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1、行测的定义判断题 行测的定义判断10篇 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 行测的定义判断题行测的定义判断篇一 定义判断题目要求考生以题干信息为依据，选择选项中与之相符或不符的一项。也就是说衡量选项正确与否的标准就是题干内容，从作答角度看，该题型对学科知识储备没有过高要求。按常规讲，定义判断题目应该是比较容易的一类题型。但很多考生反馈：觉得定义判断题目对与错的标准很难把握。这是因为很多定义判断题目干信息很抽象，选项内容又非常通俗，二者之
2、间存在很大落差，正是由于这个落差让人很难衡量把握。 题干表述优先 题干表述优先是指以题干内容为依据衡量选项正误，不补充、代入相关知识信息。 选项择优 选项择优是指以题干的核心内容为依据，来衡量选项。主要原则是：选择不违背题干信心，同时又更多地符合题干信息的选项。 需要注意的是，考生们不要苛求正确选项包括题干全部要点，以上述两个原则作答即可。 示例.择一的因果关系是指两个或者两个以上的行为人都实施了可能对他人造成损害的危险行为，并且已经造成了损害结果，但是无法确定其中谁是加害人。 根据上述定义，下列存在择一的因果关系的是哪项? a.甲、乙两人在搬卸货物过程中因操作不当，造成货物损坏 b.甲在乙的
3、饮水中下毒，乙喝下后在毒发前又因琐事与丙发生争吵，丙一怒之下用刀刺死了乙 c.甲、乙共同绑架了丙，甲负责向丙的家人索要赎金，乙为避免被丙认出，将丙残忍杀害 d.甲、乙、丙三人带着相同的猎枪和子弹外出狩猎，甲、乙看到一只猎物出现在丙附近，二人同时开枪，结果其中一枪打中了丙 答案：d。解析：整理定义信息要点：两个或两个以上的行为人;可能对他人造成损害;无法确定谁是加害人。a项，损坏货物，不符合可能对他人造成损害，可以排除。b项，可以确定加害人，不符合，可以排除。c项，可以确定加害人，不符合，可以排除。d项，符合定义要点，故正确答案是d项。 行测的定义判断题行测的定义判断篇二 我国刑法规定，抢劫罪是
4、指以非法占有为目的，对他人人身采取暴力、暴力威胁或者其他方法，强行获取公私财物的行为。 a.王某趁张某不备，抢走其价值10000元的背包 本题考查对抢劫罪的理解。一般来说，考生可快速判断出cd两项符合“暴力威胁”这一定义要点，属于抢劫罪。但是会对ab两项产生纠结，最后可能凭感觉选择a项，毕竟该项有“抢”这一字眼。殊不知，定义中还有“其他方法”，所谓其他方法，是指使用暴力、胁迫以外的方法使得被害人不知反抗或无法反抗，而当场劫取财物的行为。如用酒灌醉、用药物麻醉、利用催眠术催眠、将清醒的被害人乘其不备锁在屋内致其与财产隔离等方法劫取他人财物。如果我们能理解这一点，便可轻松断定b项也属于抢劫罪，至于
5、a项王某并未对张某人身施加任何影响，故不属于抢劫罪。本题答案为a。 法二：通过案例分析对比，逆向解读定义要点 职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为已有，数额较大的行为。 下列行为属于职务侵占罪的是( )。 a.张某是名乘警，他将乘客遗失在列车上价值5000元的物品占为已有 本题考查对职务侵占罪的理解。定义要点为：公司、企业或者其他单位的人员;利用职务上的便利;将本单位财物非法占为已有;数额较大。看到这里，考生会对第四个要点“数额较大”产生疑惑，具体标准是多少呢?不用担心，我们先来看下列案例，a项中乘警将旅游财物据为己有，不符合要点，排除;同时d项赵
