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1、大班科学教案详案种子宝宝有办法前言在大班幼儿园中，科学教育是重要的内容之一，针对幼儿的好奇心和探究欲望，科学教育可以培养幼儿的思维、创新能力和解决问题能力。本文将结合种子宝宝为例，详细介绍大班科学教案。种子宝宝有办法课程目标通过本次科学教育，幼儿将能：1. 了解种子的结构和生长过程；2. 通过观察和实践，了解种子萌发的过程；3. 提高幼儿的观察能力和探究意识。教学准备1. 种子、花盆、土壤、喷雾器、白纸、放大镜等教具；2. 制作好幼儿能看懂的绘本或图片资料作为教学辅助。课程安排第一堂课：探究种子的萌发过程1.开始主题导入，老师将过期的绿豆泡上3天后拿出，让幼儿观察黑色的豆皮发生了什么变化。2.
2、分组让幼儿拿起放大镜观察豆皮下面的白色部分，引导幼儿认识豆芽是从什么地方长出来的。3.老师和幼儿一起将种子种在花盆里，幼儿用喷雾器喷上水。4.观察白纸上的种子，幼儿思考什么样的环境更适合种子的生长？如何才能让种子生长得更好？第二堂课：观察种子的萌发过程1.老师把花盆搬到让幼儿可以自主观察的地点上，幼儿可以随时观察种子的生长变化。2.观察每一个种子的状态，记录下不同阶段种子的生长情况，激发幼儿对于知识的探究热情和好奇心。3.鼓励幼儿用自己的语言表述种子生长过程中的变化，给予恰当的奖励和激励。第三堂课：总结种子的萌发过程1.和幼儿回顾前两堂课的学习内容，进行知识回顾。2.通过幼儿的讲述和问题，进行知识总结，让幼儿能够更好地理解种子的生长过程。3.幼儿可以自己动手制作有关种子萌发的手工作品或者分享自己观察到的有趣事情，锻炼幼儿的动手能力和口头表达能力。结语科学教育不仅仅是一堂课堂上的知识，更是一种学习方式和思维方法。通过本次科学教育，幼儿将会得到更多的启发和成长，同时也为幼儿全面发展打下良好的基础。
