《河南省豫东名校2022-2023学年高三上学期摸底联考语文试卷(解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省豫东名校2022-2023学年高三上学期摸底联考语文试卷(解析版)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省豫东名校2022-2023学年高三上学期摸底联考语文试题注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。哲学社会科学在认识世界、启迪思想、传承文明、创新理论、文化交流等方面发挥着至关重要的作用，能够在多重文化意义之下重叠的生活世界里架起不同解释之间共同认识的桥梁。发挥哲学社会科学在融通中
2、外文化交流中的价值融通作用。中国特色社会主义对世界文明的一大贡献是创造了中国式现代化道路和人类文明新形态。中国特色哲学社会科学揭示了人类文明新形态关于文化与民族、国家、世界关系的真理性原则：携手构建人类命运共同体，这是打造人类和平发展的“共同屋顶”，提出“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值；提出相互尊重、公平正义、合作共赢，建设更具包容性、普惠性的国际秩序；提出共商、共建、共享，建设更加公正合理的全球治理体系；提出不对抗、不冲突，相互尊重，合作共赢建设新型大国关系；倡议并推动“一带一路”建设，建设具有天下意义的共同发展平台。中国智慧、中国方案、中国力量对跨文化交流的世界哲学的
3、贡献是以文明对话论突破和超越文明等级论。发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的方法论互学作用。只有当哲学社会科学拥有有效接受对象、其价值得以传递时，才意味着中外文化交流的实现。文化交流的方法论需要把“什么是和怎么样”结合起来，构建真理与价值相统一的哲学社会科学方法论体系。在“时间同质化、空间一体化”的互联网时代，中国社会哲学工作者一方面要在文化各个层面展现出中华民族所特有的生存智慧、精神特质、文化血脉；另一方面要融入并丰富世界价值共识，及时地告诉世界一个真实的中国、立体的中国、全面的中国、负责任的社会主义大国，从而有利于推动营造中国当前发展的良好外部环境。关于文明本质，中国哲学社会科学提出“多
4、彩、平等、包容”的中国思维，为跨文化交流提供了一种新的概念范畴；关于文明关系，中国哲学社会科学提出了“交流、互鉴、共存”的中国主张，为跨文化交流丰富了内容范畴；关于文明发展，中国哲学社会科学提出建构“共商、共建、共享”的中国方案，为跨文化交流指明了方向性目标。发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的叙事模式互鉴作用。叙事是实践诠释学的基石，它可以更加直接地呈现和把握实践的个别性和异质性。比如恩格斯在考察18世纪的英国状况时提出，德国人继承的是基督教唯灵论的传统，法国人继承的是古典唯物主义的传统，英国人则是这两种不同传统的混合。可见，任何一种哲学叙事模式与其要发挥的社会作用和继承的哲学文化传统相关
5、，任何一种哲学的民族特点也都与社会作用、与继承的哲学文化传统相关。要讲好中国故事这一叙事模式，首先，要关照当代中国面临的突出文化问题，比如历史虚无主义等对当代青年学生的影响；其次，要深耕于中华优秀传统文化，并进行系统的概括梳理，这主要集中在人与自然、人与社会、人与人、人与自己进行规律性探索；再次，要更好地构建中国精神，宣传好中国精神是民族精神与时代精神的融合，中国精神跨越时空、超越国度、具有当代价值。（摘编自尹红英发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的独特作用）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中国的文明对话论是对文明等级论的一种突破与超越，是对世界哲学的贡献。B.中外文
6、化交流的实现以哲学社会科学拥有有效接受对象和其价值得以传递为基础。C.中国哲学社会科学提出的“交流、互鉴共存”的主张，是对文明本质的一种界定。D.历史虚无主义缺乏文化自信，对当代青年产生负面影响，这不利于讲好中国故事。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章从价值融通、方法论互学和叙事模式互鉴这三个视角，论述哲学社会科学在创新理论方面作用。B.文章第二段具体地、井井有条地阐释了中国特色哲学社会科学真理性原则，层次十分清楚。C.文章以恩格斯指出的英国混合了德国基督教唯灵论和法国古典唯物主义传统为例，论证了文化融通的观点。D.文章论述了哲学社会科学在融通中外文化交流中的独特作用，语言
7、既讲究学术性，又不失生动通俗。3.根据原文内容，下列说法不正确一项是（）A.中国主张国家之间要携手构建人类命运共同体，打造人类和平发展的“共同屋顶”，俄乌冲突有悖于这一原则。B.面对全球气候危机，作为世界上最大的发展中国家，中国推进“碳达峰、碳中和”，彰显了负责任大国的使命与担当。C.丝绸之路沿线国家经济发展水平差异较大，民族宗教文化诉求不一，因此，新时代应建立包容的丝路文化。D.北京冬奥会开幕式上二十四节气的生动展示和闭幕式上“折柳送别”的浪漫演绎，是“讲好中国故事”的生动体现.【答案】1.C2.B3.D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选信息的能力。C.是对文明本质的一种界定”错误，由关于
8、文明关系，中国哲学社会科学提出了交流、互鉴、共存的中国主张，为跨文化交流丰富了内容范畴”可知，应为“是对文明关系的一种界定”。故选C。【2题详解】本题考查学生分析论点论据和论证的能力。A.“在创新理论方面的作用”错误，由标题发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的独特作用可知，应为“在融通中外文化交流中的独特作用”。C. “论证了文化融通的观点”错误，由“发挥哲学社会科学在融通中外文化交流中的叙事模式互鉴作用比如恩格斯在考察18世纪的英国状况时提出”应为“论证了哲学社会科学的叙事模式可以互鉴的观点”。D. “生动通俗”错误，文本的语言没有这个特点。这是一篇典型的学术论文，由“发挥哲学社会科学在融
