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1、演讲比赛活动方案合集5篇演讲比赛活动方案 篇1为加强企业文化建立，进步企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资搜集。总结我司在不断开展过程中获得的经历，系统搜集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广阔员工打造一个展示才华的平台，鼓励广阔员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的开展。经研究，决定举办“父爱如山，安康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全体员工二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，安康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准
2、备。三、比赛时间：初赛：铁新里效劳站-6月6日8：30团结里效劳站-6月6日15：00海滨效劳站-6月7日8：30大秦效劳站-6月10日8：30抚宁效劳站-6月10日15：00决赛：6月11日8：30四、比赛地点：初赛-各效劳站；决赛-公司会议室五、活动评委：初赛-本效劳站主任及副主任、新老顾客、公 司领导复赛-各效劳站优秀新老顾客、公司领导六、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分根据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。一、主题内容：40分1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意20分2、语言流畅自然，文彩
3、华美10分3、主题深化富有感召力10分二、语言表达30分1、普通话流利，表达生动，动作恰当10分2、感情处理得当10分3、感召力强，富有创意(10分)三、形象风度10分1、上下场致意、答谢5分2、服装得体，自然大方5分四、综合印象20分1、构造完好紧凑5分2、时间和节凑合理5分3、其他10分七、演讲比赛规那么：1参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；2比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；3本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；4演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。5原那么上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。八、奖项方法一
4、等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶或木瓜葛根压片糖果1瓶九、要求1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发开工作，把活动要求传到达每个员工。2.人员要求：初赛-每个效劳站评比优秀选手1名因铁新里4名员工，评选2名优秀选手参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。3.统筹安排：请各效劳站经理及效劳站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进展严格挑选，努力进步演讲质量，使活动能到达预期的效果。本通知未尽事宜另行通知。演讲比赛活动方案 篇2活动主题：“感恩于心，责任于行”活动内容：备稿演讲诗歌、亲情美文
5、、友谊故事；即兴演讲校园生活同窗义、恩师情，人生感悟等。每位同学上台先作简短自我介绍，再进入主题演讲参赛选手自备稿件由各班主任老师把关。活动主旨：1、深化贯彻素质教育，全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。2、通过活动的开展，使学生“能说会道”的才能得到进一步提升。报名方式：各班级参赛学生到班主任老师处报名，填写所在班级和所要演讲的题目，报名截止时间6月14日晚21：00 。比赛时间：初赛：6月15日晚7：009：00；复赛：6月18日晚7：008：00；决赛：6月20日晚7：009：00。比赛地点：阶梯教室i教工俱乐部评选规那么：1、从参赛选手的穿着、举止、嗓音、机变才能、情感处理
6、、精神状态、普通话程度等方面进展综合评比。2、八区、直属区各取前10名进入复赛，在复赛中对应分为5组，进展一对一的pk，取前10名同学进入总决赛。3、评委现场点评，并给选手亮分，经求平均值后确定选手的得分，评分标准为总分值10分。邀请评委：潘金星、李照东；八区区长：徐杰和学生科长 程伟 以及区长助理张洁兵；直属区区长：黄春雷和学生科长何晓蓉 以及区长助理郭龙；宣传处主任：张浩。决赛：王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩奖项设置：第一名1人 收音机一台+荣誉证书、第二名2人 李健签名cd+荣誉证书、第三名3人 练习簿+荣誉证书；最正确表演奖1人 荣誉证书、最美嗓音奖1人 荣誉证
7、书；最具活力奖1人 荣誉证书。演讲比赛活动方案 篇3读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的根底；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广阔老师结实树立翻开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，不断激发青年老师读书的兴趣，不断促进青年老师的专业成长，经学校研究决定举办青年老师读书演讲比赛。一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区关于施行“享受阅读，丰富人生”老师读书方案为指导，以建立书香校园为载体，以扩大老师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进老师的专业成长为目的
8、，不断增强老师的读书意识，激发老师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、构造合理的学习型老师队伍，推进课程改革进程，全面进步教育教学质量。二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广阔老师在工作之余静心读书、深化考虑，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导老师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同进步。做一名让社会满意、个性开展、精神丰富的老师。三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。2喜欢读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。3年龄在40岁以下。六、比赛议程1预赛：由各级部
