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1、Word版本，下载可自由编辑大学课程教学总结报告优质(3篇) 报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。 高校课程教学总结报告篇一 加强班子自身建设，坚持民主集中制原则，倡导奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的状况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。坚持三会一课制度，纪念改革开放30周年及有关高等教导方面的文章，结合小学办学50周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、
2、增进进展”为主题的研讨活动，注意加强廉政建设，做好干部的教导管理工作。进展教导培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教导放在首位。提倡教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提升了教职工的职业道德、政治思想素养。利用会议、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心愿识，形成了人人关怀小学、系部进展的良好局面。根据“培养提升、引进充实”的方针，加强师资队伍建设，今年引进讨论生3名（其中辅导员1人）充实教学管理队伍。 1、仔细做好教学评建工作。xxxx年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力气，大力开展迎评促建预备工作。在做好常规教学管理的状况下，加班加点
3、，乐观主动完成院迎评办下达的任务指标，规范收拾了各类行政、教学、老师、同学管理等方面的档案资料，修订完美了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺当利用了评建办对我系的常规管理文档的检查。 2、扎实做好常规教学工作。协作教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实状况，分班级召开了同学座谈会。进一步修订了课程教学大纲，完美了两个专业人才培养计划，充实和调节了课程结构。加强了考试管理，进一步完美了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。 3、扎扎实实做好课堂教学技能比赛活动。乐观协作小学开展的
4、课堂教学创优达标活动，统一思想，提升熟悉，加强引领，重在落实，利用听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提升”的目的，使老师的课堂教学的水平得到全面提升，在小学组织的教学比赛初赛中，音乐系取得了较好的成果，进入了小学前八名，参与了小学统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。 4、乐观开展教研科研活动。xxxx年音乐系老师共发表论文近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。专业老师多次获得省级竞赛嘉奖，刘炳强教师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖（第2名），王童教师获西洋乐组三等奖。 5、注意加强学术沟通。邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐
5、昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与沟通，参与了省艺教委举办的学术沟通和艺术论坛等活动。注意科研团队、教学团队的培养，组织申报了院级优秀教学团队。 6、注意加强基础设施建设。在广泛调研，充分论证的基础上帮助国资处为音乐楼排练厅的改造提供计划，充实并完美了教学设施与图书资料的建设。 7、帮助招办做好xxxx年音乐专业招生宣扬和考试工作。 1、做好了同学思想政治教导工作。针对音乐专业同学的特点，利用举办座谈会等各种形式的教导活动，大力开展爱国主义、集体主义教导和抱负信心、思想道德教导。 2、加强同学管理服务工作，完美了高校生成长成才服务体系。充实了同学辅导员、班主任队伍，提升了同学
6、教导和管理的针对性，乐观开展心理健康教导，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作，激励同学成长成才。 3、细化了同学工作总体思路，强化了系风和学风建设。在抓好常规同学管理的同时，xxxx年明确细化了同学工作总体思路：充分发挥辅导员和班主任的作用，乐观推动同学工作规范化建设，继续优化系风学风，继续实施“四个一工程”，强化同学专业技能和综合素养培养。 4、加强高校文化建设。结合小学教学评建年和50年校庆工作，组织开展了一系列有益于同学健康成长、丰盛多彩的校内文化活动，增进同学综合素养的.全面提升，营造深厚的校内文化氛围。 1、精彩的完成了校庆文艺晚会的演出任务。整台晚会根据小学领导
7、高水准、高品位、高规格的要求，在时光紧、任务重的状况下，经过细心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜亮、出色纷呈的文艺晚会，充分出示了学院高水平的教学成绩与艺术成绩，体现了小学50年辉煌的办学历史和办学成就，凝结了人心，鼓励了勇气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣扬小学、出示小学的目的。 2、注意加强实践环节，彰显服务地方特色。音乐系的人才培养特色无疑在于同学的艺术实践，我们还有组织、有目的的让同学走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。音乐系主办了“xx金秋文艺晚会”、“迎新晚会
