大一学期工作计划7篇

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1、大一学期工作计划7篇大一学期工作计划7篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好学期计划吗？以下小编在这给大家整理了一些大一学期工作计划，希望对大家有帮助！ 大一学期工作计划篇1 上学期工作中，有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼；不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩，现作此计划以更好的进行学习和生活： 一、目的和要求 1、同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩；同时拥有丰富多彩的课

2、余生活。 2、拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过；同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。 二、方法和步骤 总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好06中文系的班风学风建设。 认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员

3、和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。 三，时间安排 1、在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。 2、每个月搞一次同学间的联谊比赛；六月是期末考试动员。 3、每周末和月末作学习总结，汇总经验教训。 四、几点措施 1、成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。 2、大到以班为单位，分为一班和二班；小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。 3、在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组

4、三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。 4、开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解；问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神；参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的中国文化；与越南留学生联谊聚会；向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验；继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。 5、根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动。 附：学习小组运行计划 一、组长工作 1、收发日常作业。记录交作业情况：正常交，迟交，还是未交（正常交不扣分

5、，迟交扣一分，不交扣2分）；记录每次作业平均分。 2、记录平时上课表现，主动举手回答问题者一人一次加一分，回答正确者一人一次再加一分，回答错误不扣分，被叫起回答正确者一人一次加一分。 3、在班级活动中，小组积极参加活动着一人一次加一分，表现优异被表扬或获得奖项者一人一次再加二分。 4、记录课余参加课外课程学习并获得证书者，一人一次加五分。 5、每周和每月与学习委员交流学习情况，并作纪录。 二、评先评优 1、每位同学都有基础分一百分，从第二月起每月评出进步最大者，给予物质奖励，并加三分；在学期末评出学习标兵三名，给予物质奖励和班级奖状。 2、每组成绩由组员平均分产生，从第二月起每月评出进步最大者

6、，给予物质奖励，并加七分；在学期末评出优秀小组三组，给予物质奖励和班级奖状。 大一学期工作计划篇2 新学期开始了，我们都有着同一个目标，让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大一班下学期工作计划。以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下的班级工作计划班级情况分析及工作重点：由于本班是大班，再过几个月孩子就要进入小学了，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。 根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以

7、培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。本学期教育教学各领域目标：根据幼儿园教育纲要以及我园的要求，本学期，我们将从多方面对幼儿进行德智体美的综合发展。分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为主，在分科的同时，还注意科与科之间的联系，相互渗透，使孩子个方面得到均衡发展。 本学期各领域的教学目标如下： 语言领域的目标： （1）认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。 （2）运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。 （3）有表情的朗颂诗歌。 （4）辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。在集体生活中，能积极主

8、动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。 （5）与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。 科学领域的目标： （1）能积极主动较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。 （2）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 （3）了解一些关于天气变化的知识，关注天气预报，并向小伙伴预报天气。 （4）爱护植物，关心周围环境和自然资源，有一定的环保知识，工作计划大一班下学期工作计划。 （5）观察植物的生长，认识一些植物的种子，了解植物生长所需要的环境。 （6）了解一些关于运动和力的相关知识。 艺术领域的目标：音乐教育目标： （1）根据不同的合

9、作歌曲的要求，控制、调节自己的歌声：学习领唱齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱；学习使用不同咬字、吐字及气息断连方法表现歌曲的不同意境。 （2）能比较准确地按照音乐的节奏，做各种稍复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；进一步学习如何更有效地丰富自己的动作表达语汇；能使用已经掌握的空间知识，进行创造性的独立动作表现和人际动作交流和配合。 （3）学习使用更多种类的饿打击乐器的基本演奏方法；为求得新颖的音色而探索熟悉乐器的不同演奏方法。 （4）进一步学习使用其他各种非音乐的艺术手段，提高体验和表达音乐情趣的能力；更加细致地感知和体验音乐舞蹈作品的.独特风格和情趣。 美术教育目标： （1）美术欣赏教育目

10、标。学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等美术作品，并积极主动的参与美术欣赏活动，具有初步发展周围环境和美术作品中美的能力。欣赏并学习从形式和内容的角度评价同伴的美术作品。 （2）绘画教育目标。利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。学习完整地表现感受过的或想象中的物体的动态结构和简单情节。注意深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。 （3）手工教育目标。较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。用多种点状材料拼贴物象，表现简单的请节。用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。用目测的方法将纸等面状材料分

