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1、大班美术教案小老鼠上灯台一、教学目标1. 能够通过绘画表现场景和情感。2. 能够在观察、想象、表达中深入体验美感。3. 能够在自由、开放的氛围中体验美术创作的乐趣和价值。二、学情分析本次教学对象为大班幼儿，年龄大约为4-5岁，他们具有天真、好奇心强、自我表达意愿弱等特点。这时期的幼儿能够初步认识色彩、画笔以及视觉材料。同时具备一定的想象力和创造性，但表现过程还需要老师的耐心引导和示范。三、教学内容1. 课堂活动（1）导入环节在教室中搭建一个“小老鼠上灯台”的场景，引导幼儿自由探索表现这一场景的可能性，并初步感知作品的美感。（2）学习环节 通过教师展示和辅助，幼儿了解构成大难度（夜景）背景的方法
2、，如橡皮泥涂色、划线等。 依照想象画出老鼠，进行彩色填色和描绘细节，并辅以周围环境的刻画，加深画面的整体美感。 提供瓢虫、蜘蛛等各种可选配角，鼓励幼儿自主发挥，创造有趣的故事情节。 通过交流和展现，充分体验自身创作的喜悦，促进同学之间的交流和合作精神。（3）总结环节通过老师或学生汇报，结合作品展示，共同总结创作过程中的收获、学习到的东西以及不足之处，对之后的改进作出规划。2. 教学难点1. 背景构成的难度：如何创造出夜景背景，强化画面的氛围。2. 彩色填色：如何在正确的区域加入自己所要呈现的颜色。3. 细节刻画：如何通过小细节来增强画面的整体美感和完整性。3. 教学手段1. 板书法：在教师介绍
3、时通过板书展示具体的内容，方便幼儿快速理解。2. 展示法：通过老师或学生走到讲台展示自己的作品，提供参考和学习的机会。3. 互动法：鼓励幼儿自主想象，并通过小组合作，促进合作、交流精神和创造性。四、教学建议1. 加强对幼儿的引导，慢慢学生性质的发挥自己的想象，而不是完全让孩子“放任自流”。2. 在布置任务时，应该根据孩子们的实际情况和现实条件来设置任务，让孩子能够顺利完成任务。3. 教师可以带领孩子们参观美术学院，让幼儿近距离接触名家作品，深化感性认知和对美的理解。五、作业布置1. 邀请家长和宝宝一起去了解黄色的事物，将所见所想写在一张白纸上，画图写字皆可。2. 让家长给孩子提供素描笔和不同颜色的水彩颜料，在家中模拟课堂，然后根据上课要求画出指定的场景，如普通花园、海滩等。六、教学评价1. 通过观察幼儿创作，通过交流和展示，根据作品的表现情况和幼儿的表现，对教学过程进行反思和总结。2. 教师也需要不断反思自己的教学过程，及时调整教学内容和方法，以更好地引导幼儿感受美术的底蕴和价值。
