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1、一、引言大班幼儿园的体育教育非常重要，能够帮助幼儿们建立良好的身体素质和运动能力，提高幼儿身体素质和健康水平。沙盘是一种常见而又好玩的运动项目，不仅可以开发幼儿的视觉、听觉、触觉，还可以培养幼儿的协调能力和社会性，所以在幼儿园教学中得到越来越广泛的应用。二、好玩的沙盘运动沙盘运动，是通过环境的设计和搭建，使幼儿在运动中得到身体和智力上的提高。这种运动以沙盘为基础，结合环境和游戏规则，创造独特的体育教育活动内容，带给幼儿们不同寻常的体验。与一般的运动项目相比，沙盘项目不受场馆限制，设计空间不限，能够根据孩子们的需求和能力自由设置组合，让幼儿充分体会到沙盘运动的好玩性。三、沙盘运动教学设计在大班幼
2、儿园，通过沙盘运动教学，我们可以让幼儿体验到运动的乐趣，并培养他们的集体意识和精神团结合作能力。下面是一堂适合大班幼儿园的沙盘运动教学设计：1. 游戏名称沙盘竞赛2. 游戏目的通过沙盘运动，提高幼儿的协调能力，发展幼儿的动手能力，增强幼儿的合作意识和团队精神。3. 教学内容（1）沙盘比赛规则的阐述。（2）分成若干队，对皮球进行传递、抛接。（3）两队之间进行比赛，比赛方法为单人接力。每队10人，1-8号幼儿经过沙盘障碍比赛后，将球传递给第9号幼儿，每队第9号幼儿不断的在沙盘上活动，耗时1分钟。被计时者承担清点时间。（4）比赛完毕，根据比赛用时计算获胜者。4. 教学过程（1）教师首先讲解沙盘比赛规
3、则，将张贴的规则板解释给孩子听。（2）将幼儿分成若干队，每队人数10人，1-8号幼儿对皮球进行传递，第9号幼儿在沙盘上活动。（3）开始比赛，计时器计时。（4）比赛结束，计算本次比赛用时，并宣布获胜者。5. 教学方法（1） 教师讲解理论知识，快速引导幼儿进入游戏状态。（2） 教师以范例的方式展示活动的操作方法。（3） 教师适当提供指导，及时纠正幼儿错误操作。6. 教学资料沙盘、皮球、打气筒、计时器、规则板等。四、教学反思通过本次沙盘运动教学，幼儿在参与比赛的过程中，体验到了协同合作的魅力，实现了身心的锻炼。同时，沙盘布置方式的的多样性和循序渐进式的教学方法，激发了幼儿的学习兴趣，提高了幼儿的知识掌握与能力水平。在以后的教学过程中，我们将针对幼儿个体差异，量身定做教学计划，强调学科整合性，让幼儿们在愉快的氛围中，感受到体育运动的魅力，提升幼儿的身心素质。
