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1、爱的教育读后感12篇 爱的教育 读后感爱的教育读后感1 爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教育后，我才真正领悟了爱的境界！ 这本到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。爱的教育介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女之间的爱对祖国之间的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。读爱的教育，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭
2、有很多关心他的好朋友，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才可以顺利成长，它里面有哀痛的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇灾难主要说：上学的路上，一位一年级的小学生在过公路的途中摔倒了，这时，一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到，他跑过去救起了小学生，然而，他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神莫非不值得我们的尊敬吗？ 是爱，使我们能健康欢乐地成长；是爱，给予我们内心的暖和，人与人之间的爱是伟大的，爱的教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份暖和，多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋！ 爱的教育读后感2 爱的教育这本书让我明白了很多做人的道理，令我
3、收益匪浅。 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关心他的好朋友，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取阅历。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了爱护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自我的同学，我们就不必需有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得
4、帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发觉。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利科身边有这么多和善的伙伴，他才能够明白这个世界到处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱!我信任假如有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必需是世界上生活的最完善的人! 爱的教育读后感3 读完爱的教育，我深有所感。这本书是意大利作家亚米契斯写的，通过小学生的口吻，描述了发生在四年级学生中的动人故事，反映了社会各阶层人与人之间的关系和他们的生活状况，以及他们对各种
5、事物不同的看法、不同的情感与不同的处置方法。通过对生活朴实的描写，使人感到人类多么需要互相帮助，互相关怀，互相包涵，互相理解! 书中的主人公有很多的小伙伴，他们是可爱的、讲道理的孩子。虽然有的学习落后、有的贫困、有的残疾、有的富有，但是主人公从不计较，与他们一起开快乐心地玩耍、快欢乐乐的学习，并从快乐和欢乐当中受到了教育。爱的教育这本书塑造出了一个个看似渺小却不平凡的人物：小石匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等，这些平凡的人身上发生了很多感人的故事，在我的心中激起一阵阵剧烈的情感。 我有很多朋友，但知心的朋友屈指可数。读完了爱的教育这本书，我最终懂得了怎样让自己的知心朋友多起来。找朋友不应当分贫困富
6、贵，更不应当因为自己的朋友学习差了就认为他不是你的朋友。作为真正的朋友，应当在他们困难的时候去给予帮助。比方，我们班的谢叶涵同学，她助人为乐，经常帮助同学,所以她有许多知心朋友，我要向她学习! 这本书还教了我很多做人的道理，让我受益匪浅，让我懂得了该如何做人! 爱的教育读后感4 爱的教育这本书特别感人，其中我印象最深刻的故事是：雪球。这个故事是讲解并描述了一个犯了错勇于承认的一个道理。 在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的眼睛，别的小孩儿都飞速地逃跑了，只有卡罗菲与卡罗纳没有跑
7、。卡罗菲很可怕，身体不住的颤抖，这时卡罗纳走过来告知卡罗菲让她去承认错误，或许老人能谅解她，可卡罗菲没有士气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责备卡罗菲而且还谅解了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！ 我喜爱卡罗菲是因为：卡罗勇于承认错误，喜爱卡罗纳是因为：卡罗纳是一个老实的孩子，没有跟着其他朋友逃跑，喜爱老人是因为：老人即使受了伤，但还会理解卡罗菲，谅解卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！ 爱的教育读后感5 爱的教育，这本书始终吸引着我，吸引我的，好像不是文学的价值，而是那一个个暖和的爱，比方父子之
8、爱、师生之爱、同学之爱 首先，爱的教育这个题目让我思索：爱到底是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题始终困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。 读书的过程，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们忽视。比方老师的爱，老师在我们犯错误的时候，经常批判我们，教育我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱经常简单被我们忽视。爱之所以伟大，就在于平凡之中见真情。 在爱的教育当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家-但无论是身体不好，还是家庭状
9、况不好，他们都是一群欢乐的少年，欢乐生活，相互帮助，始终生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友情而创造的，他们的爱，是那伟大的团结而创造的。 在爱的教育中，那一个个奇妙的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发觉到，没有做到。 爱的教育这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 爱的教育读后感6 假期里，我主动响应学校发起的“书香寒假活动，仔细阅读了爱的教育，这本书让我知晓了很多做人的道理，令我受益匪浅。 让我记忆最深的是书中有这
10、样一节：二年级的学生罗贝蒂为了爱护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为爱护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。 读过爱的教育，我觉得这本书很有意义， 让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母家人永无止境的爱!我信任，假如具有了这些品质，知道什么是真善美，就肯定能成为世界上最美妙的人，假如我们每一
11、个人都能专心去关怀和帮助他人，这个世界肯定会更加美好和谐! 爱的教育读后感7 在每个人的心里都有一份纯净与秀丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会渐渐地享受爱。我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。 这本爱的教育里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高兴了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住宅，最终，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。在
12、这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有很多爱犹如学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。 古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母与爷爷奶奶的爱，慢慢长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱与同学们的爱。爱就像空气，随处都有。最终，我体会了爱，爱是永久都在我们身边。 爱的教育读后感8 爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心，小说讲解并描述了发生在四年级学生中的一百个故事，突出了一个字爱。 有一个故事深深地打动了我，那就是万里寻母记故事用31个自然段讲解并描述了一个贫困家庭因债务累累，贫困不堪，故妻子为了还清债务去布宜诺斯艾利斯一个富人家去当女佣，但是当债务
13、还完后，却没有妻子的音信，13岁的马尔可因难过开始了万里寻母一路上他吃尽了苦头，知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。最终找到了奄奄一息的妈妈，妈妈见了他仿佛得到了生命的期望，在医生的治疗下活下来了的故事。 此时，我对马尔可肃然起敬，他的所作所为太让我惊异了，13岁的孩子能做出这种决定，是他很担忧妈妈，怕妈妈因没有了音信而去世，正是这种担忧，正是这种对妈妈的爱，才驱使他去找妈妈，这种行为不是每个人都能做出来的。最重要的是他没有在布宜诺斯艾利斯没找到妈妈就不干了，而是靠脑子去一步一步的找。 这使我想到一件事。 那天，我和几个朋友在玩猫捉老鼠的游戏，该一个跑地快的朋友捉了，但我们很机智，很简
14、单就躲开了他捉了一会儿，见捉不住，便不想玩了，坐在那发愣。 他就没有马尔可那种锲而不舍的精神。 马尔可值得我们每一个人去学习他，学习他那锲而不舍等的高尚品质。 爱的教育读后感9 这个寒假，我看了很多书，我觉得最有意义的就是爱的教育了。它讲的是小男孩安利柯身边发生了很多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。爱的教育给了我很大的启发。 其中，我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事：爸爸的看护者这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇
15、呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发觉认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我特别佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关怀他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的侍侯着他，直到他死了才离开他。 我想：肯定要学习西西洛关怀父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他经常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了！第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心意，爸爸高兴极了，我也高兴极了！ 爱的教育读后感10 今日，我读了爱的教育这本书，它对我深有感受。它主要由一个四年级男孩的日记、老师在课堂上讲的九则每月故事以及 爸爸妈妈的话三部份组成 。它向我们讲解并描述了一个个生动的故事传授了爱的真谛，其中让我感受最深的是那篇英勇的罗伯特。 英勇的罗伯特讲的是一个叫罗伯特的二年级小孩看到一个一年级小孩快被马
