大班游戏教案方案亲子游戏项目两则

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1、大班游戏教案方案亲子游戏项目两则一、游戏名称:花朵拼图游戏目的:通过此游戏,培养幼儿园大班学生的手脑协调能力,提升他们的运动能力和合作意识。游戏材料:多种颜色的花朵卡片,大卡纸板、剪刀、胶水。游戏规则:1. 花朵卡片放在桌子上,大卡纸板放在地上。2. 学生们分成若干小组,每个小组有5名学生。3. 每个小组有10秒钟的时间,抢先拿花朵卡片并在大卡纸板上拼出对应颜色花朵图案。4. 拼完后,学生需要说出自己的花朵图案名称,以及它能生长在什么地方。游戏过程:1. 游戏开始,老师将花朵卡片放在桌子上,大卡纸板放在地上。2. 将大班学生分成若干小组,并让他们坐在桌子前面,注意保持一定的距离。3. 每个小组

2、有5名学生,其中一名学生作为队长,负责带队完成拼图任务。4. 队长在老师的指挥下抢先从花朵卡片堆中拿一张卡片。5. 其他小组成员需要帮助队长快速拼出对应的花朵图案。6. 拼完后,学生需要说出自己的花朵图案名称,以及它能生长在什么地方。7. 当所有小组都完成了任务后,由老师分别评选出每个小组最齐整、最美丽的花朵图案,向全班展示,并给予表扬。游戏收获:1. 通过快速拼图,提升幼儿园大班学生的手脑协调能力。2. 培养学生的运动能力和合作意识。3. 帮助学生了解不同类型的花朵,以及它们生长的环境和特征。二、游戏名称:盲人寻物游戏目的:通过此游戏,帮助幼儿园大班学生提高他们的观察能力和记忆力;同时,也可

3、以培养学生的合作意识和沟通能力。游戏材料:盲人眼罩、胶带、摆够多的物品,如笔、球、书本、水杯等。游戏规则:1. 学生们分成若干小组,每个小组有5名学生,其中一名学生作为盲人,戴上眼罩。2. 盲人在被固定好的空间内寻找物品。3. 其他学生现场指导盲人,提供物品名称和所在位置的提示,协助盲人寻找物品。4. 盲人在规定的时间内通过听觉、触觉和记忆的方式寻找并碰到所有物品。游戏过程:1. 游戏开始,老师将学生分为若干小组,并进行学生编号和抽签。2. 每个小组有5名学生,其中一名学生作为盲人,戴上眼罩。3. 其他4名学生现场指导盲人,提供物品名称和所在位置的提示,协助盲人寻找物品。4. 老师在不同的地方摆置物品,如书本、球、杯子和笔等,并用胶带固定。5. 盲人在规定的时间内通过听觉、触觉和记忆的方式寻找并碰到所有物品。6. 当所有小组都完成任务后,由老师评选出每个小组用时最短的,给予表扬和奖励。游戏收获:1. 通过盲人寻物游戏,提高幼儿园大班学生的观察能力和记忆力。2. 培养学生的合作意识和沟通能力。3. 提高学生自信心,让他们通过此游戏感受到团队合作的乐趣。

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