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大班美术教案手印变变变一、教学目标1. 让孩子们了解手印的概念及形状；2. 引导孩子尝试将手印变成不同的图案；3. 增强孩子的创造力和想象力。二、教学准备1. 涂料及刷子；2. 白纸及彩卡；3. 抹布及水杯；4. 准备好手印的实物或图片。三、教学过程1. 导入环节 教师先向孩子们展示有关手印的图片或实物，引导孩子们了解手印的形状和用途。2. 实践环节1. 讲解手印法的步骤。 先取一些涂料，刷子轻轻搓揉，使其变得均匀，不易结块； 用刷子涂满手掌背面； 把手印均匀地印在白纸上。2. 尝试将手印变成不同的图案。 在已经印好的手印上添加其他画面元素； 尝试在印好的手印上面涂不同的颜色； 可以将手掌旋转45度再印下去，使手印的形状发生变化。3. 节日创意（以中秋节为例） 可以在印好的手印上做成小兔子，表达祝福； 用五彩色的涂料，画出缤纷的烟花，哪怕印出来的手印有些模糊，也会变得很漂亮。3. 总结环节 小组内交流，分享各自创作的结果。四、教学效果通过手印变变变的活动，孩子们体验到了艺术创作的过程，激发了他们的想象力和创造力。在寓教于乐的氛围中，也促进了孩子们的感官和身体的发展。
