2017年湖北省武汉市江汉油田中考语文试题(教师版)

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1、2017年湖北省武汉市江汉油田中考语文试卷(教师版)一、积累与运用(22分)1(3分)下列各组词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是()A溺爱 (l)选聘 鞠躬尽瘁 (cu ) 人迹罕至B蹒跚 (shn)狭隘 屏息凝神 (bng) 脍灸人口C憎恶 (zng) 取缔 舐犊情深 (sh) 冥思遐想D书斋 (zhi) 烦燥 忧心忡忡 (chng) 神采奕奕【考点】12:易误读常见字;14:常见易错字菁优网版权所有【分析】本题考查字音、字形,大部分是多音字和形近字,解答时要根据意思认真作答。【解答】A“溺爱”应读作“n i”;B“脍灸人口”应写作“脍炙人口”;C正确;D“烦燥”应写作“烦躁”。故选:

2、C。【点评】做好本题需要平时积累重点词语的音形义。2(3分)下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A在文化产业领域,一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。B孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊不禁的笑了起来,希望能够再去看看。C飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。D东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间,他们有自己的利益和考量,日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机。【考点】49:成语菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是成语词义的辨析。【解答】A、“不胜枚举”指不能一个个地列举出来。形容数量很多。结合语境

3、分析。准确。B、“忍俊不禁”指忍不住要发笑。语境中从动物园回家的孩子见到买回来的小物件笑了起来。“忍俊不禁”与后文“笑了起来”重复。错误。C、“震耳欲聋”形容声音很大,耳朵都快震聋了。结合语境分析,飞机降落后,现场的欢呼声很大。准确。D、“枉费心机”白费心思。结合语境分析,日本企图拉拢东南亚国家是枉费心机的。故选:B。【点评】了解词语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。3(3分)下列句子中没有语病的一项是()A中小学、幼儿园的安全工作能否落实,保证了广大师生生命健康、亿万家庭幸福安宁。B我国第二艘航空母舰下水仪式4月26日在中国船

4、舶重工集团公司大连造船厂举行。C和而不同”“合作共赢”“命运共同体”等从中国优秀传统文化中生发出来的理念,将对未来的中美关系发生越来越积极的影响。D培养“学生大厨”需要家长耐心传授厨技并给孩子勇敢试错的机会,也离不开家长的支持。【考点】79:病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A前后不是不一致,去掉“能否”;B正确;C成分残缺,“对未来的中美关系”后缺少宾语;动宾搭配不当,“发生”和“影响”不搭配。改为“对未

5、来的中美关系的健康发展产生越来越积极的影响”;D语序不当,改为:培养“学生大厨”也离不开家长的支持,需要家长耐心传授厨技并给孩子勇敢试错的机会。故选:B。【点评】本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。4(3分)下列句子排序正确的一项是()从外形上看,可燃冰就像是白色或浅灰色的冰雪晶体。可燃冰预测资源量相当于已发现煤、石油、天然气等化石能源的两倍以上,1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气。可燃冰是由天然气和水在高压低温的条件下形成的类冰状的结晶化合物。可燃冰具有储量巨大、高效清洁、燃烧值高等特点,被誉为21世纪最具商业开发前景的绿

6、色清洁战略能源,成为各国竞相研究开发的热点。它可以像固体酒精一样被点燃,所以被称为“可燃冰”。ABCD【考点】72:排列句子顺序菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是句子的排序。【解答】阅读文段可知,此文段是有关“可燃并”的介绍。第一步阅读分析各个选项,可以发现句介绍了什么是可燃冰,故此将置于首位;句具体从外形上介绍可燃冰,故需要将置于后面;句紧跟句,解释了为什么要叫可燃冰,故将置于的后面;句针对可燃冰的预测目前可燃冰的资源量,句是可燃冰在未来的开发前景,故此排序应为此题排序:。故选:C。【点评】句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序,时间,空间,总分顺序排列。解答此题时要将句子粗略地

7、读一遍,了解整个句子的意思。根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。5(3分)下列文学常识表述有误的一项是()A使至塞上、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之、天净沙秋思、范进中举分别属于唐诗、宋词、元曲、明清小说B王维、孟浩然是唐代“山水田园诗派”的代表,苏轼、辛弃疾是宋代“豪放词派”的代表C故乡孔乙己都出自鲁迅先生的小说集呐喊D未选择的路(又名一条未走的路)、假如生活欺骗了你、再塑生命的人(又名我的老师)的作者分别是普希金、弗罗斯特、海伦凯勒【考点】F5:文学常识菁优网版权所有【分析】本题考查文学常识的识记能力。解答时需要认真阅读题干,回顾所学完成选择。【解答】A正确;

8、B正确;C正确;D未选择的路(一条未走的路)的作者是美国诗人弗罗斯特,假如生活欺骗了你是俄国诗人普希金的作品。故选:D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,多积累。二、解答题(共2小题,满分15分)6(5分)食品安全系万家,网络谣言岂容狂。近年来,食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。有数据显示,网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧,甚至引起民众恐慌。为此,某班开展“舌尖上的谣言,止于你我”的综合实践活动,请你参加。【材料一】【材料二】上周,赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章,说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰,用以增加面的弹性,具有致癌性”。她就对小姨说:

