《学校教师出勤考核的管理制度（10篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师出勤考核的管理制度（10篇）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校教师出勤考核的管理制度（10篇）学校教师出勤考核的管理制度（精选10篇） 学校教师出勤考核的管理制度 篇1 一、考勤部分。教师按上班时间提前5分钟到。迟到一次扣5元。无故旷工扣20元。请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为旷工处理。)二、教育教学部分。每周五必须制定下周计划，且在下午4点上墙。未按时完成者每次扣除奖金10元。按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金5元，当月3次扣除20元。每周五交下周备课教案或者接受保教主任的检查，未完成者扣10元。在教学活动中出现训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资20元。三、
2、安全、护理因老师看护不力，导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤的，视其严重程度，一次扣5-20元。幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的，发现一次扣5元，家长投诉属实的一次扣10元。幼儿进餐时，教师要在旁边指导或帮助进餐的技能，培养文明行为习惯。严禁教师在一旁不闻不问、聊天或大声呵斥，更不能与幼儿一起进餐，若发现一次扣5元。工作失职，出了责任事故或查错(如幼儿走失、骨折、等)，根据具体情况，对责任人作出响应的处理，扣除当月奖金。四、卫生。活动室、卫生间、活动区卫生不合格，一次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元。放学时要仔细整理幼儿着装、面容(包括洗练、洗手、梳头)若家长投诉照顾幼儿不周，一次扣5元，当月
3、累计3次扣除20元。 学校教师出勤考核的管理制度 篇2 一、政治态度：（10分）1.认真参加政治学习，遵守国家法令。得10分；2.参加政治学习态度随便，如会上随便讲话做其他事情，得89分；违反国家法令得0分；开会学习无故缺席一次扣2分；迟到早退一次扣1分；迟交扣1分；升旗仪式无故不参加每次扣1分。二、师德表现（10分）1.注意教师职业道德，一般能以身作则，教书育人，无体罚或变相体罚学生现象。得10分；2.穿背心或拖鞋上班，每次扣2分；在办公室或其他教学区打牌、搓麻将、下棋等一些于教学无关的事每次扣2分；参加赌博的每次扣10分；乱丢纸屑、果壳、香烟头的每次扣2分；教师染发或上班戴首饰经提醒不改的
4、扣4分；体罚或变相体罚学生每次扣5分；背后无原则议论，在教师中造成一定影响的，每次扣5分；打人或骂人，侮辱人格的每次扣510分。三、教育思想（10分）1.贯彻党的教育方针，管教管导，不嫌弃后进生，认真做好流生工作，注意提高学生的全面素质，得10分。2.歧视学生，撕扔学生的教科书、簿等每次扣2分；随便不让学生上课考试的，每次扣4分；每一名流生班主任扣5分；分配做流生工作，不做的扣5分，做二次以上工作，该生仍不返校，每一名流生扣2分；因某一教师讽刺、挖苦、体罚等引起流生的，每一名流生责任者扣5分；凡动员流生复学（已定为流生的），每一名加25分。四、事业心和责任心（10分）1.安心本职工作，有一定的
5、事业心和责任感，认真履行岗位责职，值日工作能接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成，得10分。2.不服从工作分配，如班级工作、行政工作、办公室工作、教研组工作、双休日辅导、竞赛辅导等教育教学工作，或抓得不紧，比较松散，缺乏主动，得48分；体育教师、班主任在课外活动无故不下班的，每次扣1分。3.学校布置各种上交材料，按时上交。不交的每次扣3分，迟交的每次扣1分。4.指导培养新教师加2分；积极为学校做份外工作的加15分；教务处临时安排加课，一学期累计5节加1分，最高为4分。5.值日工作认真做好。无故每少做一项值日工作（维持秩序、处理偶发事件、评分、公布成绩等），扣1分。6.眼保健操时间，任课教
6、师不到班督促，每次扣1分。7.监考迟到满5分钟的每次扣2分；监考不负责任，出现在考场内看报、抽烟、睡觉、随意出入考场等情况，根据情节轻重扣1-5分；出现事故者扣5-10分。五、劳动纪律（10分）1.能遵守劳动纪律和学校规章制度，工作较勤恳，很少迟到、早退，出全勤，得10分。2.一学期迟到、早退和外出六次，且与办公室主任请假的不扣分；超过六次的，每次扣1分；缺勤一天扣1分；旷工一天扣20分；旷课一节扣5分；教务处安排临时加课、调课不服从的，每次扣3分；缺勤一周内不补办请假手续的，加倍扣分。（以上迟到、早退、缺勤的应扣除照顾的部分；婚假6天、丧假3天内的不扣分）。3.其他每违反一次劳动纪律扣1分。
7、六、教学常规（25分）1.能认真执行教师教学常规制度，得25分（具体见本章程4.8）2.开学初无教学计划扣3分，迟交教学计划扣1分。3.上课不备课的每次扣5分，备课不按要求的每次扣2分。4.上课经抽查有乱课现象的每次扣3分，其他不符合上课要求的每发现一次酌情扣13分。5.作业布置不适量的每次扣1分，不及时认真批改的每次扣1分。6.早读教师不下班的每次扣1分，不愿承担学校安排的辅导任务的每次扣3分，不进行培优扶差的扣13分。7.复习无计划、无教案的扣3分，每月无一次单元检测的每少一次扣3分，批改不认真的每次扣2分。8.学生评教9.辅导学生在县级比赛中获奖，三等奖加1分，二等奖加2分，一等奖加3分
