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1、实用的上半年个人工作总结范文集锦5篇实用的上半年个人工作总结范文集锦5篇上半年个人工作总结 篇1半年时间过去了在这半年中工作中获得了非常不错的收获，对这半年时间工作进展总结，我的这半年工作总结如下。一、良好的工作态度在工作的时候心态是非常重要的，在上半年中我的工作态度也发生过一些微妙的变化，来到公司半年时间了，从本来的新员工到如今已经走过了半年时间，从一开场我的工作心态是小心翼翼的，也有淡淡的排挤感，但随着时间的不断流失我的工作心态也从排挤变成了承受，一开场工作并不积极，到后来工作努力奋斗，积极进取，在工作中始终保持一颗乐观开朗的心，始终保持这这样的心态去工作让我的工作变得轻松，没有了羁绊，没
2、有了忧愁，更没有了疲劳，用为我从工作中体会到了快乐，轻松的工作是工作的良好根底，假如不可以及时的调整这及的心态，就会让自己被工作所束缚，被工作所压垮，心态是工作的关键，是我们可以做好的重要因素之一，我们要做到有一个好的工作态度，这样对我们的工作有很大的帮助作用，成功的人都是可以快速调整自己工作心态的人，因此工作态度是挺重要的。二、虚心学习来到工作岗位，只是开场，需要学的东西反而变得更多了，因为工作不单单是重复一件事情共需要运用很多的知识，想要在工作岗位上站稳脚跟也需要好好学习，向那些人学习呢?当人是向优秀的人学习，从和自己一样职位的人学习，也可以向其他部门的的人学习，学习经历，学习技巧，学习他
3、们的长处，通过不断的虚心学习获取自己所需要的知识，在学习的时候不要因为害怕而不敢请教，不要因为不认识而无作为，只要敢迈出第一步就能成功，只要愿意去做就一定可以学到知识，作为新人学习是成长的关键，是进步必须的条件，学习就如同给碗里注入水，只有不断的注入足够的水才可以到达工作岗位的要求。三、不畏挑战挑战无处不在，既然存在挑战就要敢于面对挑战，对于这些挑战不要退缩也不要还不怕，因为工作只有去面对了才会得到，我们会遇到苦难，这些困难会影响到我们的工作，只有去英勇的面对，把困难踩在脚下，迈过去，才可以成长，工作需要激情，需要永不服输的毅力，再打的难题只要敢于挑战都可以解决，知识时间长短的问题，不要疑心自
4、己也不要沮丧，挑战遇到失败是再正常不过的，只要可以在一次次失败中成长，一次次站起来不畏惧就总可以有所成就。四、缺乏的地方在工作中我同样存在着这样那样的问题，我的经历缺乏是因为我的工作时间短暂，我不会与人相处，在工作中总是默默工作，只知道埋头苦干，这也是我的缺乏，么有足够的自信么有强大的勇气，这也是我的缺乏之处。面对这些我，会通过学习补足自己的缺乏，通过一次次工作来提升自己的自信，学习别人的长处，舍弃自己的缺乏。上半年个人工作总结 篇2得益于年初的规划让我可以较好地完成上半年的营业员工作，可以说营业部工作的完成对我综合素质的提升是很重要的，因此我可以根据工作的展开制定方案并并完成上半年的销售任务
5、，而且为了提升对商品信息的理解还加强了这方面的信息，正因为重视营业员工作的展开才可以有所作为，所以我做好了营业员工作的总结以便于更好地展开下半年的工作。严格执行商品管理制度并执行好年初制定的方案，为了在营业期间做好相应的工作自然要做事有条理性才行，所以根据对往年营业员工作的分析p 让我在年初便制定好了方案，通过对方案的施行来强化自身工作才能以便于得到领导的认可，而且我在日常工作中也会根据方案来展开销售工作从而业绩的提升，对我来说做好营业员工作才可以为以后的职业开展积累经历，而且我也比拟注重柜台和货架的整理工作从而确保负责区域的卫生状况良好，这项工作的完成自然可以让顾客体验到良好的效劳。检查各个
