《2022五年级班主任工作总结3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级班主任工作总结3篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022五年级班主任工作总结3篇2022五年级班主任工作总结最新1 本学期，我担任五年级5班，让我深深地懂得：一名胜利的班主任，要与学生一起成长。 一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论 要搞好班主任工作,就得多学习，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论学问。我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如错误与人生、胜利启示录剑桥家训等这类书能丰富我的思想，充实我的精神追求，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如苏霍姆林斯基给老师的100个建议班主任工作案例等教育家的教育教学论著，班主任之友等报刊杂志。每一次阅读后我都大有收
2、获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和阅历对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松活泼而高效。 二、做到“为人师表 孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。就是说教师要努力给学生作出典范，这是做好工作的前提。典范的力量是无穷的，否则就失去了劝说力。一名班主任要不断地加强自身的品德学问修养，要留意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到
3、、早退、坚持每一节课都仔细对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，大清扫时，亲自动手和学生一起干。在我的带着下，班内形成了一种主动向上的良好风气。 三、对学生要捧出一颗火热的心。 苏联教育家苏霍姆林斯说过“怜悯心对人的由衷的关心，这就是教育才能的血和肉。这段话道出了“爱心在班主任工作中的重要性。我认为爱学生是全方位的，包括学生的学习，生活，人格的方面;包括优等生、中等生、后进生。家庭富足的、贫困的。通常状况下优等生、富有生、关系生赢得教师的爱比较多，而后进生、贫困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应当对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露，特殊要留意的是后进生、贫困
4、生更求我们倾注爱心，一味偏爱好学生则会使他们变得傲慢，变得孤立，也会使他同学产生一种对拉心情，我们又不是经碰见自己曾“倍加呵护的优等生连招呼都不打，而自己一向视其为差生而不闻不问的却特别客气、热情的场面吗?因此要平等地给班级学生以爱心，只有这样在你这个班级，你的学生才人人觉得都是你的心爱的学生而便于你更好地开展班主任工作。 四、充分发挥班干的主观能动性，实施自我管理 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的
5、机会。引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 每一届，每一年度的新学年开始时，班主任通过一段时间的观看和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心，有引领能力的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后工作。通过几年来的实践，这一方法效果良好。 五、擅长反思，不断总结班主任工作 平常，我还挤出点滴时间，用笔仔细记录自己的班级工作，反思自己的班级管理。几年来，撰写了大量工作日记、教育随笔，并主动向各种报刊杂志投稿。 工作着是秀丽的，班主任工作是充实的，作为一名班主任，与孩子们一起成长，这就是我一名一般教育工一生的美好! 2022五年级班主任工作总结最
6、新2 本人担任五年级班主任，在这学期里，我和学生一起学习,一起处理班集体事务，共同创建一个团结，奋进的班集体，以下是本人的: 1、创建班集体,首先要进行心灵沟通。 人是有情感的，学生也是人，当然有情感，但他们的情感是特别浅显，简单转变的。因此，在班主任的工作过程中，要与学生进行沟通。无论参与竞赛，还是犯了错误，都必需让他们知道老师的真正目的。只有这样参赛后选手会更有信念，更加加倍地训练与预备，犯了错误的同学，也不再记恨老师的批判，正确认识自己的错误，其他同学则是有则改之，无则加勉，所以学生往往会渐渐形成了主动，奋进的干劲，谁也不推卸责任，谁也不躲避错误，形成正确的言论导向，这样班集体里会形成了
7、公平的竟争，个个同学在各项竞赛中都大展才能。 2、创建班集体,还需要培育优秀的班干部。 创建一个好班级，也需要一支优秀的班干部。而一支团结，能干的班委，更需要一个好班长，一个好班长是班主任工作顺利进行的得力助手，因为班主任与学生之间必定是一段距离，而班长则是最接近学生，最了解同学状况的一个班主任“卧底。当班级出现异样现象时，班长可以代班主任处理一下。比方，早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一会儿“小老师，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事竞赛，组织同学们参与早锻炼等等。一个班长，能把班级管到这样程度，班主任工作是相当顺利的。但千万不要忽视对班长不良行为的教育。有时班长为了管
8、好班集体，有时也会感情用事，难免与同学发生争吵，也有个别同学就是与他作对。此时，班主任对班长的不良行为也要暗地里进行教育，引导他形成更好的行为规范，对于作对的同学也要教育，讲明道理，让他们知道班长的管理是有他的理由。我这样，对于班长无法处理的状况班主任则要恰当处理，同学之间的矛盾也就不再有了。班长以及班干部就更简单做好自己的工作了，所以管好一个班级也得需要培育一个好班长。 3、创建一个班集体，也需要表扬与批判相结合。 每个人都期望别人能表扬自己有多棒!此时，会笑在脸上，甜在心里!以后干什么都有劲了!因此，学生有些行为或举动是相当令人满意时，则需要好好适当表扬一下，这样学生今后坚持在学习上好的行
9、为。该表扬就表扬，尤其是差的学生，更需要这样!当然，对于优秀的学生往往比较傲慢，难免当差生问他们问题时，他们会不苦恼地告知他们，草草了事，像这样的学生，都比较自私，因此，有必要指出批判，只有这样，不管是好生与差生，都会情愿去帮助别人并遇到问题也不耻下问了!所以表扬与批判都要，这样每个同学能明白自己的长处与缺乏，人与人之间者会形成和谐的人际关系，这样的班集体才能稳定进展。 总之，创建一个班集体，班主任除了仔细工作，认真观看学生的内心改变，进行沟通与心灵沟通外，还需要充分组建一个班委，尤其是培育一个好班长。一句话班主任的工作是比较繁忙的，又是那么让人敬重的。只有当了班主任，才能真正找到当老师的欢乐
10、! 2022五年级班主任工作总结最新3 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康进展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动、“为中华之崛起而读书的主题班会、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动、“黑板报的创办等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，准时对学生进行针对性的教育
11、。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结的班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓舞班委大胆工作，指教他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，
12、扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的'常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增添了集体的凝聚力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到胜利的快乐和喜
13、悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增添学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、主动主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避开了激化矛盾，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
