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1、2023年副校长年终述职报告3篇 书目 第1篇xxxx年-xxxx年学年终双节小学副校长述职报告范文 第2篇年终副校长述职报告范文 第3篇2023年-2023学年终双节小学副校长述职报告范文 xxxx年-xxxx年学年终双节小学副校长述职报告范文 xxxx年，xx十小大楼平地起，9月迎来了它的第一批学生。而后，作为十小第一批老师，从某种程度可以说是开拓者、创业者，我们在这里起先了教化教学软件建设平地起的开办第一年。这一年意义非凡，我们每一个人肩负的责任与荣耀一样厚重，甚至比荣耀更加厚重。回顾这一年，我作为副校长，在杨永跃校长的指导与大家的支持下，本着校兴我荣，竭力以赴的指导思想，立足本职，恪尽
2、职守，仔细完成每一项任务。现将一年来的工作状况作如下汇报： 一、严以律己，坚守铁律 一年来，我仔细学习实践党的群众路途，思想上始终与党中心保持一样，不断提高思想政治觉悟。身为筹办成员、领导班子成员，我坚决实行中心八项规定，真正把中心八项规定作为基准线、警戒线、高压线，严格规范自己的言行举止，警钟长鸣，防微杜渐，时刻保持自身作风正派、廉洁自律，绝不做任何有损队伍形象的事情，一心一意帮助办好学校，办好人民满足的学校。 二、找准定位，做好角色 作为筹办成员、副校长，既要能独挡一面开展详细工作，又要能做好负责人的参谋。一年来，我坚持协作为先、执行为先、团为先、大局为先的原则，力求做到三个到位。 第一，
3、参谋到位。我在英林工作有十三年，其中担当校长十年，对英林本地状况有肯定了解。一年来的工作过程中，我主动供应信息，争取制定两种以上的方案并拿出原由，同时表明自己的倾向观点，供负责人选择，起到较好的参谋作用。 其次，守位到位。高标准地做好分管工作是我的主要职责，筹办期间，我仔细完成负责人支配的招生工作、聘请老师、校内文化、宣扬报道、队伍建设、教学教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出阅历成果、出人才成果。 第三，帮助到位。除完成交给的详细任务外，我还主动协作抓好全局性的工作，围绕中心抓落实。做好成员之间的补台和搭台，在同一目标下，心往一处想，劲往一处使，既不荒自己的田，又种好全局的地
4、，实现整体大于部分之和的效果。 三、开展工作，恪尽职守 过去一年，是我人生中具有重要意义的一年，不同岗位的熬炼，使我收获颇丰、受益匪浅。我在杨校长指导下开展了一些工作，取得了一点成效 师资队伍建设方面。我们深知只有好老师，才有好学校，因而将师资队伍建设摆在重要位置，凝心聚力抓好队伍建设。身为分管，我主要做好相关方案规划、人员分工和工作落实。 一是抓好适岗期老师管理，培育生力军。我们通过开展师徒对、搭建沟通平台等措施，引领新老师快速适应岗位，逐步成长。我个人还常常通过个别沟通、座谈等方式了解新老师的困惑，帮助解决问题，激励新老师自我成长。 二是抓好青年骨干老师培育，打造中坚力气。我们支持优秀青年
5、老师登上高一级业务竞赛平台接受历练，并发扬一人参赛，团队参加作风协同作战，我个人也不遗余力做好指导工作，先后指导或帮助指导洪志雄、王秋兰、张婉容、陈根等几位老师参与xx市级及以上竞赛，参赛者取得肯定成果，获得业务成长。 三是夯实教研工作，提高探讨实效。我们尝试以教研训一体化、课程化、成果化为指导策略，推行约课、邀请课、展示课、汇报课、主题研讨课等等，力求让教研更有效为老师教学服务。 打铁还须自身硬，我注意自身业务发展，坚持阅读、反思、探讨，主动参与业务竞赛取得肯定成果，其间还顺当通过了泉州市小学语文学科带头人培训业。 我还不遗余力做好其它工作，如在校长指导下细心筹办第一届家委会暨家长学校成立仪
6、式，抓好后续管理工作，力图增加家委会成员的荣誉感、使命感，把家委会工作和家长学校工作落到实处;如专心编印新生入学教化手册，力图让手册更有效地指导家长、指导新生，做好幼小连接。总之，我尽力抓好分管的德育、教学、教研、文秘、宣扬工作，力求发挥自身作用，以实际行动帮助学校在开办第一年开好局起好步，帮助提升学校的办学质量，提高人民群众对学校的认同度和满足度。 四、反思不足，努力改进 受个人素养制约，我深知自己存在诸多不足，如抓教学常规管理不够到位，抓教研活动缺乏创新，教研训一体化、课程化、成果化停留在口号，还找不到有效着力点指导实践，等等。今后，我肯定加强学习，做好谋划，发挥优势，改进不足，努力为学校
7、教化事业发展做出更大贡献。 范文二 我于1978年考入#师范专科学校物理系。1981年8月毕业，安排到#职工子弟中学工作。1988年，复原专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级老师。 1992年5月，晋升为中学物理一级老师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。 自1992年调入顺德以来，我始终担当物理教学工作，期间并担当班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教育主任任职时间可作班主任任职时间)。1998年担当年级组长。1999至xx年担当政教处副主任。xx年7月起，任教育处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，始终担当伦教镇物理中心教研组组长，主