9、为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。2决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。七、评分细那么1内容3分1观点正确、鲜明，主题深化、突出，角度新颖、得当，材料典型，要严密联络作者本人思想实际，表达读书感悟及实际行为的演变1分；2材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。2分2技巧3分1语言表达2分：普通话标准、流利、自然，吐字明晰，声音洪亮，语言生动形象。2举止神情1分：举止文明，沉着大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充分。3效果4分1能脱稿演讲1分；2演讲富有感染力、吸引力、
10、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深化的教育2分；3演讲时间限每人不超过8分钟1分。演讲比赛活动方案 篇4一、指导思想为发扬中华民族节俭节约的优良传统，培育学生树立社会核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展示我校学生的普通话演讲风采，积极创立文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲比赛活动。此次比赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成局部，是继我校德育处提出的“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与理论，将对我校内涵式开展起到至关重要的作用。二、活动主题弘扬节约美德 创立文明校园三、活动相关事项一参赛对象：靖边职教中心高二年级学生辅导老师：高二年级
11、各班语文老师二主办部门德育处校团委三承办者语文教研组 知音艺术团演讲团四程序比赛分初赛、决赛两个阶段。1各班接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进展选拔推荐，每班推选2-3名同学。2各班比赛后将最后确定的选手于5月7日前上报语文教研组。35月20日在大会议室进展预赛，并抽签决定决赛顺序。45月28日星期三早上7:00如有特殊情况，再另行通知在学校中心广场进展演讲决赛。四、分工安排1、会场布置：校团委齐广宏、白玉强。2、摄像、音效：柴亚峰、何有才、白向伟。3、主持：华婧、万利玮、杨婉娉。4、评委：康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高、徐飞、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康、杜巧
12、云。5、统分：王晓东、尚建珍、马红艺。6、书写奖品：杨洲、阮娟、魏静。7、维持秩序：奥生平、王桥。8、颁奖：全体评委。 五、比赛规那么1参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。2参赛选手演讲限时56分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。3评分采用百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。六、奖项设置设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。七、比赛要求演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；普通话标准；肢体语言恰当；语言表达准确、流畅、自然、有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；可适当配乐，必须脱稿演
13、讲；着装整洁，仪表大方。希望高二年级各班语文老师以及学生充分认识本次演讲比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬 “节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参加比赛，充分展示我校学生的精神风貌和整体素质。20xx年4月22日附1:比赛规程：1、主持人宣布比赛开场并介绍评委。2、马丽娜宣布比赛评分标准和方法。3、比赛过程。4、薛世铭校长点评。5、袁世虎校长宣读比赛结果暨获奖。6、全体评委颁奖并和所有参赛选手合影纪念。7、康玺琳校长做总结讲话。演讲比赛活动方案 篇5一、指导思想和目的：根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届老师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动
14、，提升老师的群体素质，加快老师队伍的专业化的开展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造老师新形象。二、参赛对象：学校所有在职40周岁以下老师三、比赛时间：第5周周三9月29日下午放学后四、比赛地点：多媒体教室大一班五、比赛内容与方式：内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。方式：2人合作，一位老师现场念绕口令，一位老师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。六、评奖方法：评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖假设干名。2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来
15、评定，设一、二、三等奖各1个。3、教研组奖：根据老师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。八、评分标准：1、语言60分1语音：发音准确，腔调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。2语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。3节奏：节奏优美，富有感情。2、感情表达30分1要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸大。2要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。3念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，腔调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。3、台风10： 台风自然大方，精神相貌好，上下台符合标准。九、评委：园务会、教研组各段一个老师代表，轮到自己那组比赛时不评分。教科室2
