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1、大班科学教案痒一痒(一课三研)一、教学目标1. 认识感受皮肤痒、疼痛、麻木等不适感觉，学会正确地描述这些感觉并找到合适的方式缓解不适感受。2. 知晓蚊子、跳蚤等昆虫叮咬后会出现红肿丘疹、瘙痒等症状，学会使用简单的预防方法避免叮咬。3. 掌握清洁皮肤的常识，了解保持身体清洁对健康的重要性。二、教学内容1. 通过游戏和图片展示带来不适感觉的情景，引导孩子了解感觉，提高孩子对自身感觉的认识。2. 制作蚊子、跳蚤等昆虫的模型，引导孩子了解昆虫的形态特征，了解昆虫叮咬发生的原因和症状，并介绍简单的预防方法。3. 通过观察和比对，引导孩子了解身体的清洁方式，帮助孩子养成良好的清洁习惯。三、教学重点1. 让
2、孩子认识到皮肤不适对身体健康的重要性，并学会正确描述自身感觉。2. 着重介绍蚊子、跳蚤等常见昆虫，引导孩子通过观察昆虫的形态，了解这些昆虫的危害和预防方法。3. 培养孩子良好的生活习惯，教会孩子正确、科学地清洁身体。四、教学方法1. 游戏教学法：通过游戏引导孩子感受皮肤痒、疼痛、麻木等不适感觉，提高孩子对自身感觉的认知。2. 模拟教学法：通过制作蚊子、跳蚤等昆虫模型，教会孩子认识昆虫形态特征和预防方法。3. 互动教学法：通过孩子之间的合作、观察、讨论等形式，创造良好的教学氛围，促进学生积极参与教学。五、实施步骤第一步：热身观看关于感觉和皮肤基本知识的动画，让孩子简单认知感觉和皮肤。第二步：游戏
3、让孩子分成小组，其余孩子选一个孩子做 “痒痒虫”，其他孩子眼睛双闭，痒痒虫用小棒或鸡毛轻轻划过其他孩子的皮肤，让其他孩子猜自己被痒痒虫轻轻划了哪里。通过游戏体验皮肤痒的感觉，帮助孩子掌握正确的表达和描述自身感受的方式。第三步：制作模型制作蚊子、跳蚤等昆虫模型，并对昆虫的形态特征、叮咬方式和预防方法进行介绍。让孩子通过观察和模拟，了解昆虫的危害和简单的预防方法。第四步：交流让孩子说说自己日常生活中如何保护身体，了解孩子的清洁习惯，并让孩子了解更多的身体清洁方法和技巧。第五步：总结通过问答、讨论等方式，回顾今天的学习内容和体验效果，让孩子总结出正确的预防方法和保持身体清洁的方法。六、教学反思此次教学中采用了多种教学方法，让孩子在游戏中、互动中认识自己的皮肤、了解常见昆虫、学会身体清洁等方面都有所提高。但此次教学对于孩子的年龄段需要更多的视觉化内容，结合更多的图片、视频等辅助材料，能更好的吸引孩子的注意力和提高教学效果。同时，教师在制作教学模型和设定游戏环节时需要考虑孩子的年龄特点和实际情况，制作材料和设定游戏难度，应以孩子的年龄和能力为参考。