6、某使公司偷税也不符合要点;至于bc两项，通过对比分析可发现，二者均符合要点，唯一区别在金额，一个2万元，一个200元，哪一个属于数额较大，一目了然。故本题答案为b。 一、主旨句 主旨句的位置可能是首句，或者在中间，或者在结尾。所以不要永远只看首句或者尾句。主旨句在哪个位置是根据文段的文意，或者写作的逻辑确定的，在哪个位置也不是绝对的。我们应该抓住关键的牛尾巴，把握主旨句的基本特征，即能够涵盖全段文意的句子，就好了。那么在阅读的过程中，只要你们看到具有这种特征的句子，就马上能判断出是主旨句。有的文段没有主旨句，则需要自己做出归纳概括，自己提炼。 二、引语 引语通常指文段的第一句话。它的作用常常是
7、引入话题。引语具有明显的基本特征，就是陌生话题的开启，或者是一个概念阐述。当然，在某种情况下，引语就是主旨句。所以请大家一定要高度重视引语。因为它大致告诉接下来文段的意思走向。 三、逻辑架构 逻辑架构听着比较高深，其实就是要判断并列关系还是递进关系还是顺承关系，还是因果关系等等，这点很多人已经讲过，我不再赘述。记得有一道题，就是中国科学家找到了与火星最为相似的环境，是中国的沙漠什么的，那道题，一共就两句话，顺序不同，选项马上发生变化。 四、找重点词 所谓重点词语，一是重要概念，二是高频词，三是重点关联词语。这个主要是有助于我们快速把握文段主旨，特别是词语理解，很有必要。重点关联词主要是为了把握
8、文段逻辑架构。 五、标点符号 标点符号虽小，但是也是我们分析的点。其中，用的最多的就是分号和冒号。分号表示并列。冒号有一个很特别的地方，就是句号才标志着它的结束。还有一个问题必须要说，就是句号和逗号。这两个符号用的最多。句号和逗号的作用不用我多说，就是表示停顿和更长的停顿。这没毛病。但请大家注意：句号不代表着一层话的结束，而逗号也并不一定意味着前后句子内容上的一致性。在国家公务员考试中这种状况出现的很多，大家一定要多加注意，否则肯定会扰乱你们划分段落层次。 行测的定义判断题行测的定义判断篇四 定义判断算是公考中的“常客”了，不管是在国考还是在省考中，几乎都占到10道题左右，属于比较重要的内容了
9、。而它可以说是让很多考生头疼的题型了，因为一方面涉及的学科比较广，根据往年来看，定义判断可能会考查法学、心理学、社会学、经济学、管理学、政治、哲学、文学等学科，涉及面比较广，总是让考生“防不胜防”，另一方面，这块的题干也比较冗长，在紧张的环境下可能会出现读不进、看不懂的问题。其实，这部分题目虽然不简单，但是也可以教大家通过一些方法来很好的解题。 对于定义判断，无非是给出一个或者多个定义，让我们根据定义内容选择一个属于或者不属于这一定义的选项，所以很多时候，读懂定义就显得尤为重要了。有一些小伙伴可能会有疑问：每次做题的时候，题干都会反复读好几遍，感觉自己读懂了，怎么这块的正确率仍然不高。其实问题
10、还在于没有真正理解定义，要想读懂定义，还需要把定义的关键信息提取出来，用关键信息去比对选项，选择最优解，也就是所谓的“提取要点”。比如“产品召回：生产者将存在质量问题的产品从消费者手中召回的行为。”在这一定义中我们可以找到三个要点，一是主体是生产者、二是产品召回这一行为产生的条件是产品存在质量问题、三是其针对的对象，即客体是消费者，根据我们提取的这三个要点，如果选项中说“由于手机电池存在质量问题，苏宁电器将其出售的三星手机从消费者手中召回”，那么这一选项就不属于该定义，因为这一选项中的“苏宁电器”并不是三星手机的生产者，不满足第一个要点。而在定义中，常见的要点有主体、客体、原因、结果、方式、条
