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1、2023年小学安全用电教育教案【教学目标】通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则.提高学生的自救意识。【教学内容】学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。【教学重点】了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。【教学过程】一、触电及其伤害（1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。 （2）触电的伤害： 电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。 电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。 二
2、、触电事故发生的原因1.缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等 2.违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。 举例：XX学校的XX学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。 给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意： 1.不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2.使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金
3、属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3.不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。 4.不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。 5.不要私自乱接电线，不要随便移动带电设备。 6.检查和修理家用电器时，必须先断开电源。 7.家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。 8.家用电器或电线发生火灾时，应先断开电源再灭火。四、触电后的应急方法 1.发生触电事故，要立即切断电源。 2.如电源开关太远，可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电再发生。 3.触电者紧握电线时可以用干燥的
4、带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。 4.抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长危害越大生命越危险。发现有人触电，首先要镇静。若惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必须在保证救护者本身安全的同时，首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行如下抢救工作： 1.解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。 2.检查触电者的口腔，清理口腔内的粘液，如有假牙则取下。 3.立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救；若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。五、本课小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。【教学反思】