8、持全镇的初中物理教研工作，并帮助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参与由华南师范高校任主考学校的本科自学考试，专业为教化管理，xx年6月毕业。 回顾过去的11年，主要工作总如下： 一、倾心教化，为人师表身为老师，为人师表，我深深相识到教书育人、文以载道的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践三个代表。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校
9、的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。xx年，我光荣地加入了中国共产党。1999年，顺德各校设立政教处，我担当本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的老师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项安排、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主子翁的姿态，仔细做好各项工作，发挥了较好的德育效能。主动创新德育工作的方法和途径，仔细总德育工作阅历，主动撰写德育论文，提高理论素养。xx年，校外德育工作的探讨与
10、探究一文获顺德市老师德育论文评比二等奖。我校还主动参加全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，村镇学校德育适应城市化发展须要的探讨是广东省十五德育科研重点课题，本人始终是这个课题主要的主持者、参加者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然
11、。首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成果(及格率、优秀率和平均分)名
12、列镇或区同类学校的前茅。 其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有安排地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进老师教学水平的提高。近几年来，我校教学成果名列全镇或区前茅，受到上级教化行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革试验区，作为教育主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校老师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与运用。 第三，教研与教学相
13、互促进。从1997年至今，我始终担当镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作安排、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教化办和市教研室的赞扬。在xx年市中考阅卷工作中，我担当物理组组长，工作精彩，评卷后，由我独立完成了xx年顺德市物理中考状况分析，向市市教研室交出了一份满足的答卷。 年终副校长述职报告范文 敬重的市局考核组领导、各位同事： 说实话，每次站在这里，接受各位同事对我的考量，都有一种亲切与感动。感谢各位前辈、老师对我的支持与激励，感谢各位领导对我的关切与培育，20xx年11月份，是你们把最信任的目光投向了我这个80后，才让我，这个年轻人走上板桥初中这个历史
14、可以追溯到上世纪二十年头的百年老校副校长岗位。 到板桥工作快五年了，今日，我的身上已深深烙上板桥人的烙印。 借此，请允许我就“德能勤廉绩”向各位做一汇报。 德，德乃做人之本。好的品德是与人交往的名片，更应当是教化者内心的坚守。我要求自己：教书像春风一样化雨；管理像明镜一样坦然。我总觉得一个有活力的集体，成员之间必定是用简洁思维相互往来、协心工作。我常提示自己不敷衍同事，常谛视自己工作是否尽职尽力，教学是否尽心尽责，做人是否尽善尽美？当然完备的人没有，但我将恪守尽善尽美做人做事的准则。 能，能乃工作之源。工作要进步，实力是动力。管理，要有备无患，我分管学校四大特色之一的综合实践活动课程。上周，学
15、校承办全市综合实践活动年会，马校长要求我总策划，这是做副校长以来肩挑的首次大活动，期间我还得担当沙龙主持人。提前几天，我就用责任分解表的形式书面将各块工作进行细致分工。活动当天，秩序井然，那天，我没有因哪一环节打算不足接到或打出一个电话，借此感谢各位同仁的同心协力。除了先思后行，管理，还要学会用脑袋走路，用脚板思索，勇于实践，敢于担责，作为副校长，担责更是负责。 勤，勤乃补拙之要。实力不足，勤勉是弥补的不二法则，年轻人经验阅历的不足难免制约实力的施展，但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始终在初三教学一线，20xx年，在全市上初三复习研讨公开课；有两篇论文在国家和市级发表或获奖；中考我所教的三（11）、三（16）两个班的及格率、平均分、优秀率在东校区均处年级前列；做总务主任时，我很难得休息一个完整的节假日，特殊是近两年暑假，一天都没有休息。“工作辛苦，心却不苦”；“后勤不后，勤字当头”；“看不见的后勤是好后勤”是我对后勤工作的追求。现在分管后勤，我更要保持好这份“勤”。有人说：“做校长的要像闹钟，通过敲打自己来提示别人”，我们后勤口的同志都很勤勉，即使不提示，也能主动进位，力争到位。但我敲打自己是必要的，今后我们将努力更好的为