11、件、目的等。这一方法具体如何运用，接下来我们通过一道题目来体验一下。 例1、宗法观念，是指伴随着古代中国以血缘为纽带、以地缘为基础、以家族为基本结构的宗法社会的产生和发展而形成的观念，强调父权、血亲、家族至上。如今，仍以不同方式出现在社会生活中。 d. 某村农民修订族谱，订立家法族规，修建祠堂和祖坟，祭祀祖先 答案为：a 拿到题目时，首先注意其问法是让选择一个“不属于”该定义的选项，接下来回到题干，我们可以提取出两个要点，第一个是其产生的条件为“以血缘为纽带、以地缘为基础、以家族为基本结构的宗法社会的产生和发展而形成的观念”，二是其产生的结果为“强调父权、血亲、家族至上”。再拿选项去对比要点，
12、会发现b中“刘某回家后带领数十个亲戚去讨说法”、c中“请大部分亲朋好友打理生意”、d中“村民修订族谱，订立家法族规”均体现了以上两个要点，强调了血亲和家族至上的观念，但是a选项中“后来得知，他跟表哥在同一个部门工作”，说明王某去该公司工作和表哥没有关系，没有涉及到宗法观念，不符合“强调父权、血亲、家族至上”，所以a项不属于定义。 行测的定义判断题行测的定义判断篇五 定义判断题型是行测考试中的一类必考题型，这类题型看似简单，但要得高分实际上并不容易。很多考生在做定义判断时，往往是笼统地将题干阅读一遍后有个大致印象，根据这个印象去筛选和排除选项。这种做法容易导致准确率不高的情况。我认为要想提高做定
13、义判断的准确率，大家必须要了解命题人的基本思路，树立“要点意识”。 所谓要点意识，指的是命题人在设置错误选项的时候，是将题干定义整理出几个要点，错误选项往往是不符合其中的一到两个要点。因此，我们在分析定义判断的时候，也要有意识地去寻找题目当中的要点，将每个选项依次与题目中的要点进行对应。 而在定义判断的诸多要点中，主体、对象、目的、行为、结果、性质等这些要点是非常重要的，它们是命题人在设置错误选项时经常给大家挖坑的地方，所以大家可重点关注这些要点，就可以准确地避开这些陷阱。 我们以下面这道题为例： 斡旋受贿罪，也称间接受贿罪，是指国家工作人员利用本职职权地位形成的便利条件、通过其他国家工作人员
14、职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物或者收受请托人财物。 答案：d 解析：阅读这个定义，有如下要点：国家工作人员利用本职职权地位形成的便利条件、通过其他国家工作人员职务上的行为为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物或收受请托人财物。归纳出这三个要点后，我们将各选项与题干定义对比，a项民办学校校长不符合定义要点，不是国家工作人员。b李董事长不符合定义要点，不是国家工作人员。c不符合定义要点，没有通过其他国家工作人员职务上的行为。d符合定义中所有定点，所以选d。在这道题中，a和b就是在主体要点上挖坑，c就是在行为要点上挖坑。 行测的定义判断题行测的定义判断篇六 第一、阅读量较大。定
15、义判断的阅读量堪比言语理解，动辄100-200字，尤其是一些多定义判断字数更多，而且，当我们做试卷来到定义判断时，大脑已经被折磨得有点迟钝了。 第二、专业性强。近几年，为了加大行测的区分度，在定义判断的选项设置上，干扰选项的设置都非常有技巧，造成很多同学一不小心就掉进出题人的大坑。 建议大家遇到上述情况可以这样操作： 第一、分析题干的核心要点，比如直接找定义中的主体、客体、方式、原因、结果、性质等等，把句子进行拆解，化繁为简。 第二、将定义中的关键词语，与选项进行比对。 我们来看下面这几道题。 1.中期财务报告，是指以中期为基础编制的财务报告。中期，指短于一个完整的会计年度的报告期间。 根据以上信息，不属于上述定义的是? a.小王汇编1-3月份的财务报告递交给了审计公司 b.甲公司把6月份的资产负债表、利润表、现金流量表进行了整理汇总 c.某审计公司接受政府的委托审计了当地乙公司的年度财务报告 d.7月份，丙公司领导需要财务人员提供1-6月份汇总编制的财务报告 c。解析：中