9、“蓬灰的主要成分是碳酸钾,是常见的食品添加剂,用于调节面团的酸度,比食用碱的效果还好,不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发,但小姨坚持说:“宁可相信蓬灰致癌是真的,不就是少吃几碗面嘛!”赵硕发现,像小姨这样轻信谣言的大有人在。【材料三】国家食品药品监督管理总局官方网站近日连续发布4批20个食品药品类谣言。班上同学特别搜集了这样5个:柿子和酸奶同吃致死打针西瓜致人中毒笔直黄瓜不正常小龙虾用于处理尸体猪肉、樱桃、大盘鸡等感染H7N9(1)研读以上材料,请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。微信朋友圈是网络谣言传播的主要途径;网络谣言往往夸大其辞,“致癌”成

10、为造谣传谣者“包装”谣言的常用词汇;谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类。(2)请你用一句合适的俗语来概括“小姨”这样的人转发此类信息时的心理。不怕一万,就怕万一(3)怎样铲除谣言滋生的土壤,让人们吃得放心?请你提出两点建议。公开群众关注的事件真实信息; 针对网络谣言蔓延的汹涌势头,有关部门要做到“执法必严,违法必究”,出重拳、下猛药,大幅提高造谣、传谣者的违法违规成本,从根本上铲除网络谣言滋生的土壤。【考点】C7:材料阅读菁优网版权所有【分析】本题是以“舌尖上的谣言,止于你我”为主题的综合实践活动,共给出三则材料。材料一,是一幅朋友圈发布有关食品安全谣言的漫画;材料二,写了赵硕对

11、转发食品安全文章的小姨的劝说;材料三,是班级学生所搜集出的五个有关食品药品类的谣言。【解答】(1)本题考查材料内容的理解与概括能力。解答此题学生要了解材料,根据题目的要求从传播途径、语言特点、食品门类等方面概括出。结合材料一、二可见,网络谣言的传播途径主要是微信朋友圈;材料二、三中所给出的网络谣言的范例,可以看出其语言特点主要表现为:夸大其辞,引起人们内心的恐慌;谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类。(2)本题考查俗语的积累与运用。解答此题在理解小姨话语的基础上,从记忆中搜寻合适的俗语来表达即可。小姨的话语表现出宁可相信这是真的,也不能去冒险,很明显表现出“不怕一万,就怕万一”的心

12、理。(3)本题考查学生提建议的能力。作答时,一定要认真读题,明确所提建议针对的问题是什么,所提出的建议一定要有可行性,不能是空洞的口号。答案:(1)微信朋友圈是网络谣言传播的主要途径;网络谣言往往夸大其辞,“致癌”成为造谣传谣者“包装”谣言的常用词汇;谣言主要涵盖肉食、水果、饮料、蔬菜等多个食品门类。(2)不怕一万,就怕万一(3)公开群众关注的事件真实信息;针对网络谣言蔓延的汹涌势头,有关部门要做到“执法必严,违法必究”,出重拳、下猛药,大幅提高造谣、传谣者的违法违规成本,从根本上铲除网络谣言滋生的土壤。【点评】解答材料探究题,关键是要读懂材料,从现象入手分析材料,抓住问题的本质,找出关键词,

13、从而得出探究结果。7(10分)牢记经典文采富,轻吟诗书器宇昂。(1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(2)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎)(4)与朱元思书中运用比喻写水流迅猛的句子是急湍甚箭,猛浪若奔。(5)南海局势柳暗花明,争议各方渐达共识;中国故事风生水起,一带一路成果丰硕。中华民族振兴迎来“潮平两岸阔,风正一帆悬”的大好局面。(请用王湾次北固山下的诗句填写)【考点】EF:名篇名句默写菁优网版权所有【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵,能根据上下句填空;能根

14、据要求进行理解性默写;能联系实际进行恰当运用;准确无误的书写。【解答】(1)铜雀春深锁二乔(2)欲为圣明除弊事(3)锦帽貂裘(4)急湍甚箭,猛浪若奔(5)潮平两岸阔 风正一帆悬【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意,边诵边写,规范书写,认真检查,力求不出错别字。二、阅读(45分)8(3分)斟字酌句滋味深,含英咀华唇齿香。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(1)从诗人所做的“采菊 ”这件事可以看出其隐居生活的闲适自由。(限填两字)(2)请联系首句中的“人境”,说说“心远地自偏”所包含的哲理。【考点】EG:山水田园诗菁优网版权所有【分析】饮酒结庐在人境是陶渊明归隐后的作品之一,这首诗歌的主要艺术特点在于融情入境,借物达理。诗歌中描写的景物都是田园美景,表现出一片宁静的氛围,然而,在这宁静之中,却蕴含着诗人内心深处的苦闷和对现实的不满情绪。同时,借助于自然界中夜晚鸟儿回归山林,表现自己归隐田园、远离尘世而对自然崇尚的情怀。【解答】(1)本题考查诗歌内容的分析与理解。解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“采菊”,写出了作者返归自然后的自娱和自足,突出作者的恬淡、闲适,对生活无所求的心情,达到了情景交融的地步。(2)本题考查对诗歌中重点诗句的理解。要在把

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