9、通中外文化交流中的价值融通作用”“提出相互尊重、公平正义、合作共赢，建设更具包容性、普惠性的国际秩序”等可知，文本运用了大量的专业术语，用语严谨、准确、科学。故选Bo【3题详解】本题考查学生分析文本观点态度的能力。D.“讲好中国故事”是一种叙事模式，北京冬奥会上的二十四节气的展示和“折柳送别”的演绎不属于叙事模式，因此，它们不属于“讲好中国故事”。故选D。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘
10、组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与空间站组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实脸、技术试验。（摘编自神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功）材料二：建造中国空间站，是几代航天人的梦，也是千千万万中国人的梦。神舟十四号飞行任务期间，问天实脸舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船将先后与天和核心舱对接，形成三舱三船组合体，全面完成空间站的在轨建造。其中，以
11、天和核心舱为控制中心，问天、梦天实脸舱为主要实验平台，将组建成为国家太空实脸室。国家太空实脸室可以支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实脸，预期将有力推动重大前沿科学问题的突破，更好地引领和带动多领域先进技术发展。在轨期间，乘组将面临构型多、状态新、任务密等挑战，对乘组执行任务能力提出了很高要求。航天探索是勇敢者的事业，但中国航天人从来不惧挑战，越是艰险越向前。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从“嫦娥”揽月到“羲和”逐日，从“天和”遨游星辰到“悟空”“慧眼”探索宇宙奥秘，一个个科技创新成果，见证着我国从航天大国迈向航天强国的铿锵步伐，谱写着中华民族飞天梦想的崭
12、新篇章。航天科技是科技进步和创新的重要领域，航天科技成就是国家科技水平和科技能力的重要标志。党的十八大以来，我国航天事业创新发展不断加速，科技自立自强水平持续提升，航天梦引领着中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦。对无止境的宇宙探索来说，建成空间站不是终点，而是未来征程中的一个起点。中国航天人将继续探索，打开更多星空的奥秘。（摘编自神十四出征，飞天梦伸向更远天际）材料三：路透社5日报道称，曾担任空军飞行员的陈冬、中国第一位进入太空的女航天员刘洋以及首次执行太空任务的蔡旭哲，将见证问天实验舱和梦天实脸舱与天和核心舱的交会、对接和结合。此外，他们还将在空间站内外安装设备，并进行一系列科学研究。报道称，建成
13、后的中国空间站可容纳多达25个科学实险机柜，每个都是一个微型实验室，可用于科学实验。其中，问天实验舱将配备支持空间生命科学研究的设备，而梦天实验舱将专注于微重力科学研究。联合早报援引中国载人航天工程新闻发言人、中国载人航天工程办公室副主任林西强的话说，三名航天员将与地面配合，完成天和核心舱及问天、梦天实验舱的交会对接和转位，实现中国空间站在轨组装建造，进驻两个实验舱建立载人环境并安装10余个科学实验机柜。此外，还将为两舱组合体、三舱组合体等进行功能测试，并利用问天实验舱的气闸舱实施两至三次出舱活动，以及开展“天宫课堂”太空授课等公益活动。（摘编自外媒聚焦神舟十四号载人航天任务）4 .下列对材料
14、相关内容的梳理，不正确的一项是（）5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.材料一在报道神舟十四号载人飞船与火箭成功分离距离发射的时间时，用“秒”来计算，非常醒目，体现了数据运用的精确性。B.神舟十四号载人飞船执行的是我国空间站阶段的第3次飞行任务，意义非常重大，它将独立、全面完成空间站的在轨建造任务。C.有力推动重大前沿科学问题的突破，更好地引领和带动多领域先进技术发展，是将要组建完成的国家太空实验室预期发挥的巨大作用。D.材料二第二段既有对我国探索浩瀚宇宙、建设航天强国取得的巨大成就的概括描述，又有对我国航天事业未来发展的美好期许。6.根据外媒报道，“神舟十四号”三名航天
15、员除了完成天和核心舱及问天、梦天实验舱的交会对接和转位外，还要完成哪些任务？请结合材料简要概括。【答案】4.D5.B6.在空间站内外安装设备，并进行一系列科学研究；为两舱组合体、三舱组合体等进行功能测试；利用问天实验舱的气闸舱实施两至三次出舱活动；开展“天宫课堂”太空授课等公益活动。【解析】【4题详解】本题考查学生理解、梳理文章内容的能力。D.由“以天和核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，将组建成为国家太空实验室”可知，控制中心和实验平台共同组建成为国家太空实验室，而D项表述为问天、梦天实验舱在天和核心舱的控制下组建成国家太空实验室。故选D。【5题详解】本题考查学生对文章内容的概
16、括和分析的能力。B.“独立”完成说法错误，根据材料二“神舟十四号飞行任务期间，问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船将先后与天和核心舱对接，形成三三舱三船组合体，全面完成空间站的在轨建造”，是“全面”完成，而非“独立”完成。故选B。【6题详解】本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。根据材料三第一段“此外，他们还将在空间站内外安装设备，并进行一系列科学研究”可知，“神舟十四号”三名航天员还要完成“在空间站内外安装设备，并进行一系列科学研究”的任务；根据材料三第三段“此外，还将为两舱组合体、三舱组合体等进行功能测试”可知，“神舟十四号”三名航天员还要完成“为两舱组合体、三舱组合体等进行功能测试”