6、柜台的商品库存状况以便于及时通知经理进货，为了做好营业工作自然不可以因为商品断货导致客户对此感到不满，所以我会经常检查各个区域的商品库存量并做好相应的整理，发现某类商品库存量不多的时候那么会请示经理以便于及时进货，这样的话在顾客购置商品的时候才不会自身的忽略引起对方的不满。而且在商品到货以后也会进展清点并将其分类整理后放置在柜台区域，这样的话便可以满足顾客购置商品的需求，可以说这项工作的完成也是营业员效劳才能的表达自然要认真做好才行。可以坚守岗位并在工作中为每个顾客提供优质的效劳，在发现有顾客左顾右盼的时候及时上前咨询对方是否存在需求，至少在提供效劳以后可以得到客户的认同从而有效提升业绩，在我
7、看来业务程度的提升也需要加强对商品信息的理解，所以我通过对商品进货流程的观察从而对价格方面的信息有所理解，即便是下班之前也会对各个柜台进展再次检查并将商品销售的状况通知给经理，这样的话就可以及时补货以免出现商品滞销的状况。对我而言工作量的完成不过是为了以后的开展积累经历罢了，在这之前需要注重工作才能的提升以便于更好地提升业绩，毕竟此时的我在工作才能方面还有所欠缺自然得用心完成领导安排的任务才行，希望可以在下半年继续做好营业员工作并得到领导的认可。上半年个人工作总结 篇3无论是作为一名普通的工程技术人员，还是作为一个工程工程的技术负责人，我感到要干好一个工程，不仅要严格遵守国家施工标准规程，还要
8、理论联络实际，活学活用，不断总施工和管理经历，技术上不断改良和创新。本人在工作中，接触到许多烟囱，体会到只有技术上不断创新，设备不断更新，才能创造出更大的经济效益和社会效益。比方，以前在造粒塔和烟囱的滑模中，我们用来提升滑模平台的是小吨位千斤顶(额定起重量为3.5t)，后来经过论证和技术经济分析p 比拟，决定从xx烟囱开场采用大吨位千斤顶(额定起重量为6.0t)，与小吨位千斤顶相比有以下优点：可以节约一半的支承杆;支承杆脱空长度更高，滑模平安性可以得到更大的保证;减少了支承杆的加固工作量。在xx年和xx年施工的贵州xx工程的2个烟囱和xx供热工程的烟囱，就采用了大吨位千斤顶，其技术和经济效益十
9、清楚显。另外，在滑模测量技术上我们也进展了改革。以前一般是在造粒塔或烟囱的中心安装一台激光对中仪测偏移，而平台改变那么在外面用一台经纬仪测量，显得非常费事。后来我们在烟囱内部相对于中心的对称半径上同时布置2台激光对中仪，根据测量数据就可以直接计算出平台的偏移和改变值了。其精高进步了，工作量也减小了。尽管我们如今在滑模技术方面获得了一定的成绩，但距世界滑模的先进程度还有不小的间隔 ，这需要我们不断改良技术，总经历。就我公司施工的烟囱和造粒塔来说，主要存在以下几个问题：1、我们目前还未涉及双曲线塔和框架的滑模，只限于圆形构筑物的滑模。2、在垂直运输方面比拟落后，传统方法是采用落地井架加变幅拔杆或者
10、是随升井架加变幅拔杆，此种方法比拟落后，我们可以改良为：在筒体外侧配一台自升式高塔，不但可以满足钢筋和混凝土的垂直运输，而且可以节省几台卷扬机的费用。从长远效益来看，后者肯定比前者明显。3、按传统方法制作的钢平台只能使用一次，不仅浪费了钢材，还增加了拆卸平台的工作量。假如在保证平台平安使用的前提下，我们将平台杆件的焊接连接形式改为螺栓连接，这可以屡次重复利用;4、在滑模纠偏和纠扭上，设想在提升架外侧安装自动收分控制装置。对于长期从事技术管理工作的人而言，无论是他的技术程度，还是施工才能都不容置疑，但是在经营管理上感觉要欠缺些。当然这除了与他自身是否愿意学习有关，但还与我们企业内部各专业分工过细
11、不无关系。因此一个企业要想造就更多的复合性人才，就必须加强技术人员的经营理念培养和适应市场经济的才能。这点是我本人体会最深的。总之，作为一名工程技术人员，除了严格按施工图和国家标准规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总经历，汲取教训，大胆进展技术改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，努力将自己的专业程度和业务才能进步到一个新的台阶。上半年个人工作总结 篇4上半年完毕了，作为一名德育导师，有与同学们相处的许多个日子以来，有好多感觉，苏霍姆林斯基说：每个孩子都是一个世界-完全特殊的、独一无二的世界。我时常想，对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为教育工作者一定要付出的诚心、爱心、关心
