《大班美术教案快乐农庄》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案快乐农庄（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教案快乐农庄一、教学背景大班儿童已经可以自主表达情感和思维，活泼好动。美术课是大班的主题课程之一，为提高儿童的创意思考、艺术欣赏和艺术表现能力，本节课将以“快乐农庄”为主题，引导幼儿走到田野里，感受田园风光，了解农作物的生长过程，在良好的自然氛围中，激发出他们创意思考和艺术灵感。二、教学目标知识目标1. 了解农作物的生长过程；2. 理解农民对于农作物的种植和打理；3. 理解田园风光在艺术中的表现形式；4. 学会使用水彩、粘土等工具进行创作。能力目标1. 培养幼儿创意思维和观察力；2. 培养幼儿的艺术表现能力；3. 培养幼儿的协作能力和交流能力。情感目标1. 激发幼儿对田园生活的向往和热
2、爱；2. 培养幼儿对文化传统的尊重和理解；3. 培养幼儿的生态意识和环保意识。三、教学内容和过程1. 教学内容1. 农庄生活的介绍；2. 农作物的种植和生长过程；3. 感受田园风光；4. 亲手制作农庄生活场景；5. 创意绘画。2. 教学过程第一步：情境导入（10分钟）1. 在课前把教室里的桌子和椅子移到一旁，打造出农庄的场景；2. 请家长带来自家的一些庄稼、水果等农作物；3. 打开音乐，播放农民劳动歌曲。第二步：谈论介绍（15分钟）1. 谈论介绍农庄生活，让幼儿理解农村生活和城市生活的不同；2. 介绍农作物的生长过程，注意点清、拔草、打药等方面，让幼儿了解农民的工作内容；3. 观察庄稼、水果等
3、农作物，并让幼儿自由举手说出他们了解的农作物。第三步：亲近自然（30分钟）1. 带领幼儿到公园或者校园内的农庄活动中心，了解农庄的情况；2. 走到田野里去，欣赏农庄美景；3. 了解不同季节的农作物生长状况，让幼儿了解四季的变化。第四步：模仿制作（30分钟）1. 以泥巴为材料，引导幼儿使用手指、手掌、整只手等制作自己心中的农庄生活场景；2. 配置水彩颜色，让幼儿使用刷子慢慢在画纸上画出自己的田园风光；3. 让幼儿互相展示自己的作品，并向别的小伙伴介绍自己的创意和灵感。四、教学评价1. 学生评价方法1. 老师观察幼儿在不同环节中的表现；2. 常规活动期间，观察幼儿是否能够自己喜欢种植、绘画等活动；3. 老师与幼儿平时的交流。2. 老师评价方法1. 观察幼儿完成画作的时间、文化水平和艺术表现能力等；2. 与同事或幼儿家长交流，听取意见。3. 教学效果评价方法1. 分享教学反思；2. 通过教学讨论和教学问卷来评价教师、教学活动、学生以及学校等各方面的表现。五、教学反思这节课教学以“快乐农庄”为主题，为儿童们提供了在自然环境中感受农庄的机会。通过观察和模仿，鼓励幼儿的创造力和表现能力，从而发掘幼儿的潜能，给他们提供一个展现自己才华的机会，同时也为加强家庭与幼儿园之间的联系建立了良好的沟通平台，提高了幼儿园与家庭的教育合作。希望这节课对幼儿园艺术课的教学可以有一些启示性的意义。