8、，市级分别加2分，省级分别加4分，全国级分别加6分。体育设团体奖加分，团体一等奖加10分，二等奖加6分，三等奖加4分。教务处安排而不辅导、不参加的每次扣3分。10.论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分，二等奖加2分，一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。11.公开课加分。组内公开课加1分，校级加2分，片级加3分，县级加4分。七、教学成绩（30分）1.期未统考成绩在全县第9名的，所教学科不属于统考的，且教学效果较好，得30分。2.以全县第9名为基准，每上一个名次加3分，每下一个名次扣3分。3.教两门或两个年级以上学科且均参加统考的，以平均名次再加3分；一门参加统考，一门不参加统考，算统考
9、成绩考核；中途接班的学科比原有成绩每提高一个名次加2分。4.以上名次均为应考名次。八、工作量（15分）1.工作量达到规定要求，能完成职责范围的工作任务，得15分。2.工作量少于规定的，由学校安排其他工作，不服从的，每少一课时扣3分。3.工作量高于规定要求的，每超一课时加2分。4.因病事假每少上一课时，扣2分；因病一周以上、函授一周以上的，每少上一课时扣1分；课不进课堂的（包括教务处临时安排），每次扣3分；无故中途走出课堂，或串岗的，每次扣2分。几点说明1. 评分标准的第四、五、八条有倒扣分，其他条款扣到零为止。2. 第三、四条加分不得超过5分，第六条加分不得超过10分。3. 凡出现重大责任事故
10、者，取消考核资格。考核办法1. 每学期进行一次。2. 考核时对照评分标准，先自评，年级组互评，然后由校考核组评分。3. 不任课教职工按有关条款和其他有关制度进行考核。4. 遇有特殊情况的，由考核组决定加分或减分。5. 学期考核结果作为教师年度考核、聘用、试聘、待聘等重要依据。 学校教师出勤考核的管理制度 篇3 1、参训教师应按规定日程准时参加学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加要事先请假。2、学习前，按培训计划要求带上教材并做好相关准备；学习时，认真专心，重要内容要作记录，不做任何无关事；上机操作时，要集中精力练习培训内容。3、教师之间彼此尊重，互相学习，取长补短，共同进步。4、
11、参训教师应尊重辅导员老师。遇到问题主动提出，并自觉遵守机房管理制度。5、教师在规定集中学习时间外，应积极自学，认真钻研，刻苦训练。辅导员职责1、应在培训前订好辅导计划；认真钻研教材备好课，作好各种准备。2、认真教学，悉心辅导，不敷衍塞责。3、在原有基础上进一步刻苦学习，不断充实，努力做到精通所教专业知识。4、对参训教师所提要求或问题应及时满足或答复，并耐心给予指导，限于水平或其它原因不能随时答复应作出明确解释。5、辅导员之间团结协作，互相切磋；总结经验，不断提高教学水平和能力。考核制度1、培训结束由辅导员布置考核任务，教师需认真完成考核任务，并上传给辅导员，由辅导员统一评分。如考核不合格，学期
12、综合测评不能得“优”。2、考核成绩优秀者的得分计入“期末个人绩效考核条例”和“优秀教研组评比”两项评比中。3、教研组外出学习后需撰写详细的心得总结附上听课安排、听课记录、座谈交流记录等。4、教师自学的需撰写一篇体会文章和不少于5000字的读书笔记。 学校教师出勤考核的管理制度 篇4 一、教职工考勤制度（参照城北小学绩效工资日常考核条文）1、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，由校长室和教导处负责考勤的组织工作。2、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤由年级组长负责。3、年级组长及时记载出勤情况，一月公布统计一次，按月统计报教导处。4、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、
13、不早退，不中途离岗。5、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时，擅离职守按旷工论处。因公外出，也应告知年级组长。6、告假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。7、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。8、教职工的考勤同绩效工资、评优挂钩。二、教师教学常规制度（一）备课1、备课格式要求课题：宋体、小四号、加粗备课内容：宋体、五号页边距：上下左右都为2cm行距：固定值18磅纸张：16k2、备课其他要求（1）所有上课的老师必须有自己的备课笔记，并作个性化的修改，同一备课组内，教案绝不得雷同。（2）备课量足，超周备课；态
14、度认真，按格式备课，各项内容均无漏写；内容正确，无知识性错误；课后反思，能真实反映教学行为。（3）每单元前要有单元备课，内容包括：单元教学目标、教学重难点、教学课时。语文36年级要有大作文备课及每次讲评记录。（4）每课的三维教学目标要全面阐述、科学正确。数学包括：教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程。语文包括：教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学过程，每课时要有教学目标、教学重难点。3、新学期要备好始业课。4、板书设计：语文一篇课文一个总板书。数学新授课要有板书设计，英语一课时一个板书，其他学科教研组统一要求。5、教后感一律手写，可以附页。教后感篇数的规定：语文（每篇课
15、文1篇），数学（每周至少1篇），英语（每单元2篇），音乐体育美术科学信息（专职教师一学期20篇；兼职教师一学期5篇，），品生（社）（一学期5篇），劳动综合心健（专职教师一学期15篇；兼职教师一学期5篇）。新教师一年内每课时都要撰写教后感。为保证教后感有质量，每篇100字以上。（二）上课1、教师在预备铃响前5分钟进教室，做好上课准备。按作息信号准时下课，不提前下课或拖堂。上课时不接待来访，不处理与上课无关的事，不得把手机带入课堂。2、重视课堂教学管理，反对只讲课不管班，严禁体罚或变相体罚学生，不得剥夺学生上每节课的权利。妥善处理好课堂上的偶发事件，不因偶发事件而影响教学工作的进行。3、重视培养学生良好的学习习惯，注意纠正
