《江西省吉安市吉安县2021-2022学年小升初语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省吉安市吉安县2021-2022学年小升初语文试卷（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省吉安市吉安县2021-2022学年小升初语文试卷阅卷入一、积累运用。(共1题；共5分)得分1. (5分)读拼音写词语。tuisangsiniiefangyudanwudansheng【答案】颓丧；肆虐；防御；耽误；诞生【解析】【分析】书写时要注意“颓丧的丧下面不要多一撇，“肆虐的虐不要写成形近字“虑”,“防御”的“御”中间不要写成“缶”，“诞生”的“诞”不要写成形近字“挺”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：颓丧、肆虐、防御、耽误、诞生【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看
2、是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。阅卷人二、选择题(共2题；共4分)得分2. (2分)下列注音全对的一组是()A.利(cha)那搅洋(ban)缈(zhan)放崇洋姆(mei)外B.州(qT)息区域(yii)苔萼(xiSn)锲(qie)而不舍C.细腻din)则(tT)除妪(fan)卖含情脉脉(mb)D.座(nin)行罩(yan)喉被迫(pd)一言九鼎(ding)【答案】B【解析】【分析】A：“崇洋媚(mei)外”中的“媚”不读“m6i”，应读作“mi”，所以错误。B：正确。C：“细腻”中的“腻”不读“lin”，应读作“ni”，所以错误。D：“理行”中的“理”不读“nin”，应读作“ni”，所
3、以错误。故答案为：B【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3. （2分）下列字形全对的一组是（）A.灌溉寂寞板粟焉知非福B,元霄僻静开凿司空见惯C.聊天辨解避让惊惶失措D.脆弱宴会援助隔靴搔痒【答案】D【解析】【分析】A：“板粟”的“粟”有误，应改为“栗B：“元霄”的“霄”有误,应改为“宵”。C：“辨解”的“辨”有误，应改为“辩工D：正确。故答案为：D【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错
4、别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字阅卷人得分的区别与书写。4. （3分）查字典填空。三、解答题（共2题；共9分）“乏”按部首查字法应先查部，再查画。“乏”的解释有：缺少；疲倦；能量快消耗完了的。“缺乏”的乏”应取第种解释；用第种解释可组词为。为“乏加上部首，可以变成新的字：、o【答案】1;3；：疲乏；泛；眨【解析】【分析】部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。乏字用部首查字法查字典，应该先在部首J部，再查3画。“缺乏”没有或不够。“乏”缺少。“疲乏”指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气。乏，疲倦。“乏加上就是”泛滥”的“泛”
5、；“乏”加上“目”就是“眨眼”的“眨”。故答案为：J、3、疲乏、泛、眨【点评】本题考查了查字典和词义理解。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。5. （6分）补充四字词语，并选词填空。（1） （1.5分）把下面的四字词语补充完整。自自无于死其见知语心前后（2） （1.5分）,善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。（3） （1.5分）下这么一点雨，对于旱情的缓解,可能要考虑一下人工降雨了。（4） （1.5分）我们要有一种勇往直前的精神，不能总
6、是。【答案】（1）言；语；济；事；得；所；微；著：重；长；瞻；顾（2）见微知著（3）无济于事（4）瞻前顾后【解析】【分析】（1）“自言自语”：自己跟自己说话。“无济于事”：对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。“死得其所”：形容死得有意义、有价值。“见微知著”：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。“语重心长”：言辞诚恳，情意深长。“瞻前顾后”：原形容做事谨慎，考虑周到。后多形容顾虑过多，犹豫不决。（2）结合词语意思和句子语境可选择“见微知著”。（3）结合词语意思和句子语境可选择“无济于事（4）结合词语意思和句子语境可选择“瞻前顾后”。故答案为：（1）言、语、济、事、得、所、微、
7、著、重、长、瞻、顾；（2）见微知著；（3）无济于事；（4）瞻前顾后【点评】本题考查补全词语及词语运用。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。阅卷入四、句子练习。（共7题；共7分）得分6. （1分）那漂亮的茶叶盒儿，母亲把它们移入一个盒子里，一个装过饼干的更漂亮的盒子。（转换为被”字句）【答案】那漂亮的茶叶盒儿，被母亲移入一个盒子里，一个装过饼干的更漂亮的盒子。【解析】【分析】原句中，动作的发出者是“母亲”，动作的承受者是“那漂亮的茶叶盒儿“，动作成分是“移入一个
