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1、大班科学教案情满中秋前言中秋佳节是我国传统的重要节日之一，是和家人团聚、品尝美食、赏月祭祖的日子。如何在中秋佳节这个特殊的日子里，让孩子们不仅能感受到传统文化的氛围，还能培养他们的科学兴趣呢？本文将介绍一篇大班科学教案，让孩子们在中秋节的氛围中探索发现，亲身体验科学的魅力。教学目标1. 了解中秋节的传统文化和习俗。2. 了解月亮的性质和特点。3. 掌握如何运用简单的工具观察月亮。4. 学习观察、记录、思考和解释的能力。教学准备1. 月相图片、月历等教具。2. 望远镜、放大镜等观察月亮的工具。3. 一些水果，如柚子、苹果等。4. 红、白色的蜡烛。教学过程第一课：中秋节的传统文化和习俗1. 老师介
2、绍中秋节的由来和传统文化，给孩子们讲述“嫦娥奔月”的传说。2. 老师为孩子们出示月历或月相图片，让他们了解月亮在各个日期的样子。3. 让孩子们合作制作月饼或画月亮的手工活，加深对中秋节的印象。第二课：月亮的性质和特点1. 老师通过图片和简单的实验，让孩子们了解月亮的性质和特点。2. 老师向学生展示望远镜、放大镜等观察月亮的工具，讲解观察月亮的方法和注意事项。3. 老师组织孩子们在室外观察月亮，并用望远镜和放大镜观察月球表面特征，让孩子们了解探索月球的最新进展等知识。第三课：用科学方法更好地观察月亮1. 老师介绍用科学方法观察月亮的步骤和方法，让孩子们探索月亮的特点和性质。2. 老师告诉孩子们如
3、何用水果制作简单的天文学仪器。如用一只苹果切半，挖出果肉制作成圆锥形的观察器，用来观察月亮和星星等天体。3. 让学生亲自动手制作天文学仪器，并观察月亮，记录观察结果。第四课：赏月祭祖1. 老师带领孩子们一起唱中秋歌曲，结合制作的天文学仪器，观赏明月。2. 老师引导孩子们思考，观测月亮的过程中有哪些问题和发现。3. 带领孩子们在月下祭祖，点燃红、白色的蜡烛，表达敬祖和思念亲人的心情。教学反思通过这个教案的实施，不仅让孩子们了解了中秋节的传统文化和习俗，还在其中融入了科学知识和方法。通过亲身实践尤其对孩子们的学习有着很大的帮助。在实施过程中，老师应该注意以下几点：1. 在组织实验或进行室外活动时，加强安全管理，确保孩子们的安全。2. 进行实地观察时需要注意天气状况和观察地点的选择。3. 老师需要适时提问和引导，让孩子们自主思考，激发他们的学习兴趣。通过这个教案的实施，不仅可以让孩子们充分感受中秋传统文化的氛围，还能让他们在探索中感受到科学的魅力，培养他们的科学素养和科学精神。