12、和耐心，和学生以心换心，才能成为学生可敬畏的严师、可信赖的长辈、可倾心交流的益友。我的德育学生的是五3班的段同学。首先，我想到他的家庭理解情况。去了之后才知道，他的父母都不在家，很少有时间管教他。所以我觉得导致他行为偏向的一个重要原因是家庭教育存在严重问题。接着，我又接连屡次找他谈话。通过与他的反复交谈，我认为他行为偏向的另一个重要原因是他的心理尚不够成熟，尽管外表看上去老气横秋，但是实际上可以说要比同年龄段的一般的孩子还要幼稚，脑子里的有些想法非常简单，有时是想到哪里就做到哪里，从不计后果，而且他的自信心缺乏，所以会导致屡教屡犯的情况出现。经过努力和分析p ，在终于找到了他不良行为原因所在之
13、后，我就考虑，如何来做进一步的转化工作?这也不是一日两日形成的，要渐渐来、一步一步来，心急吃不了热豆腐。在所有的力量当中，父母亲情的力量是最大的，也是无穷的。我工作的第一步，是立即与他父母获得联络，一是要求他们要改变原来非打即骂的教育方法，不要再加深孩子的逆反心理的程度。同时希望他们能多抽出时间理解他的想法，管制他的一些不良做法，及时与我们学校获得联络。经过与家长的屡次交流和沟通，得到了家长的支持。其次，在学校里我结合其他任课老师，不连续地与他交流，理解他的内心动向，给与他各方面的关心，鼓励。主要做了以下几方面努力(一)正视孩子在前进过程中的错误反复，孩子的进步需要等待。孩子的进步是螺旋式上升
14、的，当孩子出现错误的反复时，我们要理解这是正常的，成绩起起伏伏，错误反反复复，这就是孩子。在转化的过程中，因为段的反复犯错误，我彷徨过，伤心过，可我从没对孩子绝望过，当段出现反复时，我做得的是寻找造成孩子错误反复的原因，不给自己的转化工作找任何放弃的理由。我时常告诉自己：孩子出现错误的反复是正常现象。转化学生，切忌急躁，孩子的进步需要等待。和该生谈心帮助学生分析p 不做作业的害处。给学生树立典范，包括中外故事中的典范和孩子身边的典范。(二)正视孩子之间的智力差异，帮助孩子树立适宜的目的。孩子因为其遗传素质、家庭教育等多种因素，其智力因素是有很大差异的。相信孩子的差异，不是把孩子分为三六九等，而
15、是便于更好的因材施教。正视孩子的差异，有利于我们在转化后进孩子的过程中，帮助孩子树立适宜的目的。正视孩子的差异有利于自己在工作中始终保持平和的心态。发挥同伴力量和学生、家长、老师共同制定段的作息时间表。互相约定目的订得小一点，实一点，是可以到达的，做到了再给他订更高的目的。找几位品学兼优的同学，与他交往，同时在交往活动中好心地指出他存在的问题，希望其改正。同学们多催促他的学习生活习惯，发现点滴优点进步，在班会课上及时指出，让他体会的成功的乐趣。(三)相信学校与家庭的教育合力是宏大的，争取家长的支持。学校教育和家庭教育就如火车之双轨，孩子就如铁轨上奔跑的火车，只要双轨配合得好，再重的火车，也能承
16、载得起。我常会和他的父母通话，之前他们都以为老师打来 是告状的，所以都不接。我很耐心地告诉他们，我们之间需要商量，才能让孩子更好地成长。我也提出希望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要让孩子知道，让他体会到父母的辛苦。这样，他的生活阅历才能深入点，肩上才会有重担的感觉，不然他一直处于父母的庇护中。父母对他的学期要有一定的期望值，关注他的进步和退步，有针对性的谈话。多与家长商讨通过老师与家长会谈，剖析段不写作业的原因。纠正父母教育孩子的错误方法，统一父母教育孩子的态度。德育工作是繁重的，道路是坎坷的，洒下的汗水可能会消失在土壤中，但是，不要灰心，土壤终归要吸附汗水的。我相信，只要我们带着爱心走进孩子的内心世界，不要担忧，孩子的心门一定会被你翻开的。持之以恒，是成功的钥匙，只要用爱心来擦亮它，教育一定会得心应手的。班主任是班级工作的管理者和
