湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案与解析)

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1、襄州区20222023学年上学期期末学情调研试题九年级语文(本试题卷满分120分,考试时间150分钟)注意事项:1 .试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3 .考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。一、积累与运用(15分)1 .阅读下列文段,按要求答题。谈论“风度”的书藉很多。遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺限,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的惺惺作态。(1)给

2、加点字注音。谀取()矫揉造作()(2)文中有两个错别字请找出并改正。(3)画线词语使用不恰当的一项是()A.遗憾B.矫揉造作C.附庸风雅D.惺惺作态2 .下列语文知识分析不正确的一项是()A.不要只顾自己说笑逗别人开心,也要让其他人有机会说点什么。(此句是并列复句)B.“团结”是中国人民夺取抗疫斗争重大胜利的精神密码。(这个句子没有语病)C.变色龙是美国作家、戏剧家契诃夫的小说,他的短篇小说往往带有讽刺意味。D.古时住宅旁边经常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代村庄。(此句说法是错误的)3 .下列句子的排列顺序准确的一项是()百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意:来日绮

3、窗前,寒梅著花未?从古自今,乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.A.B.C.D.4 .诗文默写。我是你,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国)范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:苏轼在江城子密州出猎一词中,表明自己渴望为国御敌立功的诗句是:“会挽雕弓如满月,二者不可得兼,.(鱼我所欲也)身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,!(纳兰性德浣溪沙)二、探究与交流(8分)5 .成功是花,需要奋斗的汗水来浇灌。古往今来,多少仁人志士为了理想而奋斗,让我们一起

4、走进以“奋斗”为主题的综合性学习活动吧。(1)请阅读下面文字,根据画线句的内容,把下面的宣传标语补写完整。因为梦想,小溪汇成大海,因为梦想,雄鹰搏击长空,梦想成就更美好的生活,而梦想的实现则需要奋斗,让我们扬起生活的风帆,用激情、智慧、汗水去奋斗、去拼搏,用奋斗去点燃光辉灿烂的明天。上句:梦想成就美好生活下句:(2)请紧扣主题,仿照活动一,设计活动二、活动三。活动一:举办一场以“奋斗”为主题的演讲比赛活动二:活动三:(3)综合探究下面三则材料,说说奋斗的意义。材料一:明朝伟大的医学家和药物学家李时珍,踏遍千山万水,克服千难万险,花费27年时间,终于写成享誉世界的本草纲目。材料二:胡春霞打工的酒

5、店经常要接待外宾,这让只有技校学习经历的她“压力山大”。胡春霞咬着牙学习,几年时间硬是学会讲一口流利的外语,胡春霞把现在的幸福生活归结于奋斗:“只有踏踏实实干好工作,才能在奋斗中成就自我、贡献社会、收获幸福。”材料三:我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天流晨3点起床学外语,同时每天去图书馆,有三天中午,管理员临走时曾大声喊问里面是否有人,但全神贯注的陈没有听见,被反锁在里面,后来他毫不在意的微笑一下,又重回书堆中。最终他成为数学大师。探究结果:(4)在“当今社会还需要奋斗吗”讨论会上,大家踊跃发表见解,小明说:“当今社会,生活条件变好了,不满要奋斗了,还是及时行乐吧!”听到他的话,

6、你对他说:三、阅读与鉴赏(47分)(一)名著阅读(8分)6 .阅读语段答题。话说周进在省城要看贡院,金有馀见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯、续表的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了,”扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹

7、自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。(1)儒林外史这部讽刺小说,是清代小说家的著作,它通过描绘士林的“群丑图”,展示对读书人灵魂的毒害。(2)下列有关儒林外史的内容表述镇侯的一项是()A.儒林外史没有贯穿全书的中心人物和故事情节,它鞭挞丑恶,将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的叙述中。B.如果从人物对功名富贵的态度角度分类,庄征君、虞育德和周进、范进属于同一类型。C.儒林外史中匡超人本是一个淳朴的农村少年,做官后,不顾结发妻子,不念旧日友情、吹嘘抬高自己,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。D.吴敬梓所著的讽刺小说儒林外史描绘了科举制度下读书人的“群丑图”。(3)众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”,你觉得他们说

