《大班数学教案花儿数一数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学教案花儿数一数（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班数学教案：花儿数一数一、教学目标1. 让学生学会数数并掌握基本数学概念。2. 培养学生的观察能力和计算能力。3. 培养学生的合作精神，促进团队合作意识的形成。二、教学准备1. 花儿图片（可以自行网上搜索）。2. 计数卡片。3. 黑板和粉笔。三、教学步骤1. 热身（5分钟）让学生数一数自己班级里有多少人，并让学生在黑板上写下这个数字。然后让学生计算一下如果再加上其他班级的学生，班级总人数会是多少。2. 引入（5分钟）让学生观察几张花儿的图片，引导学生发现每张花上的花瓣数量是不同的。然后问学生：“如果这些花儿的花瓣数量都不一样，那么我们要怎么数它们呢？”3. 实践演练（30分钟）将计数卡片发给
2、每个学生，让学生根据花儿图片上的花瓣数量，选择相应的卡片，计算出花儿上的花瓣数。然后学生将卡片上的数字放到相应的花儿图片下面，形成一个数列。最后让学生分组，每组选一张花儿图片，让小组成员数一数这张图上的花瓣数，并将数字写在黑板上。最后比较各组写在黑板上的数字，看看有没有相同的，有几组数字一样。4. 总结（10分钟）根据学生的实践操作，在黑板上总结出数数的方法，并引导学生总结出比较数字大小的方法。5. 作业（5分钟）让学生回家数一数自己家里有多少盆花，然后回答以下问题：1. 花盆里花儿的数量有哪些？2. 谁家花盆里的花儿数量最少，谁家最多？3. 全班同学家里的花盆数量的总和是多少？四、教学后记数数是小学数学的第一课，也是非常重要的一课。通过这节课的教学，学生不仅掌握了数数的基本方法，也培养了学生的观察能力和计算能力。同时，在小组活动中锻炼了学生的合作精神和团队合作意识。这节课可以根据不同年级的学生的能力进行相应的调整，例如对于低年级的学生，可以使用一些动物图片或水果图片，让学生根据图片上的数量来进行数数实践。同时，也可以把数字写在黑板上，帮助低年级的学生进行数数。总之，在教学中，我们要根据学生的具体情况进行教学设计，以期达到最佳的教学效果。
