有了屎壳郎，可能地球如今处处都是脏兮兮的大便。虽然屎壳郎受到这样的耻辱，仍旧无私的奉献。我在电视上看到过一个关于屎壳郎故事:在以前，屎壳郎因为吃的是大便，所以被很多昆虫看不起，这时有的屎壳郎就尝试吃草生活，后来很多屎壳郎因为养分不良死亡了。过了一段时间，森林里
8、没有昆虫清理垃圾，森林里处处都是昆虫的排泄物、枯萎的植物，昆虫们如今才知道了自己错了，立即去请屎壳郎为它们清理森林，后来森林又变回了原来秀丽一面。这个故事告知我们不要因为其他人的一个缺点而看不起他们，要从被人身上发觉优点。 屎壳郎是一种只知道工作的昆虫，它的一生差不多都在工作，它跟懒散的寄生虫相差就是一个南极一个北极。屎壳郎的家是住在地底下的，屎壳郎一出生就先把母亲留给它的“遗产(一个梨)吃了维持生命，最终经过一次次的脱壳，它就成为一个健壮的屎壳郎青年。屎壳郎中有很多小偷，它们为了不用劳动也能的到劳动果实就不折手段的抢自己同胞的食物，有时还避开不了一场激烈的战争。但是假如哪只屎壳郎的食物被偷了
9、，它只能自认倒霉重新再去查找食物，就算它认识偷它食物的屎壳郎，当它们再见面时，被偷食物的屎壳郎也会友好地跟偷它食物的屎壳郎打招呼。这就是屎壳郎的品质。 屎壳郎虽然在我心目中也有不好的印象，但是如今我对屎壳郎又有了一种尊敬之情! 昆虫记读后感初中生4 在生物课上，老师初步让我们了解了昆虫。昆虫是无脊椎动物，属于节肢动物一类;它是生物圈中最多的生物，遍布全部地区。基本特征为：一对触角，通常有两对翅，三对足。但为了更加深入的了解昆虫，我翻开了昆虫记的是法布尔。在这本书中法布尔用生动、活泼的语言为我们描述了一个奇异好玩的昆虫世界。 就拿所写的昆虫记这本书里的螳螂来举例吧。运用详情描写、修辞等手法，生动
10、形象描绘了螳螂特征。螳螂外表秀丽，身材纤细，体态优雅，但螳螂也是一种残忍的小动物，让我知道螳螂华丽的外表下隐藏着凶残，更让我懂得在动物或植物的艳丽外表下，可能隐藏着浓浓的杀机! 书中还描写了螳螂的捕食过程。螳螂的猎物有蝗虫、蚱蜢、黄蜂、蜘蛛等。当一只蝗虫跳到螳螂的面前，螳螂会极力张开它的翅膀，将身体上端弯曲，并且不时地上下起落着。与此同时，螳螂还会发出一种声音。做完这一系列动作后，便死盯着蝗虫，这大大增加了蝗虫的恐惧心理。最终，蝗虫竟然靠近螳螂，主动送死!就这样，螳螂杀了猎物并得意的享用它的战利品。 这又何尝不是达尔文的“自然选择说：汰劣留良、适者生存。一只小小的螳螂尚且可以通过它的聪慧才智取
11、得成果，我们也应当在前进着的人生道路上学会开动脑筋，解决问题。 在生物界中是存在着吃与被吃的关系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敌。幼时的螳螂，它的头号天敌是蚂蚁。一只只蚂蚁会在螳螂巢穴边耐烦等待，然后在时机成熟后捕杀螳螂幼虫。虽然是呈人之危，但蚂蚁也奇妙的运用的计谋，得到一顿美餐。 除此之外，螳螂还有其他天敌蜥蜴，蜥蜴通过它的舌尖舐起那些刚刚幸运逃出蚂蚁口的小昆虫。可见，自然界的生存斗争是多么残忍。世界本就是永无穷尽的循环着的圆环。各种物质的死，就是各种生物的生。 螳螂的生活惊险曲折，稍不留神，便会死于非命，但它却尽己所能，生存斗争，例如，爱护色。而我们在遇到挫折与困难的时候，也应当不畏艰苦，主动突破重围。 不只是螳螂，更有千千万万个昆虫让法布尔耗尽自己的经受来观看讨论。他不仅满足了自己的爱好，更是使生物学发扬光大。我认为，我们应当学习他坚持不懈，敢于尝试的精神。让我们从身边的环境出发，了解昆虫，推开生物世界的大门，开始新的旅途。所以，我推举昆虫记这本书。它适于全部年龄阶段的人阅读，它能使我们开阔视野，增长见识，融入自然，了解大自然秀丽背后的真相。
