《鲁教版九年级化学上册《原子的结构》第2课时示范课教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版九年级化学上册《原子的结构》第2课时示范课教学课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2课时课时第二单元 探秘水世界第三节第三节 原子的构成原子的构成新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新课导入新课导入 微观粒子原子虽然很小，但也有质量，怎么表示原子质量方便记忆和书写呢？新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解科学家测得一些原子的质量，用科学计数法如何表示。1个原子真实质量/kg科学计算法表示氢原子0.000 000
2、000 000 000 000 000 000 001674 kg碳原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993 kg氧原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657 kg铁原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 09288 kg1.6710-27 kg1.99310-26 kg9.28810-26 kg2.65710-26 kg即使用科学记数法，原子的质量也非常难记忆。新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结
3、课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解（1）什么是相对原子质量？（2）相对原子质量的计算公式？（3）相对原子质量的表示符号和单位？阅读课本P39页，思考并回答下列问题。新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解定义：以一个碳12原子的实际质量（1.99310-26kg）的1/12作为基准，计算出其他原子的相对原子质量，就是这种原子的相对原子质量。计算方法：相对原子质量(Ar)一个原子的实际质量1个碳12原子质量的1/12单位：为“1”。新新新新
4、课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解1个原子真实质量/kg相对原子质量氢原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 001674 kg1.008碳原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993 kg12.01氧原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657 kg16.00铁原子0.000 000 000 000 000 000 000 000 09288 kg55.
5、85原子的真实质量和相对原子质量有什么区别与联系？新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解 相对原子质量是一个倍数关系，单位是“1”，实际质量是称量出来的真实质量，单位是“千克”。从常用相对原子质量中查找氮、氯、钠、硫的相对原子质量。原子种类质子数核外电子数相对原子质量近似值质子数中子数
6、氢1011碳66612氧88816钠11121123镁12121224铁26302656新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解你发现了什么规律了吗相对原子质量质子数+中子数新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解氢原子的结构行星绕太阳运动含有多个电子的原子里，它的电子是怎样运动的呢?新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓
7、展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解电子层原子核电子层:离核远近:能量高低:一 二 三 四 五 六 七低 高近 远 通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子的分层排布，如何简明的表示电子的分层排布呢？新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解用原子示意图可以方便简明地表示原子核外电子层的排布。钠原子结构示意图钠原子结构示意图原子核质子数第一层电子第二层电子第三层电
8、子（最外层）最外层电子数新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解阅读教材，多识一点，填写表格。原子的分类最外层电子数结构的稳定性得失电子的趋势金属原子非金属原子稀有气体原子一般少于4不稳定易失去最外层电子一般多于4不稳定易得到电子=8（氦为2）稳定不易得失到电子新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解 钠原子和氯原子最外层电子
9、分别为1个和7个，怎么样才能达到稳定结构呢？钠原子氯原子新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解 钠原子失去一个电子形成稳定稳定结构，氯原子需要得到一个电子形成相对稳定结构。新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解原子阳离子阴离子得电子失电子+11281钠原子带1个单位正电荷带1个单位负电荷失去1个电子得到1个电子+1128钠
10、离子Na带电的原子叫做离子。氯原子+172 87+828氯离子8Cl阳离子阴离子新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解离子所带电荷数与什么有关？+12+12+8+8失去2个电子带2个单位正电荷得到2个电子带2个单位负电荷 离子所带电荷数等于原子失去或得到的电子数。Mg2+MgOO2-思考讨论新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲
11、解讲解 在元素符号的右上角标明离子所带的电荷，数值在前，正负号在后。当离子所带电荷数为1时，“1”省略不写。O-2Na1+Na+离子离子符号符号的书写的书写新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解离子离子符号的含义符号的含义Mg2+表示一种离子及一个离子所带的电荷数。表示每个镁离子带2个单位正电荷2表示2个镁离子新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作
12、业布置作业新新课课讲解讲解离子也是构成物质的粒子。氯化钠 硫酸铜原子和离子有哪些区别与联系？新新新新课导入课导入课导入课导入拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业新新课课讲解讲解原子和离子的区别与联系粒子原子阳离子阴离子区别结构特点带电情况表示方法联系质子数=核外电子数不带电Na、Cl质子数核外电子数带正电Na +质子数核外电子数带负电Cl _阳离子得电子失电子原子得电子失电子阴离子新课新课新课新课讲解讲解讲解讲解随随随随堂练习堂练习堂练习堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课
13、导入布置作业布置作业布置作业布置作业拓展延伸拓展延伸负氧离子负氧离子 负氧离子指的是无色、无味儿、捕捉了一个电子的氧离子，在空气中由于太阳光线、电磁波、岩石和土壤的射线、海浪以及各种气象活动所产生能量的作用，会使气体分子中某些原子的外层电子离开轨道，成为自由电子。氧气在空气中的比重比较大，因此空气中电离产生的自由电子大部分被氧气分子“捕获”形成负氧离子。1.下列关于相对原子质量的说法正确的是（）A相对原子质量就是原子的实际质量B相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值C原子的实际质量越大，相对原子质量就越大D相对原子质量是一个比值，单位为“g”新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延
14、伸拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业随堂练习随堂练习C 相对原子质量是一个比值，它是以碳12原子质量的1/12为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比值，故原子的实际质量越大，相对原子质量越大，相对原子质量单位为“1”。2.国土资源部统计表明，目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染，而水稻对重金属镉的吸附能力又很强，导致大米中镉含量很容易超标。镉元素的核电荷数为48，相对原子质量为112，则镉原子的核外电子数是（）A.112 B.48 C.112 D.160新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展
15、延伸拓展延伸课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业随堂练习随堂练习核电荷数=核内质子数=核外电子数B新课新课新课新课讲解讲解讲解讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业随堂练习随堂练习3.下列说法中正确的是（）A结构示意图为 的粒子一定是氖原子 BM2+的核电荷数是12，则其核外电子数为14CNa和Na+的化学性质相同 D原子变成离子时，得失电子都有可能D 新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习新新新新课导入课导入课导入课导入布置作业布置作业布置作业布置作业课堂小结课堂小结相对原子质量、原子中的电子相对原子质量原子中的电子计算公式概念核外电子及分布原子结构示意图原子结构与化学性质的关系单位离子布置作业布置作业知识讲解知识讲解知识讲解知识讲解拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结新新新新课导入课导入课导入课导入敬请各位老师提出宝贵意见！