8、”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办衰弱操大赛、系第三届声乐大赛、同学个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校内文化生活。先后参加和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、马路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份xx国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“xx日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐小学等单位作为同学社会实践基地。多种形式的文艺演出，为服务地方作出了贡献，成为活跃在泰安及周边地区的一支文艺轻骑兵，取得了显然的社会效益，同学在各类竞赛中有60余人次获奖
9、。如：在xxxx年山东省音乐专业师生基本功大赛中就获得28个奖项，并获得优秀组织奖。 固然，音乐系在进展过程中，还存在无数不足之处，如精品课程、优势学科、教学名师等都还是空白，教学硬件建设有待进一步完美等。 新的一年里，我们要以迎评促建为动力，实行切实有力的措施，为小学和音乐系的迅速进展做出更大贡献。 高校课程教学总结报告篇二 本学期，在教导教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培养同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激活同学的制造能力，培养同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，
10、广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺当完成教导教学任务。 仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记，从书本中吸收养分，仔细学习认真体味新形势下怎样做一名好老师。 要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。 3、了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，
11、实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激活同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，注重启发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。 6、为提升教学质量，乐观做好课后辅导工作，大面积提升教学质量。 热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时光。并乐观运用有效的工作时光做好自己分内的工作。 在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺
12、点，开辟前进，为美妙的明天作出自己贡献。 高校课程教学总结报告篇三 日常教学运行管理工作稳定有序，全年顺当完成27598学时理论教学任务，人均约15学时/周。大型考试加强了巡考和机动人员支配，考试秩序优良，教学档案完整、规范，年度帮助组织国家级外语类考试11场、校级大型考试13场。按时、按质、按量报送各类教学信息和教学资料。 1、管理体制和激励机制建设 构建教学管理体制和激励机制。制定和完美了绩效考核实施细则、教学工作量计算方法、老师年度教学工作考核指标体系及评分方法、讨论与建设业绩计算方法、网站信息发布管理方法、图书资料管理细则、教材建设与管理暂行规定、试验室平安管理应急预案、核心课程建设实
13、施计划、创新创业与素养拓展项目学分认定实施细则、20xx年新老师入职培训计划等10多项管理制度与激励机制。 2、团队建设 进一步完美学院内部教学管理体系，落实三级教学机构管理职责与考核机制，搭建16个教学团队，形成了学院、三级管理部门及教学（课程群）团队层级管理体制，全年教学团队开展各类教学研讨活动42次。教学团队形成“中老中青传帮带”优良传统，指导两位新入职青年老师获得全国大学联盟讲课竞赛一等奖和三等奖各1项。 3、课程建设 撰写落实课程中心建设计划及核心课程建设实施计划，较好完成课程中心20xx版141门课程年度建设任务，在线精品课程建设立项1项，哲学社会特色示范课程立项3项，翻转课程立项
14、1项，在线录播课程建设12门。 1、教学模式改革 深入教学模式改革，依托智能化语言训练体系、外研讯飞fif口语训练系统和批改网写作系统等在线资源平台，推动线上线下、课内课外相结合的混合式翻转课堂教学模式，采纳项目式、探索式、小组合作学习等教学方式，成效显著。 20xx年度，语言试验室开放同学自主学习68640人次；老师123人次课后在fif口语训练指导同学口语练习27692人次，在线指导时长19552分钟，同学在线练习14039215分钟；老师102人次课后在批改网指导同学作文1259篇，收到同学作文105134篇，老师人均布置12.34篇。 2、 高校英语线下学业辅导 开展线下学业辅导。开设
15、学业辅导讲座和工作坊9场，参加同学1282人，好评率达到90%以上。 3. 同学科技文化活动 以培养同学语言国际竞争力为核心，面对全校开展了“外研社杯”全国高校生英语演讲、辩论、阅读、写作四大英语赛事校园选拔赛，cctv希翼之星英语风采大赛，英语二课堂汇报表演、italkshow等比赛、培训活动21场，逐步形成了校内赛挖掘选手日常讲座培训精英地区赛练兵的参赛矩阵。 20xx年，全校同学获得语言类学科比赛省部级奖项：特等奖1项，一等奖10项，二等奖54项，三等奖90项。 师资队伍数量严峻不足，教学任务繁重，同学共性化学习指导和教学建设落实难度大。全年在岗且能担当满岗工作量老师58人，人均：15学时/周，监考13.2场次，担当课程建设任务2.43门。 教学信息化建设力度不够，信息技术与教学科研融合度较低。高校外语网络教学、大规模定制式自主学习、无纸化测试等教学改革实施难度大。 老师教学与讨论乐观性不高，成效不佳。老师中仍然存在不肯担当教学工作量或对付授课的现象。80%以上老师教学讨论和科学讨论乐观性不高。 - 9 -
