《大班社会教案详案欢欢的家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会教案详案欢欢的家（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班社会教案详案：欢欢的家一、教学目标1. 了解欢欢的家庭成员和他们的职业2. 知道家庭成员如何共同生活和相互帮助3. 培养学生珍惜家庭、尊重家长、关心家人的意识二、教学内容1. 欢欢的家庭成员和职业欢欢家有爸爸、妈妈、奶奶，以及他自己。爸爸是一名医生，妈妈是一名老师，奶奶则是退休的护士。学生可以尝试画出欢欢的家庭画像，并口头介绍每位家庭成员的职业。2. 家庭成员生活和互动了解欢欢的家庭成员在生活中如何相处和互相帮助。例如，爸爸妈妈会一起做饭、清洁家居；奶奶照顾欢欢等。学生可以围绕这些情境展开讨论，探讨家庭成员相互支持的重要性。3. 家庭成员间的情感互动了解家庭成员间的情感交流和相互关心。学生
2、可以进行一些类似“我最喜欢的家人是谁”或“谁最常关心我”的小测验，来了解家庭成员间彼此的关注和照顾，同时也可以加深学生对于家庭的珍视。三、教学过程1. 导入（15分钟）老师展示欢欢的家庭画像，让学生自己猜测家庭成员的职业，并口头介绍。引导学生根据图片猜想，激发学生兴趣。2. 学习欢欢的家庭成员和职业（20分钟）学生结合图片，参考老师的提示和线索，口述并画出欢欢的家庭成员和他们的职业。老师可以补充一些专业知识来让学生更好地了解每个职业。3. 探讨家庭成员生活和互动（25分钟）老师引导学生围绕“如何做晚餐”这个话题进行一系列讨论，让学生分角色并准备好所需材料。在这个过程中，老师不仅可以让学生练习语
3、言和沟通技巧，还可以让学生了解到家庭成员间互相帮助的重要性。4. 探讨家庭成员间的情感互动（25分钟）老师通过游戏或其他方式来引导学生了解成员间的情感互动。例如，老师可以让学生分类并列出家里成员们对自己的关注和照顾，让学生意识到这些关注和照顾，进而加强学生的家庭归属感。5. 总结（15分钟）总结讨论的内容，让学生将所学内容总结起来。老师可以根据学生的表现给予点评和鼓励，并鼓励学生在日常生活中意识到家庭的重要性。四、教学评估1. 在教学过程中，老师通过引入游戏和组合题等方式，检查学生对于家庭成员的了解2. 通过学生的口头展示、绘画、文字描述等方式，检查学生对于家庭成员的理解和掌握情况3. 通过学生对于家庭成员相处和互相照顾的讨论，检查学生对于良好家庭关系的了解程度。五、教学反思本次教学的重点在于提高学生对于家庭关系和成员互动的认识，鼓励学生珍惜家庭关系。因此，在教学过程中，要注重引导学生思考和讨论，让学生从语言输出的角度解析和了解家庭成员。同时，引入一些互动、游戏等元素，让学生能够在轻松愉悦的氛围下体验家庭的真正意义。
