《（新高考）高考语文一轮复习考点规范练十六写作（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新高考）高考语文一轮复习考点规范练十六写作（含解析）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点规范练十六写作1.阅读整本书,与阅读零散的篇目相比,会有别样的收获。请结合你的学习经历,写一则短文,向刚入学的高一学弟学妹介绍自己阅读整本书的体会。要求:所写的体会具体、切实,180字左右。2.在众多的作家中,总有一个作家是你心仪的,请以致为题(如致鲁迅),给他写一首小诗,或给他写一段抒情文字,200字左右。3.日前,“中国民族品牌宣传推介活动”拉开帷幕。请你以品牌宣传员的身份,向活动参与者推介一个优秀的民族品牌。要求:重点突出,得体合宜,200字左右。4.许多著名景区经常人满为患,于是有人感叹“风景太累,也该歇歇了”。对这一观点你是否认同?请谈谈你的看法。要求:观点明确,以理服人,200
2、字左右。5.朱自清的背影中,“父亲”爬铁道买橘子的场景感人至深,凸显了父子间真挚的感情。请仿写一个表现亲情的场景。要求:有细节描写;运用比喻、夸张的修辞手法;结构相对完整,语言简明、连贯、得体;200字左右。6.宇宙的边疆是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法,以“水”为说明对象写一段文字。要求:说明中有议论;使用打比方的说明方法与排比的修辞手法;运用“不仅而且”或“不是而是”的句式;结构相对完整,语言简明、连贯、得体;200字左右。7.阅读下面的材料,按要求作文。走进书店,畅销的全是一些“有用”的书,考试类啊,健康类啊,营销类啊读它可以直接帮你升学、谋生,获得利益。其实读一
3、些“无用”的书,做一些“无用”的事,花一些“无用”的时间,都是为了在已知之外,保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化,就是来自这样的机会。不仅读书是这样,世上很多事情又何尝不是如此?上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外);不少于800字;不得抄袭,不得套作。8.阅读下面的材料,按要求作文。很多年前,一个人打了一口井,从深深的井底掘出黏土为自己塑像,塑像完成的那天,他不禁赞叹自己:啊,我真的太伟大了!多年以后,一群饥渴的行人坐在井边,喝着清凉的井水,赞叹道:挖这口井的人真是太伟大了!读了上面的材料,你有怎样
4、的思考?请就此写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外);不少于800字;不得抄袭,不得套作。9.阅读下面的材料,按要求作文。在一个热闹非凡的广场上,一位老人用拖把沾水在水泥地上写字,龙飞凤舞。很多市民驻足观看,纷纷掏出手机拍照留念。有人感叹,这么好的字,很快就干了,看不见了,太可惜了。这也是一种文化,应该留下来给后人看看,不能说没就没了。老人却说,写字就是图开心,何必要留痕迹,让我把字留下来,反而写不好了。字迹干了,我没有前面的压力,会写得更好。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。10.阅读下面的
5、材料,按要求作文。当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时,车上一对情侣被窗外的美景所吸引,便招呼司机停车。他们下车后,大巴继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时,只听前方轰隆一声巨响,那辆大巴被山体滑坡滚落下来的巨石砸中,落入万丈深谷。事后得知,车上乘客无一生还。惊魂甫定,这对情侣不无感慨地说了一句话。按常理,一般人都会说:“幸好我们不在车上!”而这对情侣却说:“假如我们不中途下车,那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过,车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。”这句话是对人的心灵的拷问,善恶、美丑、高下之分,往往就在这一念之间。请以心灵的拷问为题,写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;立意自定;文体自选(