8、盒子里，一个装过饼干的更漂亮的盒子:故答案为：那漂亮的茶叶盒儿，被母亲移入一个盒子里，一个装过饼干的更漂亮的盒子。【点评】考查了句子的转换能力。“被”字句的基本结构是：被动者（动作行为的承受者）+“被”+主动者（动作行为的发出者）+动作成分。7. （1分）想吃的也是蜗牛肉啊，我说了吃它们的壳了么？（改为陈述句）【答案】想吃的也是蜗牛肉啊，我没说吃它们的壳。【解析】【分析】原句中“说了吃”改为没说吃“，去掉语气词，问号改为句号即可。故答案为：想吃的也是蜗牛肉啊，我没说吃它们的壳。【点评】本题考查句子之间的转换。反问句改陈述句的方法：有不去“不，没不加“不将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定
9、词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再去掉难道吗？”或怎么呢？”等语气词。8. （1分）几年后，当我再回首往事，我得承认父亲是对的，那的确是一种相当糟糕的做法。（改为双重否定句的的说法，不改变句子意思。）【答案】几年后，当我再回首往事，我不得不承认父亲是对的，那的确是一种相当糟糕的做法。【解析】【分析】原句为陈述句，句中把“得”改为“不得不”即可。故答案为：几年后，当我再回首往事，我不得不承认父亲是对的，那的确是一种相当糟糕的做法。【点评】本题考查句子之间的转换。陈述句改双重否定句方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词，替换原句中“
10、要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定等词语。9. （1分）父亲站在路旁冲小明吼：“我是你父亲，我做什么事自有我的道理！“（把第一人称转换为第三人称）【答案】父亲站在路旁冲小明吼，他是小明父亲，他做什么事自有他的道理！【解析】【分析】句中把“我”改为“他“，“你”改为“小明”，冒号改为逗号，去掉引号即可。故答案为：父亲站在路旁冲小明吼，他是小明父亲，他做什么事自有他的道理！【点评】本题考查句子之间的转换。转述句，也叫间接叙述，直接叙述改为转述句的时候，要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。10
11、. （1分）今天的运动强度太大了，我满头大汗。（用夸张的手法改写）【答案】今天的运动强度太大了，我汗如雨下。【解析】【分析】为了突出“我”出的汗太多，可以往大里说。如：今天的运动强度太大了，我汗如雨下。故答案为：今天的运动强度太大了，我汗如雨下。【点评】本题考查句子之间的转换。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。11. （1分）记者在医院采访了许多王医生的先进事迹。（用修改符号在原句上修改病句）【答案】记者在医院采访了王医生的许多先进事迹。【解析】【分析】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是语序换乱。把“许多和”王医
12、生颠倒一下即可。故答案为：记者在医院采访了王医生的许多先进事迹。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。12. （1分）“双减了”，我们的书包要变轻。（换种说法，使语气更强烈）【答案】“双减了，难道我们的书包不要变轻吗？【解析】【分析】反问句比起陈述句语气更加强烈，所以，把原句改为反问句即可。原句中“要”改为不要”加上语气词，句号改为问号即可。故答案为：“双减了，难道我们的书包不要变轻吗？【点评】本题考查句子之间的转换。陈述
13、句改反问句的方法：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再加上“难道吗？”或“怎么呢？”等语气词。阅卷人五、词句段运用。（共3题；共13分）得分13. （1分）先想想加点字的含义，再推想成语的意思。串马观花：【答案】比喻观察事物不深入，不细致。【解析】【分析】“走马观花”的”走意思是跑，”观意思是看。可以推测走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花。比喻观察事物不深入，不细致。故答案为：比喻观察事物不深入，不细致。【点评】考查理解词语的能力。理解词语的含义，需联系
14、词语所处的具体语言环境，也可以根据个别字义来推想词语的意思，还在于平时的积累和识记。14. （2分）请仿照例句续写句子。例：假若生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地留下片绿荫；假若生命是,我愿为o【答案】一朵小花；盛夏装点一点绚烂【解析】【分析】从题干可知，句子主题是“无私奉献“，所以，仿写时注意选择具有无私奉献精神的事物。如：假若生命是一朵小花，我愿为盛夏装点一点绚烂。故答案为：一朵小花；盛夏装点一点绚烂【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。15. （
15、10分）课文及古诗文积累。（1） （1分）诗词大会中有个环节叫飞花令，“飞花”来源于唐代韩翔的诗句：,寒食东风御柳斜。（2） （1分）中秋节是一个充满诗意的节日，唐代诗人王建这样写道：今夜月明人尽望，O（3） （3分）诗可抒情，亦可言志。石灰吟中的诗句：,要留清白在人间，写出了诗人宁死也要保持高洁情操的决心。竹石中的，任尔东西南北风。道出了诗人不随波逐流的坚定立场。（4） （2分）学弈中两个小孩在学习时一人,惟弈秋之为听。另一人虽听之，思援弓缴而射之。（用原文中的句子填写）学习的态度不一样，结果肯定也是不一样的。（5） （1分）我们不能只喜欢听好话，俗话说：,良药苦口利于病。（6） （2分）没有人能随随便便成功。谷爱凌曾经训练受伤，右手骨折，仍咬牙坚持，最终在北京冬奥会上获得冠军，正印证了郑燮的两句诗：“,。”【答案】（1）春城无处不飞花（2）不知秋思落谁家（3）粉骨碎身浑不怕；于谦；千磨万击还坚劲（4）专心致志；一心以为有鸿鹄将至（5）忠言逆耳利于行（6）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【
