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1、2023小班清明节教案精选5篇2023小班清明节教案精选5篇小班清明节教案1设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向_烈士致敬默哀或扫墓等活动追念_烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建立祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，理解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美妙。活动目的：1、理解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于参与清明节的活动。2、初步理解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、尊重长辈等。3、敬仰思念_烈士，懂得珍惜今天
2、的幸福生活。活动准备：课前与家长联络好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿理解老_烈士的先进荣耀事迹。运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。4、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?5、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。6、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形
3、式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。7、幼儿到台前展示自己的作品，并用完好的语言讲述自己的作品。8、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。完毕局部：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的.认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。活动反思：在设计这节活动时，我一直在考虑用不用告诉幼儿一些如今不文明的一些祭奠方式。但
4、经过和大家的讨论研究，一致认为小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯洁的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经历及观看视频，从而使幼儿理解清明节的风俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，答复下列问题也很积极。但是有缺乏的地方就是在播放清明节风俗课间的时候没有对一些风俗进展简单的讲述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深入。再来，假如时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，进步幼儿的动手才能。小班清明节教案2活动目的：1、引导孩子铭刻烈士们为解放国
5、家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰辛奋斗的精神。2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。3、让幼儿知道节日的时间。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。准备：事先进展地形勘察，理解山路情况。班级准备：1、让家长理解此次活动和意义2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、进展平安教育过程：一、谈话，知道4月4日是清明节，初步感受清明节的风俗。二、出发前进一步做好平安教育，引导孩子遵守纪律，进步出行的平安意识。三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。四、
6、祭扫烈士墓1、理解烈士的荣耀事迹2、向烈士献花致敬3、全体肃立，向_先烈默哀五、休息，吃点小零食六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影七、整队回幼儿园八、活动要求及考前须知：1、9：00准时在操场集合。2、出发前注意清点人数，活动完毕后也要清点好人数。班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿平安。3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。4、回来后引导孩子将感想记录、分享。小班清明节教案3活动目的：1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。3、让幼儿知道清明节的时间。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：关于清明的做青团的儿歌活动
7、过程：一、引出师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么?二、学儿歌1、老师示范儿歌。做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。谁知道什么是清汁?2、幼儿学习儿歌(34遍)三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。四、完毕小班清明节教案4活动目的1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。2、培养幼儿理解我国的烈士，尊重烈士的情感。3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验人们互相关心的美
8、妙情感。活动准备1、白纸2、线3、彩笔活动过程1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。老师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。老师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个合适出门踏青郊游的。因此这一天也很合适去陵园墓地扫墓，也很合适组织开展清明节扫墓活动以及缅怀_先烈等活动。3、老师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。(1)老师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上
9、挽联。4、老师组织幼儿去扫墓。(1)在扫墓之前，老师先给幼儿讲解考前须知(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重(3)老师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。小班清明节教案5一、活动目的1、理解清明节的风俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，对清明节有印象。二、活动准备扫墓图片献花、植树、送食、清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日
10、里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花如今，让我们一起来看一看如今的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1播放图片2幼儿讲述3老师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们4、清明节的风俗通过播放课件，理解一些清明节的风俗。5、小结，完毕清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？第 10 页 共 10 页