6、诗歌除外)。11.阅读下面的材料,按要求作文。一天早上,一学生在早餐店喝豆浆,因为赶时间,很快就喝完了。第二天,他还是在这家早餐店喝豆浆,他一勺一勺慢慢地喝,觉得滋味真好。他问店主,这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说:“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样,每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味呀。”读了上面的材料,你有怎样的联想和思考?请就此写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外);不少于800字;不得抄袭,不得套作。12.阅读下面的材料,按要求作文。某著名主持人曾说,作为主持人就要学会关“门”。在某段新闻结束后,他会把与工作有关的一切都关掉。关上
7、“门”之后,外面的一切都和自己没有关系。工作一完,心门一关,又是另外一个世界。关上“门”,放自己回到生活中,做回自己,干自己想干的事,逛街、旅游、看电影、喝咖啡他能够顶住外面的流言蜚语,生活得潇洒,正是因为他懂得关“门”。请根据阅读后的感悟和联想,以“关门”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,除诗歌外文体不限。答案：1.写作示例 很高兴与刚入学的高一学弟学妹分享我的阅读体会。首先,要有耐心,不要因为读整本书就有畏难情绪,这正是考验我们毅力、耐心的机会。其次,要能够全面把握作品主旨,感受艺术魅力,如果不阅读整本书的话,你恐怕体会不到作者“草蛇灰线,伏脉千里”的精妙构思。我们往往容
8、易被书中精妙的只言片语吸引,对作者的写作意图产生片面的认识,留下遗憾。因此,我建议大家阅读整本书。解析:“阅读整本书的体会”要具体、切实,关注自己的感受和收获,不要写成对整本书的内容介绍。要注意对象是“刚入学的高一学弟学妹”,写作中要尽量体现出来。2.写作示例 致三毛黄沙漫天、热浪滚滚的撒哈拉是你心灵的栖息地,你对撒哈拉威人慷慨解囊,全然忘了自己同样过着拮据的生活,这是你无私的大爱;沙漠中的小屋里,你读书写作,寻找生活中的每一处意趣,这是你的活泼与天真;痛失挚爱荷西,你仍坚强地笑对生活,即使在深夜痛哭,也丝毫不愿让担心你的家人难过,这是你的坚毅与善良。是你教会了我“身体与精神总要有一个在路上”
9、,是你熠熠生辉的人格魅力照亮了我的青春。哦!我的三毛!解析:对抒情对象的精神品德要概括准确,有作家经历或作品内容做依托,情感明确,能够运用多种修辞手法,语言流畅生动。例文,开篇画面感强,让人如临其境,用第二人称,言之有物,结合三毛的生平和作品,热情赞美三毛,能够由三毛联想到自己,感情真挚。3.写作示例 您且看咱家的“内联升”,百年老字号,品质有保证!古有王公大臣脚踩“内联升”,平步青云!今有政府官员、平民百姓脚踩“内联升”,事业昌盛,生活美满!千层底布鞋,一针一线亲手缝制,鞋面舒松透气,鞋头圆而宽松,鞋跟紧凑而不磨脚。踩着咱家“内联升”,脚底舒服,走路顺心,生活事事如意,事业步步高升!解析:重
10、点突出:优秀品牌的民族化特点民族化、自主性;优秀品牌的自身特色产品特点。得体合宜:推介的语体色彩。例文,“咱家”语言亲切,写出了“内联升”布鞋的特点和寓意。4.写作示例 我认同这一观点。首先,著名景区客流量过大,致使许多自然与文化景观遭到破坏,合理控制客流量与开放时间有利于保护景区。其次,疏解部分客流,也能保障游客在景区内的安全。最后,让著名景区“歇歇”,也能促进其他非著名景区旅游业的发展,有助于平衡客源并让更多人认识到其他不出名的景区的潜在魅力。因此,那些著名景区的确该“歇歇了”。解析:议论的核心问题要明确:“风景太累”累在何处?许多著名景区经常人满为患。解决问题的途径“风景太累,也该歇歇了
