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1、大班游戏教案详案：长凳游戏一、教学目标1.1 知识与技能目标 了解长凳游戏的规则和要领； 能够参与长凳游戏，并将游戏玩得开心、有趣。1.2 情感与价值目标 培养孩子们的团队协作精神； 培养孩子们的沟通与合作能力； 增强孩子们的竞争意识，让他们乐于参与游戏。二、教学重点与难点2.1 教学重点 孩子们能够熟练掌握长凳游戏的规则和技巧； 培养孩子们的协作精神与团队意识。2.2 教学难点 如何让孩子们自愿参与游戏，并保持高度的重视和兴趣； 如何促进孩子们的沟通与合作能力。三、教学步骤3.1 游戏规则介绍首先，老师应该对长凳游戏的规则做出详尽的介绍和解释，让孩子们完全掌握规则。具体规则如下： 将两排长凳
2、排在一起，让孩子们坐在凳子上，每排凳子的孩子数相等，一排孩子数最多不超过5人； 游戏开始后，孩子们必须向左或者向右移动一排长凳； 每次只能移动一排长凳，只能跳过自己的同伴而不能跨过空凳子； 跳下凳子的孩子必须再次跳上凳子才能继续移动； 不能随便废话、大声喊叫、发出刺耳的声音等干扰其他人。3.2 游戏演示在介绍了游戏规则后，老师应该让一两个孩子进行游戏演示，让其他孩子更加直观地感受到游戏流程和细节。3.3 游戏操作练习接着，老师应该组织孩子们进行游戏操作练习，让他们在老师的指导下逐渐掌握游戏规则和技巧。老师可以分阶段组织孩子们进行练习，不断提高难度。3.4 分组竞赛最后，老师可以将孩子们分为小组进行游戏竞赛，让他们在协作、互助、创新的气氛中感受游戏的乐趣。四、教学评价通过本次教学，老师需要对孩子们的学习情况做出以下方面的评价和总结：4.1 知识与技能方面的评价 是否能够熟练掌握长凳游戏的规则和要领； 是否能够参与长凳游戏，并将游戏玩得开心、有趣。 孩子们的游戏能力成长和提高情况。4.2 情感与价值方面的评价 能否培养孩子们的团队协作精神； 能否培养孩子们的沟通与合作能力； 是否能够增强孩子们的竞争意识，让他们乐于参与游戏。五、教学延伸让孩子们带回家游戏分享和介绍游戏规则，让他们在与父母或朋友玩的时候，对游戏的理解更加深刻，同时也能增强亲子或朋友之间的交流。
