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1、评价评述类材料题解题模板题型特点评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等；评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价；评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价。评价、评述类设问一般含有标志性的词语，如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你的看法、你的观点、如何理解等。评价偏重于从史实中得出结论；评述类偏重于叙述史实：评论侧重于运用辩证史观或者唯物史观，表明自己对历史事件、人物、观点的认识。解题方法1、根据材料评价这种题型的答题方法“说长道短”，即坚持一分为二的辩证法观点，说明积极影响或
2、作用、消极影响或局限。这种题型一般会出示正反两面材料、单面材料或无明显情感态度评价的材料，其解答方法相近，都要求两面兼顾、一分为二、客观准确。如果材料出示的是正反两面的材料就分积极和消极两面概括材料回答，让材料成为你论证的史料。若是单面材料则答题时一般以该层面为答题重点，捎带另一面的评价。2、根据所学知识评价无材料可依托时则需依据所学知识，“说长道短”，双面兼顾。根据教材介绍的历史事件的时间、背景、经过、结果、意义、影响等因素进行评价。3、依据某一评论角度评价历史人物或历史事件类型的答题要领在于理解该评价角度，并只用该角度评价。该类型经常碰到两种具体类型：一是材料提供的角度：二是从历史史观角度
3、。材料提供角度尽量准确完整理解材料的含义，历史史观角度需要学生具备一定的史学基本功底，关键在于弄清各史观的区别。这类型试题的答题都非常忌讳脱离角度。4、答题模板：（1）历史评价=史实（时间、地点、特定条件、相关主体）+运用马克思主义的基本理论（是否顺应历史潮流、是否促进生产力的发展、是否有利于社会的稳定等）进行阐述、评判+性质、特点+影响（积极和消极或两者之一）+结论.（2）评述类一般分三个步骤解答：（1）“是什么”，即从材料中概括指出观点是什么或者你赞同哪种观点。（2）“为什么”，即得出该结论的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示事物本质。(3)“怎么样”，即你对该意见如何评价，也就是
4、分析其观点的对与错及其根源，一般可从时代和阶级的局限性或者理论的高度等方面思考。高考真题1. (2022全国甲77节选)(15分)历史选修4：中外历史人物评说阅读材料，回答问题。材料李时珍(15181593)自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书。薪州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著
5、本草纲目。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。一一摘编自唐明邦李时珍评传(2)根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著本草纲目所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。(9分)【答案】(2)研究方法：文献研究：观察实践；采访调查。评价：文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；采访调查，有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。
6、【解析】(2)第一小问研究方法，由材料“以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误”得出文献研究；由材料”足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本”得出观察实践；由材料“虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫”得出采访调查。第二小问评价，由材料“以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命”得出文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；由材料“其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料”得出观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；由材料“虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收
7、集大量有关药物、单方、验方的零散资料”得出采访调查,有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。2. （2022全国乙13节选）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一20世纪50年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理。政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导。其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准。企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90.4%获得了批准。一一摘编自王永生技术进步及其组织一一日本的经验与中国
8、的实践等材料二新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生。在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项。引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家。这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。一一摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等材料三20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势。党中央果断决定研制“两弹一星”，重点突破国防尖
9、端技术。中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。据中共中央党史研究室中国共产党历史（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。（5分）【答案】（3）坚持独立自主、自力更生为主，引进外援为辅的技术引进道路；技术引进的效果在很大程度上取决于对引进技术的消化吸收与自主研发的能力；保持对外开放和技术引进的同时，不断提升自主创新的能力。【解析】（3）历史经验主要从正反方面分析，有益的经验需要借鉴，失误的探索需要正视，如据材料三“要坚持
10、自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针”可知，坚持独立自主、自力更生为主，引进外援为辅的技术引进道路：技术引进的效果在很大程度上取决于对引进技术的消化吸收与自主研发的能力；从材料三“强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术”可知，保持对外开放和技术引进的同时，不断提升自主创新的能力。3. （2022全国乙15节选）（15分）【历史一一选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。材料商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“
11、虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒：魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”。“尚功利之兵,则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。一一摘编自荀子等（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。（6分）【答案】（2）提升了秦国军队的战斗力，为秦国成就统一霸业奠定了基础：严重打击了奴隶主旧贵族，有利于封建地主阶级的发展；缺乏仁义，导致逐利尚武的社会风气。【解析】（2）据
12、唯物史观可知，评价主要从正反两个方面分析，据材料“秦国的军队几乎战无不胜,统治区域不断扩大”结合所学可知，提升了秦国军队的战斗力，为秦国成就统一霸业奠定了基础：从材料“奖励军功，授以爵位田宅”结合所学可知，严重打击了奴隶主旧贵族，有利于封建地主阶级的发展；据材料“隆势诈，尚功利，无礼义教化”可知，缺乏仁义，导致逐利尚武的社会风气。4. （2021全国II卷41节选）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中华人民共和国成立前夕，美国制定了严格管制对华贸易的政策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张”，但由于香港是东亚的转口贸易中心，英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1950年12月，美国对
13、中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下，英国同意对战略物资实行有选择的禁运。朝鲜战争结束后，包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制，但美国这一政策在艾森豪威尔政府任内一直保持下来。一一摘编自陶文钊等中美关系史材料二1955年，对外贸易部部长讲道，五年多来，我们在中央和毛主席正确领导下，贯彻了和继续贯彻着下列基本政策：进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则；稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易，同时根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略，积极开展对资本主义国家的贸易；加强国营对外贸易企业，实行对私营进出口商的社会主义改造。一一摘编自中华人民共和国经济档案资
14、料选编材料三表2中国进出口贸易总额计划完成情况单位：亿元19501952第一个五年计划时期19531954195519561957进出口国别总额合计41.5464.6180.9284.72109.80108.65104.50苏联及人民民主国家其中：苏联13.9412.8652.5040.4462.4447.8269.3949.0790.1668.0281.6057.9177.0051.86亚非及西方国家其中：西方国家27.6014.8712.111.5918.487.0815.335.0119.647.4227.059.6927.5011.37据中华人民共和国经济档案资料选编（3）根据材料并结
15、合所学知识，评价20世纪50年代前期中国的对外贸易政策。（8分）【答案】（3）评价：体现了党的正确领导；逐步建立了适应国内经济建设需要的对外经贸体制；促进了国民经济恢复和发展，有利于社会主义工业化和社会主义改造；符合独立自主的和平外交政策，有利于突破西方国家的经济封锁；体现了政策的原则性与灵活性。【解析】（3）对于我国20世纪50年代前期对外贸易政策的评价可以结合材料二及所学知识从对党的领导、对我国当时的经济建设和时我国对外政策几个角度思考作答。首先，从党的领导看，由材料二中的“我们在中央和毛主席正确领导下”可得，体现了党的正确领导。从我国当时的经济发展看，由材料二中的“进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则”、“加强国营对外贸易企业，实行对私营进出口商的社会主义改造”可得，对外经贸政策使得我国逐步建立了适应国内经济建设需要的对外经贸体制：同时也促进了国民经济恢复和发展，有利于社会主义工业化和社会主义改造；从对外政策看，由材料二中的“稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易，积极开展对资本主义国家的贸易”可得，我国的经贸政策符合独立自主的和平外交政策，有利于突破西方国家的经济封锁：也体现了政策的原则性与灵活性。5. （2021全国H卷47节