11、”,拟人化表达对人们行为的反思。5.写作示例 我说:“妈妈,手好冷呀。”妈妈立刻把我的手握在她的大手里搓一搓,又用嘴对着我的手呵一口气。我看见她的手全都开裂了,左右纵横的裂痕像缺水开裂的田地,手掌粗糙,如毛刷子一样磨得我生疼。我直叫:“哎哟!”她立即停下,看看自己的双手,像犯错的孩子一般。她忙拿出热水袋,两个手指夹住热水袋的口,另一只手拎着热水瓶慢慢往热水袋里注水,身体微微斜倾,显出努力的样子。水满了,她用力拧紧盖子,倒过来看看有没有漏水。我看着她这双手,顿时有些哽咽。解析:本题是描写性微写作,本题训练点:细节描写+比喻、夸张+结构。6.写作示例 毋庸置疑,地球处处都是水的寓所,水是地球上顽皮
12、的孩子。它主要存在于三个地方,即空中、地下、地表,可谓是“狡兔三窟”。它的形态有如川剧绝活“变脸”一般,时而化为气体遨游九天,时而化为水流到处闲逛,时而化为寒冰封山冻海。在正常的情况下,水是无色、无味的液体。在水的大家族里,仅占地球之水总量的2.53%的淡水不仅是大气圈的重要组成部分,而且是维持人类生存的重要资源。在现实中,人类浪费淡水资源的现象非常严重。“最后一滴水是人类悔恨的泪水”这句富含深意的名言警示我们:保护淡水,刻不容缓!解析:本题是说明性微写作。题干中的要求很多,要仔细厘清这些要求是内容方面还是表达方面的,表达方面的是修辞方面还是句式方面,然后考虑如何在写作中落实,最后按照要求写作
13、。7.写作提示 “无用”和“有用”是相对的,材料中所说的“无用”并非真的“无用”,而是告诫人们要耐住寂寞,多方积淀,这样经过一段时间的积累后,“无用”就变成了“有用”,在不经意间也许就超越了自己。以下立意可参考:“无用”实则“有用”,成功往往垂青有准备之人。“厚积”才能“薄发”,多方积淀方能助你成功。切勿急功近利,超越自己往往是在不经意间。8.写作提示 每个人都想有一个不平凡的人生,都想成就一个伟大、不朽的自己,从而充分地实现自己的人生价值。但是,伟大不是来自自我标榜、自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准,是他在多大程度上被别人所需要。9.写作提示 这是一则哲理小故事,文中写众人对老人的字写完即
14、干掉的评议,有人认为字太好了,应该保留下来供后人看;老人却说,写字就是为了图开心,不必留下痕迹。立意时,可从两者的看法来立意。从老人的角度:看淡结果,享受过程;忘却已有成绩(成功),可以赢得新的进步;过程固然重要,结果也同样重要(反面立意)。从市民的角度:民族文化应留存、传承。10.写作提示 面对突发的劫难,我们都不是先知先觉者,无法事先做出选择。但事后,我们是先庆幸自己躲过一劫,还是先悲悯同行者的不幸?这是对我们心灵的拷问,拷问着我们的良知,拷问着我们的道德水准,拷问着我们的精神境界。其实,在现实生活中,我们往往不是处于“命悬一线”之际,但也时常会闪出“这一念”,而“这一念”往往就是一块试金
15、石,在测试着我们心灵的“善恶、美丑、高下”。在具体写作过程中,记叙文要紧紧扣住“这一念”的萌生过程以及对它的感受、感悟去演绎,议论文则要紧紧扣住“这一念”的前因和后果、趋势去透析,从而彰显人性中的“真、善、美”,鞭挞人性中的“假、恶、丑”。11.写作提示 从这名学生的行为方式和结果来看,用心程度不同,所获得的感受不同;心境不同,所获得的感受不同;在事情上所花的时间不同,结果也不同。联系到现实生活,可从以下角度立意:幸福是慢慢咀嚼出来的;爱,需要用心感受;心境影响一个人对事物的判断;保持良好心态是正确认识人或事物的前提;充足的时间是做好一件事的重要保障等等。店主的“你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味
16、”一语富于哲理。时间联系着“你”和味蕾,“你”给味蕾时间,味蕾回报“你”真滋味;反之,味蕾给不了“你”真滋味。从“你”、时间和味蕾三者的关系,联系现实生活,可从以下角度立意:品味生活需要时间;给心灵时间,获得意趣人生;给彼此时间,获得真情人生;匆忙让我们错过太多;专注于学习(或事业),才能获得成功等等。12.写作提示 本题是一道话题作文题。本则材料的核心是对待生活的态度。审题要点:明晰“门”的比喻义,辨析“开门”与“关门”的引申义及“我”与“开门”“关门”的关系;明确“我”与“开门”“关门”的关系的实质是如何摆正“我”在生活中的位置,如何处理自我与外界的关系;要善于延伸与拓展,由个人生活体验拓展至社
