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1、实用的中学生演讲稿范文合集9篇实用的中学生演讲稿范文合集9篇中学生演讲稿 篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们如今什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你仍然可以吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了仍
2、然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能渐渐地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你如今的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机降临的时候，你就可以奔腾入海，成就自己的生命。我的演讲到此完毕，谢谢大家！中学生演讲稿 篇2尊敬的各位老师，各位同学：大家好!今天，我演
3、讲的题目是弯腰捡拾，我的责任。走进中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。然而，与校园优美环境不和谐的是，我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。“学校是我家，保护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看
4、到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明” 二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会
5、认为弯腰这个动作是微缺乏道的，但正是这个弯腰动作，表达出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更表达出我们美妙的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心安康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐!我的演讲完毕了，谢谢大家!中学生演讲稿 篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是初二(1)班的林子龙，我演讲的题目是：学会感恩。为了抵抗这愈发冰冷的社会，怀有一颗感恩的心是必不可缺的。作为一个人，不可能脱离社会单独存在。在生活中，我们或多或少都会得到别人的帮助和关爱。学会感恩，让
6、这一份爱传递开来，社会便能增添一丝温馨。我，已经碌碌无为地度过十八载了。十八年来，我也得到许多人的帮助和关爱，感觉心里和充实。首先，我感恩的必须是我的父母。他们将我带到这个世上经历人生，又在多灾多难的人生道路上庇佑着我茁壮成长。这种被关爱的感觉永远是埋藏在心底最甜蜜的幸福。其次，我想感谢我的初中班主任，他是一个平凡的老师，其貌也不扬，但他有着一份尽心尽职的职业心。在我屡次迷失在人生道路中，是他，伸出了“手”，将我拯救出来。这份劫后余生的情感让这份感恩愈发香浓。最后，我要感谢我的亲人、同学、朋友、老师，是他们共同构成了我多姿多彩的人生。十八载已经，虽然我一事无成，但我希望这一份感恩的心能从这里传
7、递开来，为社会增点温暖。我的演讲完了，谢谢大家。中学生演讲稿 篇4其实我们每个人身边都会有一个“老师”。他了我们在困难面前前进，了我们如何容忍别人的错误，也了我们做人的道理。他日夜和我们住在一起。生活中学到了很多，但发现从上初中开场就学会了自立。我可以照顾自己的饮食，自己洗衣服做饭，做一些力所能及的事情。因为我经常起床晚，吃饭慢，做什么都慢，做什么都在别人的监视下，所以上学总是迟到。六年级的时候，学习开场紧张，以前的生活习惯也不再管用。我妈要给我买一个钟，这个钟的任务是每天准时叫醒我，但是好似不管用，我的旧习惯一点都没变。转眼间，初中生活即将开场。我认为拖延症在第一天的生活中是可以想象的。在家
8、里，我习惯穿着衣服吃饭。在学校什么都要自己做。这是人间地狱！刚开场觉得在校园生活还不错，不用听妈妈唠叨，耳朵干净，终于逃过了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是谁知道刚从魔爪里逃出来，掉进了老虎的嘴里。在家里，谁睡谁自然醒，但在学校，天不亮他就起床。开学第二天早上，宿舍的.人都已经开场洗漱了，只有我还在呼呼大睡。这时老师进来，看到我还在睡觉，就把被子扯掉了。我被这个伟大的运动唤醒了。当我睁开朦胧的眼睛时，我看到了老师那双想要喷火的眼睛。我立马冲向不好的地方，于是赶紧起身洗漱。来到餐厅的时候已经人山人海，饿了半天没吃饭。之后，我下定决心要摆脱懒惰。直到初二的时候我才意识到，我不再是原来那个拖延
9、者了。我长大了，学会了在生活中自立。中学生演讲稿 篇5爱国，从点滴做起亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是：爱国，从点滴做起。迎着温暖而温暖的阳光，当我们再一次庄严地肃立在国旗下，望着冉冉升起的国旗时，你是否会感到无比骄傲，无尚的自豪呢？没错，因为我们都是拥有着同种血统的中国人，我们都包含着深深地爱国情。那么有的同学就会想了：我们的年纪这样小，该怎样为国家出一份力呢？其实，爱国并不是一个抽象的概念，虽然祖国很壮阔，但是爱国却非常详细的表达在我们的日常生活中。所以说：爱国，是从点滴做起的。作为学生的我们，爱国首先要从爱学习做起，上课认真听讲，积极答复下列问题，课下的及
10、时复习和查漏补缺，向遇到困难时我们即时伸出友爱的双手去帮助别人，向获得成功收获的人祝福这是爱国的一种表达。当地上出现废纸时我们能主动的拾起，主动关好哗哗流水的水龙头等等，这些都是爱国的点滴生活小事。少年强那么国强，少年兴那么国兴。我们要努力做好日常的每一件点滴小事。从身边做起，争取在日常学习生活中做到：自强不息、锐意进取、顽强拼搏，刻苦钻研，努力理论“为中华之崛起而读书”的爱国精神，增强自我的爱国情操，树立正确的爱国思想，真正把我们的爱国志向变成报国之行，为我们祖国辉煌的将来奉献自己的一份绵薄之力！中学生演讲稿 篇6尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我演讲的题目是团结友爱,是人的优良品
11、质。同学们,当你坐在宽阔亮堂的教室里和我们大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和安康心理素质的详细表现。将来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号结合舰队，两人在生活上、学习上互帮
12、互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上获得了优异的成绩。他们为什么会获得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝团结友爱，互相协作。同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的表达吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就
13、是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。可以倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个根底。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所承受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友
14、爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友谊，都在污染着我们共同生活的美妙环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，那么将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和开展的条件，也是现代社会开展对人们的要求。随着科学技术的高速开展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与别人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次清扫卫生，一次创造，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为
15、一个擅长团结别人，擅长理解别人，擅长交往与合作的人才。同学们，让我们从如今做起吧！谢谢大家！中学生演讲稿 篇7老师们，同学们：大家好！我是初二17班的李名成，今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为标准。俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟
16、，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开场。实际上这个故事告诉我们：好的习惯可以给人带来更多成功的时机，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在着整洁美丽的校园，坐在宽阔亮堂的教室，也许你并不在意自己偶尔说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁假设无人的喧叫可是，这时你已经成为美妙校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，
