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1、c+面向对象程序设计教程第3版课程设计介绍本课程设计旨在提高学生对c+面向对象程序设计的理解和应用能力。本课程设计将分为两个部分:第一部分为理论课部分,包括c+面向对象程序设计的基本概念和实践应用;第二部分为实践课部分,通过一个实际的项目,让学生亲自实践应用所学知识。理论课部分第一章:c+语言基础第一章主要讲解c+语言基础,包括数据类型、控制语句、函数等概念和语法。学生需要掌握c+语言基础,才能够进行后续的c+面向对象程序设计。第二章:面向对象思想第二章主要讲解面向对象的概念和基本思想,包括类、对象、封装、继承、多态等。学生需要掌握面向对象思想,才能够进行c+面向对象的程序设计。第三章:c+面
2、向对象程序设计基础第三章主要讲解c+面向对象程序设计的基础知识,包括类的定义、对象的创建和使用、成员函数和成员变量、构造函数和析构函数、访问权限等。学生需要掌握c+面向对象程序设计的基础知识,才能够进行后续的程序设计。第四章:继承与派生第四章主要讲解继承与派生的概念和实现,包括单继承和多继承、基类和派生类、虚函数和纯虚函数等。学生需要掌握继承与派生的知识,才能够进行更复杂的程序设计。第五章:模板与泛型编程第五章主要讲解模板和泛型编程的概念和实现方式,包括函数模板和类模板、泛型算法等。学生需要掌握模板和泛型编程的知识,才能够写出通用的程序,提高程序的重用性和可扩展性。第六章:异常处理第六章主要讲
3、解异常处理的概念和实现方式,包括异常的抛出和捕获、异常处理机制等。学生需要掌握异常处理的知识,才能够写出健壮的程序,提高程序的可靠性。实践课部分在实践课部分中,我们将通过一个计算器程序来进行实践教学。学生将需要设计并实现一个带有图形化界面的计算器程序,该程序需要包含以下主要功能:1. 四则运算:加减乘除2. 括号运算:支持括号分组3. 带有变量的运算:支持变量定义和使用4. 函数运算:支持自定义函数的定义和调用5. 矩阵运算:支持矩阵的加减乘运算程序需要使用c+面向对象的编程方式,充分利用课程中所学知识,并具有良好的人机交互性、界面美观易用等特点。学生将在课程设计中,深度理解c+面向对象程序设计的实际应用,并提高实际编程能力。总结本课程设计旨在通过理论课和实践课的结合,提高学生对c+面向对象程序设计的认识和应用能力。希望通过本课程设计,学生能够掌握c+面向对象程序设计的基本概念和实践应用,提高自己的程序设计能力,为今后的编程之路奠定坚实的基础。3