8、合理吗?请结合相关篇章内容阐述理由。(-)古诗赏析。(4分)阅读下面诗歌,完成下列小题。【甲】满江红秋瑾小住京华,早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!【乙】夏日绝句生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。【注释】靖康二年(1127年),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。7 .甲词结尾长

9、叹“青衫湿” o结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。8 .下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是()A.本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤怀古诗,借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。B.李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵俳恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。C.这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聘的作用。D.”至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节

10、。“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。(三)文言文阅读。(10分)太宗自即位之始,霜旱为灾,米谷踊贵,突厥侵扰,州县骚然。帝志在忧人,锐精为政,崇尚节俭,大布恩德。是时,自京师及河东、河南、珑右,饥怪尤甚,一匹绢才得一斗米。百姓虽东西逐食未尝嗟怨莫不自安。至贞观三年,关中丰热,或自归乡,竟无一人逃散。其得人心如此。(选自贞观政要)【注释】太宗:唐太宗,李世民。踊贵(ydnggui):指价格上涨。嗟怨:叹息怨恨。9 .解释文中加点词的含义。(1)饥僮尤甚甚:(2)感自归乡咸:10 .下列对文中划横线部分的断句,正确的一项是()A.百姓虽东西逐食/未

11、尝嗟怨/莫不自安。B.百姓/虽东西逐食未尝嗟怨/莫不自安。C.百姓虽东西/逐食未尝/嗟怨莫不自安。D.百姓/虽东西逐食/未尝嗟怨莫不自安。11 .将下列句子翻译成现代汉语。帝志在忧人,锐精为政,崇尚节俭,大布恩德。12 .概括文中唐太宗的哪些做法“得人心”?13 .生活在衣食无忧的今天,简要谈谈你对太宗崇尚节俭的看法。(三)记叙文阅读(10分)与稻田重逢谢枚琼儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”完全是一副温柔的声调。老家地处丘陵地带,稻田呈

12、现出极不规则的形态,大小不一。村民往往按其形状和所在地,给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,荷叶状的就叫荷叶丘,那丘最大的田,叫长丰大丘,弯弯曲曲的,就叫大湾丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的,那就叫新开丘好了。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,规整,足有五亩三分,这样的大田在村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田的收成就不愁了,所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阉分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天

13、里少不了要去田边转上几趟。田是好田,爷爷亦是种田好手。一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。几年之后,村里对田地进行调整,长丰大丘被后辈新初分去了,爷爷那时已八十高龄,虽种不动长丰大丘,却为此郁闷了好一阵子。他还是喜欢每天到田边去转悠转悠,回来后唠唠叨叨,无非是新初那小子还不知道这几天要治虫哩,田里又要够草了自上世纪90年代起,外面的世界越来越精彩,村里的年轻人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来有的田连一季也不种了,任其杂草丛生。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。爷爷过世后,父母随我住到了县城。长丰大丘,以及那些曾被村里人视为命根子的

14、稻田,在我脑海里渐渐淡去。母亲偶有念叨:“”父亲接过话题:“现在种田的政策多好啊,不用交税,还有补贴。有什么法子呢?又有哪个愿意来种。”三月,水桐花开的时节,新初意外来到我家。原来新初不想南下打工了,打算回村里种更多的田,问母亲闲置的田能不能让给他种。母亲一听,连声说:“好啊,太好了,反正荒在那里,你若是能种,怎么不好呢?”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来,他告诉母亲,现在种田可轻松了,乡里鼓励的举措多得很,力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具,什么微耕机、插秧机、施肥机,都配了好几种了,政府补贴了一部分,自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子,帮着把水利建设搞好了。椿树塘

15、的塘堤都抹上了水泥,再也不用担心会垮塌了。一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴,满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着那一丘丘稻田,大湾丘、枫叶丘、荷叶丘像久别后的重逢,如数家珍。他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中,一眼就看见了长丰大丘,母亲的目光在那一层层盈盈新绿上舍不得挪动。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。(选自人民日报,有删改)14.理解文章标题的含义。15 .联系上下文,请为第段画线处补写母亲念叨的话。母亲偶有念叨:16 .赏析第段画线句子。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。17 .眼睛是心灵的窗户,本文第段画线句子与链接材料都写到了“目光”,请探究两段文字在写作手法上的相同点,并简要分析各自的表达效果。【链接材料】台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几颗柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘

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