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1、wele to our school教案wele to our school教案教案是指教育理论工作者主要指老师为达成一定的教学目的，对教学活动进展的系统规划、安排与决策。下面是WTT为大家带来的wele to our school教案，欢送大家阅读借鉴！一、教学目的与要求1、可以听、说、读、写以下短语：wele to , show sb. around , borrow sth. from以及单词：libraty , wele , to , our 。2、可以听懂问句：how do you do? do you often e to the library?并能答复问句。3、可以理解just
2、 speak对话局部的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握wele to our school.及用法。2、难点show和borrow的用法。三、课前准备1、单词和短语的ppt课件；2、对话局部的flash视频课件。四、教学步骤1、热身1复习所学过学科和书籍名称；2对话练习：do you like english/chinese?2、新课呈现1利用ppt课件学习unit 3的单词和短语。2用do you like english/chinese?加深对所学学科和书籍等单词的.纯熟程度。3让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进展练习。4介绍重点句型：wele to our school. /
3、nice to meet you. /how do you do?/ let me show you around.及使用环境。5组织学生模拟上列句型进展对话。6利用flash课件演示对话，并让学生进展模拟练习。7学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握wele to our school. /nice to meet you. /how do you do?/ let me show you around.句型和理解领会how do you do?/ let me show you around./we often borrow books from the library.的含义。8帮助和引导学生理解本局部内容。3、作业布置：1课堂作业：练习册p.19“听一听”、“选一选”；p.20“译一译”。2家庭作业：练习册p.19“写一写”。第 3 页 共 3 页
