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1、大班美术教案印手画小鸟教学目标1. 引导幼儿了解小鸟的特征及习性；2. 发展幼儿的手部协调能力和表达能力，增强其对艺术的感知和理解；3. 鼓励幼儿发挥创造力和想象力，体验艺术带来的快乐和成就感。教学准备1. 准备小鸟模板和彩色印章；2. 准备印台和彩色印泥；3. 准备可用于清洗印章的水和纸巾；4. 准备足够的图画纸。教学过程第一步：引导探究1. 引入小鸟主题，制作小鸟相关的教具和装饰品，如小鸟画、小鸟模型等；2. 聚焦在小鸟的特征，引导幼儿谈论小鸟外形特征、习性等；3. 鼓励幼儿观察并描画小鸟形态，为后续活动做好准备。第二步：体验创造1. 把准备好的彩色印章放在彩色印泥上，轻轻盖上，使其均匀沾
2、上印泥；2. 让幼儿将印章放在图画纸上，轻轻压下几秒钟，再慢慢拿开，小鸟的形态就在纸上呈现出来了；3. 鼓励幼儿根据自己的想象力，用指尖、手掌、手臂进行印刷，创造出丰富多彩的小鸟印象；4. 为活动增添趣味和创意，鼓励幼儿在小鸟的周围添加背景和装饰。第三步：展示分享1. 在活动结束时，在教室中挂起幼儿的小鸟画，成为班级的一部分；2. 在小组内分享彼此的小鸟画，互相欣赏和表扬，让幼儿感受到艺术带来的成就感和快乐。教学总结本次活动主要是通过介绍和印制小鸟的形态，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦和成就感。在活动中，幼儿不仅增强了对小鸟的认识和理解，更发挥了自己的创造力和想象力。在分享中，幼儿互相欣赏和表扬，激发了他们对生活和艺术的兴趣，提高了他们的审美和表达能力。这个活动对幼儿的个性化发展和创造思维的培养起到了积极的促进作用。
