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1、高考重要数学公式及结论 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家编写的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 高考重要数学公式及结论篇一 两点距离、定比分点 直线方程 |ab|=| | |p1p2|= y-y1=k(x-x1) y=kx+b 两直线的位置关系 夹角和距离 或k1=k2，且b1b2 l1与l2重合 或k1=k2且b1=b2 l1与l2相交 或k1k2 l2l2 或k1k2=-1 l1到l2的角 l1与l2的夹角 点到直线的距离 2.圆锥曲线 圆 椭圆 标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2 圆心
2、为(a，b)，半径为r 一般方程x2+y2+dx+ey+f=0 其中圆心为( ), 半径r (1)用圆心到直线的距离d和圆的半径r判断或用判别式判断直线与圆的位置关系 (2)两圆的位置关系用圆心距d与半径和与差判断 椭圆 焦点f1(-c，0)，f2(c，0) (b2=a2-c2) 离心率 准线方程 焦半径|mf1|=a+ex0，|mf2|=a-ex0 双曲线 抛物线 双曲线 焦点f1(-c，0)，f2(c，0) (a，b0，b2=c2-a2) 离心率 准线方程 焦半径|mf1|=ex0+a，|mf2|=ex0-a抛物线y2=2px(p0) 焦点f 准线方程 坐标轴的平移 这里(h，k)是新坐标
3、系的原点在原坐标系中的坐标。 四、数列 等差等比两数列，通项公式n项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。 数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换， 取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考： 一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化： 首先验证再假定，从k向着k加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。 五、复数 虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。 对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与x轴正向，所成便是辐角度。 箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。 代数运算的实质，有i多
4、项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。 一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。 利用方程思想解，注意整体代换术。几何运算图上看，加法平行四边形， 减法三角法则判;乘法除法的运算，逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。 三角形式的运算，须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。 辐角运算很奇特，和差是由积商得。四条性质离不得，相等和模与共轭， 两个不会为实数，比较大小要不得。复数实数很密切，须注意本质区别。 高考重要数学公式及结论篇三 (1)垂径定理：如果一条直线具备以下五个性质中的任意两个性质：经过圆心;垂直弦;平分弦;平分弦所对的劣弧;平分弦所对的优弧，那么这条
5、直线就具有另外三个性质.注：具备，时，弦不能是直径. (2)两条平行弦所夹的弧相等. (3)圆心角的度数等于它所对的弧的度数. (4)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. (5)圆周角等于它所对的弧的度数的一半. (6)同弧或等弧所对的圆周角相等. (7)在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等. (8)90的圆周角所对的弦是直径，反之，直径所对的圆周角是90，直径是最长的弦. (9)圆内接四边形的对角互补. 高考重要数学公式及结论篇四 一、集合与函数 内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。 复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。 指
6、数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。 函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数; 正切函数角不直，余切函数角不平;其余函数实数集，多种情况求交集。 两个互为反函数，单调性质都相同;图象互为轴对称，y=x是对称轴; 求解非常有规律，反解换元定义域;反函数的定义域，原来函数的值域。 幂函数性质易记，指数化既约分数;函数性质看指数，奇母奇子奇函数， 奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数;图象第一象限内，函数增减看正负。 二、三角函数 三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。 同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切
7、割; 中心记上数字1，连结顶点三角形;向下三角平方和，倒数关系是对角， 变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变， 将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值， 余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。 计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。 逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。 万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用; 1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范; 三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围; 利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集; 三、不等式 解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。 高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。 证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。 直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。 还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。 7 / 7