11、块剪、折叠剪、来拼贴平面的物象或制作立体的物象。 （4）自制玩具活动目标：较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。用多种点状材料拼贴物象，表现简单的请节。用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪、来拼贴平面的物象或制作立体的物象。 社会领域的目标： （1）对自己有自信，积极主动地参加各项活动。 （2）积极与人交往，与同伴互助、合作和分享，有同情心。 （3）理解并遵守日常生活中的社会行为规则。 （4）能努力做好力所能及的事，不怕困难有初步的责任感。 （5）有集体荣誉感，初步做到个人意见要服从集体意见，学会替别人着想。 （6）组织幼儿参观

12、小学，萌发幼儿对上小学，对学习的向往与渴望，初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活等方面。 （7）注重幼儿入小学能力的培养与准备，加强独立性培养，重在良好习惯的养成：举手回答、认真倾听、任务（留简单的作业）。 健康领域的目标： （1）能有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。 （2）听信号变队形，做早操。 （3）会正确使用筷子，文明进餐，懂的简单的营养知识。 （4）养成正确的书写姿势。 （5）跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑。 （6）能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。 （7）认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则。 （8）双脚立定跳，向上向下跳等动作灵敏协调。 （9）

13、听信号变队形。 （10）能合运用钻，爬，滚、攀等动作，手脚协调，动作灵敏。 大一学期工作计划篇3 继传说中的“世界末日”被顺利瓦解之后，20_年胜利来到！只是我们这一班只剩下半年时间了。即将毕业了，好好站完这最后一班岗。 新学期结合三位主任的工作计划，我也制定了如下的班级工作计划： 一、深入学习PYP课程，并落入日常教学中 1、 组织班级教师学习PYP学习资料，每个教师每月听一节国际班教师探究活动，并自行写心得。 2、 做好年级组和幼儿园的PYP教研活动，用心积极参与。积极向PYP课程实施靠近，同时在家长中进行知识普及。 3、 利用平常时间学习英语，提高英语听说读写能力。逐步在一日活动组织、教

14、案编写中体现、提高。 二、深入学习保育工作手册，做好班级各方面的礼仪、健康、卫生、运动等工作 1、 组织教师研读保育工作手册 2、 落实班级喂药程序，严格一日三检。并把制度贯穿到家长中去。 3、 每周检查班级卫生情况并及时与保育员反馈。 4、 加强幼儿的保育工作，班级实行“干部人人当，职位轮流转”，提高幼儿的服务意识、责任意识、班集体荣誉感。 5、 改革班级的三浴锻炼，创新游戏，环节清晰、递进，有明显的抛物线过程。保证运动量，促使游戏更富有趣味性和科学性，符合年龄特征。 6、 从教师自身做起，规范各项礼仪标准：包括教室内穿拖鞋、每天见面使用英语行鞠躬礼。提高班级幼儿的礼仪风范。 7、 促进班级

15、幼儿身体健康、卫生习惯。包括刷牙常规、整理衣服、搭配衣服、折叠衣服这些细节。争取夺得每月卫生流动红旗、文明班级、礼仪教育突出班级、三浴锻炼特色班级、先进班集体这些光荣称号。荣誉不是第一，自我要求才是根本。 8、 注重幼儿的安全教育渗透，提高安全意识，增强自我防护、辨识情况的能力。注重幼儿的心理健康，确保提供给幼儿良好的心理健康环境，呵护幼儿的自信心、自尊、独立、勇敢等品德品性的养成。 9、 远足活动有突破：可尝试穿拖鞋、不穿鞋，以及雨天出行的情况。亲近大自然，接近原始环境，提高幼儿的大自然适应能力以及自我保护能力。 10、 组织好班级六人组的义工家长活动，辅助义工家长活动，并及时宣传。 三、班级其他工作 1、 班级博客的版面改新：设置动画和照片滚动播放，每周更新两到三次。内容丰富，侧重幼儿园、班级活动、教育理念指导。 2、 完善幼儿档案，储备幼儿资料。新学期开始，班级活动中的.资料收